提问法

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巧设提问,引导探究——谈提问法在幼儿故事教育中的运用
《文理导航》2019年第33期95-96,共2页郑肖蓉 
故事教育活动中从教师设计的问题能看出本次故事教育活动的教学目的、重点和难点,看出教师的素质(诸如知识面、驾驭教材的能力、洞察力、控制场面的能力等),更能看出教师的教学观念。提问法在幼儿园故事教育活动中的运用,对于提高故事...
关键词:幼儿 提问法 故事教育 运用 
浅谈在英语教学中如何应用提问法让每个学生都参与
《文理导航》2017年第31期25-25,共1页王群 
目前的学生通常在英语课堂教学中学习被动,不能积极参与回答问题以及主动提出问题。本文将针对此现象并结合教学实践阐述如何应用提问法,让每个学生都参与到教学中来。
关键词:提问法 英语教学 参与 
对提问法在初中数学课堂教学中的运用研究被引量:1
《文理导航》2017年第17期16-16,共1页任奋玲 
数学是一门抽象的课程,是初中学生的必修课。众所周知,学好初中数学的是非常重要的,但是初中数学对于小学数学来说,增加了一定的难度,因此需要教师和学生共同努力。新课标要求初中数学教师要改变满堂灌的教学方式,要引导学生积极...
关键词:初中数学 提问法 课堂教学 运用 
“提问法”在初中数学课堂教学中的应用
《文理导航》2017年第2期49-50,共2页唐朝阳 
文章基于现阶段初中数学课程教学发展现状,侧重分析了"提问法"在初中数学课堂教学中的应用策略,以期可以为推动初中数学课程教学发展提供一些参考。
关键词:“提问法” 初中 数学 课堂教学 应用 
“提问法”在初中数学课堂教学中的运用
《文理导航》2016年第10Z期30-,共1页巩明秀 
作为一种比较有效的提高课堂教学效率的方法,'提问法'在初中数学课堂上的应用取得了很好的成效,也是重要的授课方式之一。初中数学作为学生对数学进入探讨阶段的一个重要起点,也是学生开始形成系统的数学思维的关键阶段。因此在教学过程...
关键词:提问法 课堂教学 学习过程 教学过程 问题解决 教学策略 思考时间 一元二次不等式 教学反馈 学习效果 
高中英语教学中提问教学法运用的再思考
《文理导航》2013年第25期54-54,共1页徐华平 
提问是课堂组织活动的重要环节,高效课堂提问不仅可以使这种古老的教学方式闪烁出全新的火花,而且还可以大面积提高教学质量。审视英语教学,课堂提问更多流于形式,表面看起来师生之间有问有答,课堂气氛其乐融融。但是实际效果并不...
关键词:英语教学 提问法 再思考 原则 
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