提问式教学

作品数：335被引量：316H指数：8
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提问式教学:精彩课堂的构建被引量：1
《新课程（综合版）》2013年第6期52-52,共1页汤利萍 
古人说思起于疑,学生脑海中有了疑问才能去积极思考。而问题有的出自于学生的自主探究,而课堂上更多的问题则源自于教师的提问。好的提问能够促进学生去积极思考,让学生跳一跳能够到,在努力解决问题中获得思想上的启迪,知识上的增长和...
关键词：提问式教学 数学课堂 引导学生 自主探究 探究问题 教师 师能 小学 
提问式教学:最精湛的艺术
《新课程（综合版）》2013年第2期54-54,共1页李庆 
陶行知先生说过：＂发明千千万,起点就是一问。＂一切发明创造都始于问题的产生,培养学生提出问题的能力是培养学生创新精神的起点,是造就创新人才的关键一步。化学新课程标准强调：＂通过科学探究,让学生具有较强的问题意识,敢于质疑、
关键词：提问式教学 艺术 发明创造 新课程标准 创新精神 提出问题 创新人才 科学探究 
提问式教学:框架与设计
《新课程（综合版）》2013年第1期46-46,共1页周明才 
课堂提问设计是教学设计的基本内容和重点工作。不预则不立,为什么问？问什么？向谁问？怎样问？这些都是课堂提问设计必须仔细而全面考虑的事情。只有提问设计的全面、具体、科学、合理,才能确保课堂提问活动的顺利进行和切实有效。
关键词：教学设计 提问式教学 提问设计 课堂提问 
提问式教学:过程与方法被引量：1
《新课程（综合版）》2011年第10期10-11,共2页张建勤 
提问是一种古老而又重要的教学方法。提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以启发学生心灵,引导学生思考,开发学生智力,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。我在教学实践中大胆地尝试了"学会...
关键词：提问式 知识情况 课堂气氛 课文内容 文章结构 晏子使楚 学语文 问题意识 精读课文 提问方式 
提问式教学:有效课堂的关键被引量：1
《新课程（综合版）》2011年第5期39-40,共2页刘峰云 
什么是有效的课堂提问？有效的提问是指能引起学生学习的提问。我们在日常教学活动中应该怎样做才能达到提问的有效性？怎样的有效提问才能真正引导学生主动参与学习？下面就我结合提问式教学实践的点滴感悟,对有效课堂教学谈几点想法。
关键词：提问式教学 有效课堂教学 主动参与学习 引导学生 课堂提问 教学活动 有效提问 教学实践 
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