体育基础课

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相关机构:浙江工业大学长春师范大学湖北工业大学北京语言大学更多>>
相关期刊:《哈尔滨体育学院学报》《武汉体育学院学报》《天津农学院学报》《体育科技文献通报》更多>>
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体育基础课学生评价结果分析及对策研究
《上海建桥学院学报》2021年第2期38-40,共3页张杨 赵龙龙 
上海建桥学院校级课题““互联网+动商”改善大学生体质健康的应用研究”(SJQ19018)。
2013年,上海市教育委员会发布的《关于进一步推进学生阳光体育运动深入开展的通知》中提出,要深入实施体育教学改革,稳步推进义务教育体育多样化、高中体育专项化、大学体育专业化改革,使每名学生掌握两项运动技能,养成终身体育的兴趣...
关键词:体育运动能力 阳光体育运动 身体练习 学校体育工作 体育文化素养 学生综合素质评价 体育教学改革 运动技能 
独立学院体育基础课教学改革与实践的研究被引量:2
《当代体育科技》2020年第15期9-9,11,共2页朱永振 
南京大学金陵学院校级重点教改课题(项目名称:从学生体质健康视角对独立学院体育教学改革的探索研究,项目编号:0010521808)。
体育课程以学生身体锻炼为手段,在教学中融合体育理论知识的指导,以使教学达到增强学生身体素质、提高健康水平和提高体育素养为目标的公共必修课程。本文以独立学院体育基础课程教学为主体,通过介绍普通高校体育教学意义,并对独立学院...
关键词:独立学院 体育课程 体育教学改革 
新形势下长春师范大学体育基础课程教学改革与实践被引量:2
《中外企业家》2019年第31期141-141,共1页陈国志 
归纳长春师范大学体育基础课程存在的问题主要有三个方面:授课目的定位于教学与科研的补充;授课内容为多个体育项目的简单相加;评定标准单一,缺乏灵活性。针对上述问题,本文首先对体育基础课程目标做出了调整,并细化与之配套的体育基础...
关键词:体育基础课程 教改 师范院校 
浅析如何在高校体育基础课程训练中培育学生兴趣
《中外企业家》2019年第30期140-140,共1页陈国志 
长春师范大学体育基础课程教学改革实践研究
高校体育基础课程主要在大学一年级开设,属于承上启下的过渡阶段。教学实践表明,良好的学习兴趣可以更好地完成课程目标。本文对体育基础课程学习兴趣不足的原因进行了统计,整理为三个原因。最后结合自身教学实践,从明确课程目标、丰富...
关键词:体育基础课 训练 学习兴趣 主动行为 
高校体育基础课程教改如何实现生理与心理的协同发展
《中外企业家》2019年第30期141-141,共1页颜林 
运动负荷的合理与否,直接影响体育锻炼质量、学生掌握水平和体质增强效果,运动负荷涉及生理和心理两个层面。本文对影响体育基础课程运动负荷的因素进行了系统性分析,并指出在教学环节应合理调整运动负荷强度和密度;综合计入学校特色、...
关键词:体育基础课 生理负荷 心理负荷 协同发展 
阶段性教学模式下公共体育基础课对大学生体质的影响研究被引量:2
《文体用品与科技》2018年第20期147-148,共2页傅新宇 
泰州学院教育教学改革研究课题,编号:2016JGB25
为了保障公共体育课教学质量,切实提升大学生体质健康,采用文献资料法、实验法、数理统计法,研究阶段性教学模式下公共体育基础课对大学生身体形态、机能、素质等方面的影响。结果表明:阶段性教学模式下体育基础课对提升大学生体质...
关键词:体育基础课 大学生 体质 影响 
谈田径运动在学校体育中的“马太效应”
《田径》2018年第4期52-52,共1页宋清华 王枫 赵新平 
2014年度河南省科技厅软科学项目(142400410395)
田径是体育运动的重要项目之一,具有“运动之母”之称,以其发展学生身心素质的特有优势,曾在学校体育教学训练中确立了重要地位,在传统体育教学大纲中所占的比例较大。而随着近年来学校体育教学改革的不断深入,在学校体育推行素质...
关键词:学校体育 田径运动 “马太效应” 体育课程改革 体育教学大纲 体育教学改革 体育项目 体育基础课 
功能性动作筛查理论对于提高体育教学质量的影响研究——以体育基础课为例被引量:2
《科教文汇》2016年第25期80-81,共2页郭兰兰 
对外经济贸易大学本科生教育教学研究项目(项目号:X15702)
功能性动作筛查(FMS)理论是近几年我国从美国引入的最热门的运动评价体系之一,这一理论是一项包含了七个基本动作的运动损伤风险筛查测试,它的核心是测试易操作、评价方面简单。本文认为以往的体育课堂上并不能充分体现出学生的个体差异...
关键词:功能性动作筛查理论 体育教学 高校 
大学体育课程教学模式嬗变实践综述——以湘南学院为例
《青少年体育》2015年第11期136-138,86,共4页黎明星 李一新 欧阳志萍 刘建平 
2013湖南省普通高校教学改革研究项目(编号:445);2013年湘南学院教改课题(编号:2)
大学体育课程实施对象为一二年级。在这近10年的改革发展历程里,湘南学院的大学体育课程由传统的体育基础课逐步演变为体育基础课与选项课相结合、2个年级同时实施选项课、2个年级同时实施体育选项课与自主体育锻炼相结合的3个阶段,见...
关键词:大学体育 课程教学模式 学院 湘南 体育选项课 体育基础课 综述 实践 
体育基础课对大一女生运动体验的影响分析
《体育科技文献通报》2015年第10期54-54,81,共2页李瑞 袁秋宝 
喀什师范学院教研教改课题(项目编号:KJGY1303)
选取100名18-19岁大一女生作为研究对象,并进行了15周体育基础课的跟踪观察。结果发现,体育基础课能够快速有效的提高大一女生的体质水平,表明体育基础课对于大一女生的身体形态、机能和素质均能起到促进作用;但是大一女生对体育基础课...
关键词:运动体验 体育基础课 大一女生 
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