图学教育

作品数：156被引量：644H指数：14
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相关机构：北京理工大学广东工业大学华南理工大学重庆大学更多>>
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三维图像配准技术构建膝关节及周围软组织曲面数字化模型被引量：4
《中国组织工程研究》2023年第18期2814-2819,共6页张晓辉 张明军 王建平 曲海军 柴乐 李瑜 张新民 
国家自然科学基金项目(31370999),课题名称:高屈曲人工膝关节的高屈曲稳定性机制研究,项目负责人:王建平;中国残联项目(2021CDPFAT-14),课题名称:残疾人辅助器具专项-智能辅助康复手杖设计与制作,项目负责人:王建平;河南省高等教育教学改革研究项目(2019SJGLX056),课题名称:工程教育专业认证视角下的工科专业非技术能力培养研究与实践,项目负责人:张新民。
背景:随着现代工业、现代国防以及现代医疗康复产业的发展,仿生设计与制造技术蓬勃兴起,该技术常以各类生物体及其组织为研究对象,模仿其几何外形、力学性能等指标,进而得以逆向设计与制造各类人工合成产品,其中几何外形特别是曲面建模...
关键词：曲面建模 医学影像处理 图学教育 图像配准 曲线逼近 膝关节 几何模型 生物力学 
工程图学课程立体化教学探索与实践被引量：1
《河北环境工程学院学报》2023年第1期84-89,共6页马财生 姚宝军 李国会 王红芬 纪献兵 
河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2019GJJG391)。
为了适应国家和社会发展对高级应用型人才培养的需要,将成果导向教育(OBE)理念引入到工程图学课程教学,开展了“课内与课外相互支撑、线上与线下有机融合、教师与学生教学相长、理论与实践功能互补”的工程图学立体化教学,从课程教学目...
关键词：图学教育 教学改革 工程图学 能力提升 立体化教学 
“工程图学”混合式教学模式探索与实践被引量：3
《教育教学论坛》2022年第7期117-120,共4页于勇 陈甜甜 刘静华 赵罡 
2019年度北京航空航天大学校级重点教改项目“基于云班课平台的工程图学混合式教学模式探索”。
针对“工程图学”课程教学,基于云班课平台功能设计了混合式教学模式教学活动流程。聚焦教学活动组织、教学内容重组和教学内容呈现等三个方面进行“工程图学”混合教学的实施。在教学实践中,采用线下教师主导型的混合式教学模式,学生...
关键词：工程图学 混合式教学 翻转课堂 图学教育 云班课 
基于云班课平台的工程图学在线教学实践被引量：3
《大学教育》2022年第2期95-99,共5页于勇 刘静华 赵罡 
北京航空航天大学2019年校级重点教改项目,2017民机科研专项。
文章针对工程图学课程教学,从授课模式、教学内容组织与展示、教学效果追踪与反馈三个方面进行了在线教学的探索和实践。项目组在授课方式上,采用了小规模限制性在线课程的授课模式,通过有声PPT、云班课轻直播答疑、课后随堂全员测试,...
关键词：工程图学 在线教学 图学教育 云班课 
课时缩减背景下工程图学课程的教学内容与教学方法探讨被引量：4
《中国现代教育装备》2021年第17期133-135,共3页王劲 雷淑存 徐书洁 
西安理工大学教学改革研究项目“图学基础及CAD课程教学资料库建设”(编号:xjy1707)。
探讨了课时压缩情况下制订新的工程图学教学大纲时教学内容选择的依据,介绍了工程图学课程的教学手段,分析了影响工程图学课程教学效果的原因,说明了采取启发式教学的方法和教学资料库的作用。
关键词：工程图学 图学教育 教学改革 启发式教学 
《工程制图》课程线上线下混合式教学模式探索
《科技创新导报》2021年第1期235-239,共5页吴黄懿 周方 余罗兼 
福建省教育科学“十三五”规划课题(项目编号:FJJKCG20-185);福建工程学院教学改革研究项目(项目编号:JG-SJ-201901);福建工程学院本科实验教改课题(项目编号:SJ-2018001)。
混合式教学模式作为适应“互联网+”时代的一种新的教学模式,是当今图学教育研究的热点,针对传统《工程制图》课堂现状和教学存在的问题,基于慕课理念的《工程制图》教学改革以泛雅网络教学平台为依托,通过整合传统课堂教学和线上教学...
关键词：工程制图 混合式教学 图学教育 教学改革 
基于OBE理念的图学系列课程群的评价机制
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第5期00224-00224,226,共2页李冰 简川霞 陈和恩 
广东工业大学2018年本科教学工程项目(NO.211170171),广东省信息物理融合系统重点实验室项目(2016B030301008)。
工程教育专业认证贯彻三大理念:学生为中心、成果导向教育(Outcome based education,简称OBE)和持续改进。本文探讨OBE理念的课程群的设计与实施,使得人才培养模式能和课程理念有效结合。在实施OBE理念的过程中,由于图学系列课程群覆盖...
关键词：图学教育 OBE 课程群 
学者风采
《中国石油大学胜利学院学报》2019年第4期F0002-F0002,共1页
刘衍聪,教授、博士生导师,山东省教学名师、享受国务院特殊津贴专家,中国石油大学(华东)校长助理、中国石油大学胜利学院院长,兼任教育部高等学校工科基础课程教学指导委员会委员和工程图学课程教学指导分委员会副主任委员、中国图学会...
关键词：校长助理 教学名师 中国石油大学 教师团队 特殊津贴 教学指导委员会 工科基础课程 图学教育 
与基于模型定义技术相融合的工程图学课程教学探讨被引量：10
《图学学报》2019年第4期816-821,共6页于勇 刘静华 赵罡 
2019年北京航空航天大学教改项目
针对工程图学课程教学,从工程应用角度介绍了产品定义技术所经历的3个阶段,即二维设计二维出图、三维设计二维出图和全三维数字化定义,引出基于模型技术的起源与应用发展。结合波音787飞机模型解析了基于模型定义数据集的组成和表达形...
关键词：工程图学 基于模型定义 教研互动 图学教育 CATIA软件 
践行初心 播种桃李芬芳——记北京建筑大学理学院教授杨谆
《中国建设教育》2019年第1期76-78,共3页北京建筑大学党委宣传部 
杨谆,北京建筑大学理学院工程图学系教授,从事基础课教学近30年,曾荣获首都教育先锋教育创新个人、北京市教学成果二等奖、全国大学生竞赛优秀指导教师一等奖、北京建筑大学优秀共产党员和北京建筑大学优秀教师等30多项奖励及荣誉称号...
关键词：建筑大学 杨老师 图学教育 桃李芬芳 北京市 竞赛辅导 以德育人 教学成果 工程图学 
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