听力语言

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打造听力语言康复中心升级版
《现代特殊教育》2020年第13期68-69,共2页黄岱 
广东省湛江市特殊教育学校坚持“政府主导、部门支持、残联合作、多方协同、责任共担、资源共享”的办学思路,积极探索特殊教育学校附设听力语言康复中心的办学模式,以创新康复与教育结合育人模式为重点,于2001年创办“湛江市听力语言...
关键词:特教学校 听障学生 听力语言康复中心 教育康复 
117例听障学生纯音测听结果与分析
《现代特殊教育》2014年第3期42-42,共1页朱卓颖 
残余听力检测是听障学生听力语言康复的基础工作。随着我国听障儿童康复事业的发展,早发现、早诊断、早干预、早语训才能早康复的理念已成为共识。本文就笔者学校听障学生听力调查结果进行分析,以探讨对听障学生进行听力检测的意义。
关键词:听障学生 听力语言康复 听力检测 听障儿童 调查结果 学校 
南京聋校开展聋童学前教育开放活动
《现代特殊教育》2013年第11期63-63,共1页法兰 
本刊讯为了进一步推动现代教育技术在聋童语训中的运用,加快聋童学前教育发展,10月25日,南京市聋人学校开展"学前聋童听力语言康复训练教学开放与汇报活动",来自江苏省内外30多所特校和康复机构的80多位教师参加了观摩。本次教学开放...
关键词:教育开放 南京市 聋童 现代教育技术 听力语言康复 聋校 训练教学 听觉训练 
听力语言康复早期干预模式与技术研讨会在新疆召开
《现代特殊教育》2013年第9期30-30,共1页云海 
本刊讯8月22日至25日,由北京听力协会主办的全幽听力语言康复早期干预模式与技术研讨会在新疆乌鲁木齐召开,来自全圈16个省、自治区和直辖市的残联康复中心主任、特教学校校长及相关学者齐聚一堂,探讨如何更好地推进听障儿童的早期...
关键词:听力语言康复 技术研讨会 早期干预 干预模式 新疆 听障儿童 乌鲁木齐 学校校长 
全国省级听力语言康复中心量化考核即将启动
《现代特殊教育》2013年第9期40-40,共1页法兰 
本刊讯中闲聋儿康复研究中心目前下发通知,将于今年11月起对各省省级听力语言康复中心进行量化考核。根据通知要求,各省应于今年lO月31日前组织本省省级听力语言康复中心完成自查工作,考核内容包括基本建设、专业服i务、社会服务和...
关键词:听力语言康复 量化考核 省级 机构建设 聋儿康复 基本建设 社会服务 设施配备 
美国听障教育辅助技术的应用
《现代特殊教育》2012年第7期124-124,共1页文亭 
曹宇星在《中国听力语言康复科学杂志》2012年第3期上撰文介绍了美国听障教育辅助技术的应用现状。
关键词:应用 技术 教育 美国 听力语言康复 科学杂志 
美国特殊教育鉴定与评估的特点
《现代特殊教育》2012年第4期64-64,共1页云海 
陈彦等在《中国听力语言康复科学杂志》2012年第一期上撰文分析了美国特殊教育鉴定与评估的特点。 1.评估流程系统、规范,确保鉴定评估结果公平和有效。美国规定,在初次评估之前,评估人员要用家长的本民族语言给他们发一份书面通知,告...
关键词:评估人员 特殊教育 鉴定 美国 听力语言康复 智力测验 民族语言 科学杂志 
正确理解“全面康复教育”的核心思想
《现代特殊教育》2011年第7期92-92,共1页玉林 
梁巍在《中国听力语言康复科学杂志》2011年第3期上撰文介绍了“全面康复教育”的核心主旨思想。
关键词:康复教育 心思 听力语言康复 科学杂志 
加强普通幼儿园对融合教育的支持
《现代特殊教育》2011年第3期45-45,共1页沈玉林 
季兰芬在《中国听力语言康复科学杂志》2011年第1期上提出要加强普通幼儿园对融合教育的支持。
关键词:普通幼儿园 融合教育 听力语言康复 科学杂志 
湖南举办听力语言康复教师培训班
《现代特殊教育》2009年第7期80-80,共1页朱灿 
为促进听力语言康复事业发展,提高康复教师的专业知识和技能,实现残疾人“人人享有康复服务”的目标,湖南省第二期听力康复教师培训班于7月1日在株洲开班,来自长沙、湘潭等14个地州市的50余名教师参加了培训。培训班安排了理论知识...
关键词:听力语言康复 教师培训班 湖南省 专业知识 操作技能 康复服务 教学观摩 残疾人 
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