推拿专业

作品数：357被引量：484H指数：9
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相关机构：湖南中医药高等专科学校成都中医药大学河南中医药大学辽宁特殊教育师范高等专科学校更多>>
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一带一路背景下高职院校针灸推拿专业国际人才培养模式及课程体系的构建
《中国中医药现代远程教育》2024年第14期170-173,共4页魏潇 徐毓华 刘嘉 冯晓然 王从成 朱杰 
江苏卫生健康职业学院科研重点项目【No.JKB2021009】。
“一带一路”建设为推动构建人类卫生健康共同体的重要载体,为中医药国际化发展提供了良好机遇。针对“一带一路”背景下高职院校针灸推拿专业国际人才需求现状,围绕国家《“十四五”中医药发展规划》要求,为推进中医药高质量融入“一...
关键词：一带一路 针灸推拿国际化 人才培养 课程体系 
新医科背景下针灸推拿专业多维育人模式构建研究被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第10期173-175,共3页刘明军 刚晓超 陈邵涛 仲崇文 王储平 太宇星 丛正日 郑丽坤 李佩哲 王思贤 
国家中医药考试科研课题【No.TC2021022】;吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题【No.2022ZCY295】;吉林省高等教育学会高教科研课题【No.JGJX2021D170,JGJX2023D200,JGJX2022D129】;吉林省教育科学“十三五”规划课题【No.GH20169】;长春中医药大学高等教育教学研究课题【No.XJSI202240】。
为积极响应“新医科”建设号召,文章通过总结针灸推拿专业育人模式现状,构建起针灸推拿专业多维度“一三三六”育人模式,即制定1个培养目标、建立3个维度、解决3方面问题、采取6种方法。6种方法包括构建“双师型”师资队伍、修订人才培...
关键词：针灸推拿专业 多维育人模式 教育教学 
经络腧穴学教学改革研究
《中国中医药现代远程教育》2024年第9期22-24,共3页韩裕璧 陈铭佳 刘泽慧 
黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划课题【No.HZJG2021274】;黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题【No.GZB1320036】。
经络腧穴学作为针灸推拿专业学生接触的第一门专业基础课,其掌握情况直接关系到学生专业课程的学习。发挥学生在学习中的主体地位,教师起辅助和指导作用,结合多种教学方法,在课前、课中、课后安排不同的教学任务,通过讲述中医文化故事...
关键词：经络腧穴学 针灸推拿专业 实践教学 教学改革 
基于虚拟仿真技术的高职针灸推拿专业课程群教学模式改革被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2024年第5期151-153,共3页刚晓超 刘明军 陈邵涛 仲崇文 李慧璟 马长春 刘京丽 韩怡然 
国家中医药考试科研课题[No.TC2021022];吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题[No.2022ZCY295];吉林省高等教育学会高教科研课题[No.JGJX2021D170,JGJX2022D129];吉林省教育科学“十三五”规划课题[No.GH20169];长春中医药大学高等教育教学研究课题[No.XJSZ202240]。
中医药高等职业教育是中医药人才培养过程中的重要环节,通过对高职针灸推拿专业课程群教学模式研究现状进行调研,提出基于虚拟仿真(VR)技术的教学模式改革,包括VR平台软件及数据库建设和针灸推拿课程群教学模式改革。在实践研究中完成...
关键词：虚拟仿真 高等职业教育 针灸推拿专业 教学改革 
各家针灸学说的课程思政建设
《中国中医药现代远程教育》2023年第13期18-20,共3页黄培冬 姜云武 袁恺 廖映烨 潘攀 
云南中医药大学课程思政项目【No.云中校教字〔2020〕12号】;云南省卫健委“2020年高层次中医药人才培养对象”资助项目【No.云卫中医发展发〔2021〕1号】。
推进各家针灸学说课程思政建设,助力针灸推拿专业立德树人的教育目标。从各家针灸学说的课程特点、开展思政教育的意义及其所蕴含的丰富思政元素3方面入手,探讨开展各家针灸学说课程思政建设的必要性。各家针灸学说是针灸推拿专业课程...
关键词：课程思政 各家针灸学说 针灸推拿专业 中医药高等教育 
道法术整体观在针灸推拿专业二段式教学中的思路构建
《中国中医药现代远程教育》2023年第13期172-174,共3页秦后伟 解洪刚 张聪 卢承顶 
山东中医药大学临床实践教学研究课题【No.SJ2019ZZ28】;山东省中医药科技项目【No.2020Q104,2020Q101】。
此文主要介绍将“道法术”整体观的思想引入针推专业二段式教学中。首先,提出传统教学的弊端与二段式教学的优势,进而根据近年来的教学经验提出道法术整体观的思路构建。其次,将教学实施分为“名家医案学习”“课堂重点专题讨论”“临...
关键词：道法术 整体观 针灸推拿专业 二段式教学 教学改革 
微视频作业在推拿专业教学中的应用
《中国中医药现代远程教育》2023年第6期38-40,共3页王成远 张振宇 徐佳音 潘珺俊 
北京中医药大学教育科学研究课题【No.XJYB2068】。
目的探索微视频作业教学与传统作业教学对推拿专业学生学习成绩的影响。方法采用随机对照研究的方法,将学生分为实验组(采用微视频作业教学模式)及对照组(采用传统作业教学模式),按照相同教学大纲及教学时间学习1个学期,比较2组学生期...
关键词：微视频 推拿教学 教学方法 
针灸推拿专业线上教学平台改革现状调查被引量：5
《中国中医药现代远程教育》2023年第1期174-177,共4页李婉瑶 李瀚 姚悦 曲姗姗 
南方医科大学大学生创新创业训练项目[No.S201912121178];南方医科大学混合式教改项目[No.B1040908];广东省教育厅质量工程项目[No.C1033550,C1034458]。
近年来,“互联网+教育”的话题已经成为社会上各界关注的重心,线上教学与线下课程相结合的模式也已成为各大高校教学改革的必然方向。该团队从针灸推拿教学改革的现状出发,配合问卷调查所得数据作为参考,以期为高校针灸推拿教学改革以...
关键词：互联网+教育 针灸推拿 教学改革 线上教学 
针灸推拿专业伤寒论课程教学策略探析被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2021年第11期22-24,共3页邹旭峰 雎世聪 吴若霞 苏联军 郁保生 
湖南中医药大学教改课题【No.2019-JG009】。
为探索针灸推拿专业伤寒论课程教学改革的实施方式与途径,提高针灸推拿专业学生对于中医经典的掌握水平和针灸推拿专业人才培养质量,教师通过以问卷调查为主的多种方式了解学生需求与学习目的,从学生的具体学情出发,合理运用多种教学方...
关键词：针灸推拿 伤寒论 中医经典 教学研究 
中医隐性知识显性化转移在针灸推拿专业临床带教中的应用被引量：10
《中国中医药现代远程教育》2021年第8期13-15,共3页杨杰科 王嘉伟 
浙江省名老中医药专家传承工作室【No.GZS20120031】。
中医师承教育是培养中医药人才的重要方式,是对院校教育的一种有益补充和完善。2018年2月《关于深化中医药师承教育的指导意见》要求以解决中医药师承教育发展的重点难点问题为突破口,建立和完善中医药师承教育制度,推进中医药人才队伍...
关键词：中医师承教育 中医隐性知识 显性化转移 针灸推拿专业 临床带教 
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