电工基础课

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应用型人才培养目标下课程思政融入电工基础课程的教学改革研究被引量：2
《教师》2022年第15期102-104,共3页李艳萍 
基于电工基础课程的主要内容,文章进行了课程思政融入电工基础课程的目标分析,并从教学认知、教学切入点和学习兴趣等三个方面阐述了当前课程思政融入电工基础教学存在的问题,对电工基础教学中课程思政元素的融入进行了深入的分析与研...
关键词：应用型人才 培养目标 课程思政 电工基础教学 
福建中职学业水平考试背景下电工基础的教学思考——以晋江某职业中专学校为例
《教师》2020年第23期60-61,共2页陈彬彬 
福建省从2016年7月开始实施中职学业水平考试,并且在2020年1月发布了《福建省高职院校分类考试招生职业技能测试考试大纲(试行)》,引起了各地职校的高度重视。文章以此为背景,基于晋江某职业中专学校电工基础课程的课程设置、教学目标...
关键词：中职学考 电工基础课 教学思考 
高职“课、证、岗一体,理实多课程融合”课程教学模式探索与设计——以广州民航职业技术学院“电工基础”课程为例被引量：2
《教师》2018年第27期102-103,共2页魏臣 
在“产教融合、校企合作”教学模式的要求下，职业教育的课程教学亟须适应新形势的要求，从教学场所、教学目标、教学内容、教学方式等方面进行改革。文章以广州民航职业技术学院“电工基础”课程为例，从课程背景目标、资源、结构形式...
关键词：课程教学 课、证、岗一体 课程融合 教学改革 
电工基础课程拓扑提取教学方法研究被引量：1
《教师》2018年第22期24-25,共2页赵明 李云 李晖 张玉茹 金浩 苏晓东 
哈尔滨商业大学2016年度教学改革与教学研究一般项目“以提高青年教师教学能力为目标的电工基础课程理论拓扑提取教学方法研究”(HSDJY014);黑龙江省教育厅教学改革研究项目“本科教学质量监控与培养质量反馈措施及方法研究”(SJGY20170075);黑龙江省教育厅教学改革研究项目“唤醒专业热情、激发创新原动力的设计性、综合性、创新性实践教学方法改革研究”(SJGY20170055)
当前高校青年教师走上工作岗位即进入教学环节,他们教学经验不足,对重要知识点的展开和深化程度拿捏不准,将课程相关知识以拓扑图的形式展现出来,能够帮助他们全面掌握电工基础课程的脉络。将拓扑图结合多媒体课件既能更流畅地完成授课...
关键词：电工基础课程 拓扑结构 教学方法 
关于中专电工基础课教学模式的探索被引量：2
《教师》2011年第20期92-92,共1页张丽梅 
现在国家越来越注重职业教育的发展,作为主力军之一的中等专业教育也在不断向前发展。电工基础课作为电子专业的核心课程在教学模式和方法上一直存在着一些问题,本文就是在剖析原因的基础上找到恰当的解决办法,在教学上采取积极的应对措...
关键词：电工基础 教学模式 实践操作 探究式教学 
如何备好电工基础课
《教师》2010年第15期105-105,共1页魏俊卿 
技工学校生源质量总体偏低是不争的现实，学校要在激烈的竞争中立于不败之地，就必须把现有的学生培养成实际操作技能娴熟、专业基础知识扎实的技能型人才去满足社会的需求。为此，教师必须上好每节课．使学生学有所成。电工基础课是一...
关键词：电工基础 备课 教材 学生 教法 
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