体育教育思想

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小原国芳体育教育思想及其对我国学校体育的启示被引量:2
《军事体育学报》2014年第2期7-10,共4页肖海彬 邵伟德 
国家社科基金项目<近代以来国外教育理论对中国学校体育的影响研究>(12BTY031)
采用文献资料法,在综合前期研究的基础上,对小原国芳体育教育思想进行了提炼:健康身体是实现"全人教育"不可或缺的内容;体育的目的在于身心和谐;体操与游戏是体育之基础;高标准的教师观。同时,提出了小原国芳教育理论对中国学校体育的启...
关键词:小原国芳 全人教育 学校体育 借鉴 
马卡连柯体育教育思想及其借鉴价值被引量:3
《吉林体育学院学报》2014年第1期69-73,共5页邵伟德 黄婷 李启迪 胡建华 
国家社科基金课题(12BTY031)
运用文献资料法、逻辑分析法对马卡连柯体育教育思想进行分析,结果认为:马卡连柯体育教育思想主要表现为:全面发展兼个性化的教育观、体育活动的作用在于身体锻炼的同时发展集体性、分段式的儿童游戏、教师观察学生、建立自我形象的重...
关键词:马卡连柯 体育教育 中国学校体育 借鉴 
巴泽多体育教育思想研究被引量:1
《山东体育科技》2013年第6期80-84,共5页邵伟德 田法宾 李启迪 
国家社科基金课题(项目编号:12BTY031);国家社科基金重大招标项目(项目编号:11&ZD150)
在综合巴泽多教育理论前期研究基础上,对巴泽多体育教育观进行了探讨,并认为,巴泽多的教育思想的主要脉络为:通过泛爱主义培养"幸福的人"。根据这个思路,巴泽多的体育教育思想概括为"身体健壮是幸福的人之第一要素"。与此主线相关联其...
关键词:巴泽多 体育教育思想 启示 
皮亚杰体育教育思想研究
《北京体育大学学报》2013年第12期109-114,共6页李启迪 邵伟德 王健 胡建华 
国家社科基金课题(项目编号:12BTY031);国家社科基金重大招标项目(项目编号:11&ZD150)
在综合让·皮亚杰教育理论对我国体育教育影响的前期研究基础上,对皮亚杰体育教育思想进行了深入探讨,并认为皮亚杰体育教育思想的主线为:婴幼儿的"感觉运动论",其他围绕此核心展开的观点为感觉运动论的理论依据是认识发生论;感觉运动...
关键词:皮亚杰 教育理论 学校体育 体育教育思想 建构主义 
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