同济模式

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以“三化”教育战略驱动传统学科新发展的同济模式 数智化、绿色化、融合化的交叉
《经理人》2025年第1期38-41,共4页毕方方 
智能技术不断迭代和应用的无限扩展,犹如“飓风”般席卷了所有的领域。在此环境之下,企业所需的人才,无论是技术型还是管理型人才,都需要被重新定义和能力重塑。而如何定义、如何能力重塑,则是大学教育面临的挑战题。现在,同济大学提出...
关键词:管理型人才 实践模式 智能技术 绿色化 三化 传统学科 能力重塑 融合化 
探索创新驱动发展的“环同济模式”
《上海教育》2022年第7期31-33,共3页陈之腾 
提升科技创新策源能力,需要打通科技和经济社会发展通道。优质的创新生态,能孕育更高质量的创新发展。20世纪80年代,“环同济研发设计服务特色产业基地”开始萌芽,以同济大学四平路校区为核心向外辐射,乘着时代的东风,经过三四十年的发...
关键词:产值规模 特色产业基地 创新生态 创新创业 四平路 创新驱动发展 环同济 研发设计 
同济大学 中国职教师资培养的典范
《教育与职业》2008年第22期82-83,共2页芒刺 
重点大学介入职业教育,这在中国高校中并不多见。作为国家“211”计划和“985”计划中的重点大学,同济大学多年来一直致力于推动中国职业教育发展,并在职教师资培养上创造出了“同济模式”。
关键词:中国高校 师资培养 同济大学 职教 职业教育发展 重点大学 同济模式 
环大学经济圈:从知识外溢到科技转化——“知识杨浦:三区联动之同济模式”研究被引量:13
《高等工程教育研究》2007年第6期13-19,共7页官远发 王雁 章仁彪 
"知识杨浦:三区联动之同济模式"的研究成果之二
知识经济时代的现代大学,在溢出新知识、催生新产业,提升所在地区、国家的竞争力方面做出了巨大贡献,同济大学及其初具雏形的"环大学知识经济圈"便是范本之一。本文在梳理环同济大学知识经济圈形成、发展过程的基础上,重点比较分析了赤...
关键词:环大学经济圈 知识外溢 科技转化 三区联动 
大学的城市 城市的大学——“三区”联动之同济模式研究被引量:9
《高教发展与评估》2007年第2期6-12,共7页谭震威 张希胜 
科教兴市战略的提出,需要大力发挥高校在城市发展与建设中的作用。“三区”联动即以大学校区为依托,以科技园区为平台,以资源在公共社区的集聚、共享、融合为抓手,是落实科教兴市战略的具体策略。以同济大学为例,分析大学在“三区”联...
关键词:科教兴市 “三区”融合 同济模式 
同济模式——关于职业教育的同济理念与实践
《职业技术教育》2007年第6期18-31,共14页本刊编辑部 
“民国未筹,同济先创。悬壶于黄浦,泛舟在海上。壶中民生久,舟边社稷长。”从1907年走来的同济大学,让我们满怀敬意。 100年,她历经坎坷而矢志不渝,执著于“振民济世、科学救国”的教育追求;
关键词:职业教育 同济模式 实践 同济大学 民国 海上 民生 社稷 
同济大学百年校庆公告(第一号)
《外科研究与新技术》2005年第4期238-238,共1页
同心同德同舟楫,济人济事济天下!天高云谈,丹桂飘香。我们向多年来关心和支持同济大学建设与发展的各级领导、遍布海内外的20愈万校友、各界人士和朋友郑重宣告:2007年5月20日,是同济大学建校100周年的纪念日!我们热诚期待各界宾朋和校...
关键词:同济大学 同济模式 学校发展 校友 上海城市 海内外 现代化大学 建设与发展 铁道 综合性大学 
“同济模式”特色鲜明 求质量 重品牌 抓科研
《成才与就业》2005年第17期10-11,共2页吴少红 
同济大学继续教育体系创建近50年来,规模从小到大,在“严谨求实、开拓创新、科学管理、和谐发展”的办学思想指导下,形成了具有鲜明特色的同济模式。
关键词:同济大学 上海市 学院 成人高考 继续教育 继续工程教育 岗位培训 品牌 质量 
高等教育管理体制改革理论与实践研究被引量:2
《高等工程教育研究》2001年第3期4-11,共8页同济大学课题组 
关键词:高等教育 管理体制改革 理论研究 实践研究 并校改革 同济模式 集约型发展 教育改革 
“同济模式”深化的核心——构筑学科建设人才高地
《中国高校师资研究》1999年第4期29-34,共6页
'优化教育结构,加快高等教育管理体制改革步伐,合理配置教育资源,提高教学质量和办学效益'是我国高教事业在今后一段时期内改革和发展的总体战略。同济大学在贯彻落实这一战略中。创立了高校管理体制改革的'同济模式',成为全国高教管理...
关键词:学科建设 人才高地 同济模式 学校 优秀人才 青年教师 学科带头人 学科点 师资队伍 教学质量 
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