推拿专业

作品数:357被引量:484H指数:9
导出分析报告
相关领域:医药卫生文化科学更多>>
相关作者:刘明军潘道友刘茜强刚王德瑜更多>>
相关机构:湖南中医药高等专科学校成都中医药大学河南中医药大学辽宁特殊教育师范高等专科学校更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目云南省教育厅科学研究基金安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目山东省高等医学教育研究中心立项课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=考试周刊x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
适合推拿专业(视障生)的基本功法练习实践与研究
《考试周刊》2019年第48期30-30,共1页王忠岩 
要想从事好推拿这一行业,必须要有良好的身体素质,才能长期从事职业以及避免职业病的发生。推拿专业(视障生)由于视觉的缺失,学习传统基本功法课程难度较大,很难达到预期效果。经多年的实践教学,总结出适合视障生学习掌握的基本功法,用...
关键词:推拿专业(视障生) 基本功法 实践与研究 
定向技能在推拿专业(视障生)推拿实践课上的应用
《考试周刊》2018年第39期35-35,共1页王忠岩 
众所周知,视障生从事的职业主要是推拿治疗和保健行业.推拿技术的学习除了必需的医学基础理论外,就是要学习各式手法技能,在学习的过程中80%~90%的信息是靠视觉得来的,而视障学生不同程度的丧失视力这一有效学习能力.这就要求教师在实...
关键词:定向 推拿专业(视障生) 推拿实践课 
针灸推拿专业创新创业型本科人才培养中形成性评价的应用
《考试周刊》2017年第104期191-191,共1页孙琦 
本文主要就现今的社会发展探讨一下在针灸推拿专业创新创业型人才培养中的形成性评价的有关应用, 改变以往的教学方式方法, 在教学方法和内容方面进行改革, 以得到能力更强的专业型人才.
关键词:针灸推拿专业 创新创业型人才 形成性评价 
职业院校推拿专业视障学生心理健康状况分析被引量:1
《考试周刊》2016年第65期150-151,共2页李海可 王凯娟 
为了调查职业院校推拿专业视障学生心理健康现状、分析相关影响因素,本文提出改善建议和措施,采用随机抽样方法对选取的200名视障学生心理健康状况进行调查与分析,发现视障学生整体心理健康状况较差,且与多种因素有关,并针对调查现状提...
关键词:职业院校 推拿专业 视障学生 心理健康 
高职院校针灸推拿专业校企合作的必要性探析被引量:1
《考试周刊》2016年第39期167-167,共1页王莹珏 张敏 
针灸推拿专业临床实践性较强,对学生的实践操作能力要求也较高,是一门综合类专业。因此,在针灸推拿专业教学中,教师要着重提升学生的实践操作能力,使学生积累丰富的实践经验,确保学生学习的有效性。校企合作是一种有效的途径,为学生提...
关键词:高职院校 针灸推拿 校企合作 
构建以就业为导向的特殊教育学校针灸推拿专业练功课教学模式
《考试周刊》2016年第7期169-169,共1页黄冰冰 
残疾人是社会的一个特殊群体,由于先天或后天条件的原因致残,使他们不能同健全人一样享受生活,提升残疾学生的就业能力,培养他们职业化人才素质,才可以最终提升他们的就业竞争力。本文在研讨学校练功课的同时,提出建立将体育课、保健康...
关键词:就业导向 特殊教育 针灸推拿专业 
对症下药,因材施教
《考试周刊》2015年第69期173-174,共2页李强 董小艳 
《西医内科学》是运用西医学基础理论、基本知识和基本技能及其临床思维方法研究并阐明内科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊疗方法及预防等问题的一门临床医学课程,是临床学科的主干课程,在医学中占有极其重要的地位。本文从学生...
关键词:西医内科学 针灸推拿专业 因材施教 
推拿专业(视障生)双证书课程改革与实践
《考试周刊》2015年第37期15-15,共1页黄冰冰 
职业教育形成了相应的"知识本位"→"能力本位"→"人格本位"的课程观。随着观念的改变,传统教学模式被逐渐打破,应用于职业教育的模式不断创新,本校视障学生推拿专业根据保健按摩师、足疗师等国家职业资格证书及盲人医疗按摩师考试...
关键词:视障生 双证书 课程改革 
盲生推拿专业解剖学教学改革的探索被引量:2
《考试周刊》2015年第36期12-12,共1页李炜 李得荣 
鉴于学校盲生的特点,作者有针对性地对现有解剖课程模式进行了一系列改革。在教学内容方面,以运动系统、神经系统为主,突出重点,在教育方法及手段上以学生为主体,并适当增加实践课程比例。通过对比,该解剖教学改革对增强教学效果具有良...
关键词:盲生推拿专业 解剖学 教学改革 
关于高职中医院校特色教育的几点思考——以山东中医药高专小儿推拿班为例
《考试周刊》2013年第65期146-147,共2页王秀 周庆强 鞠翡翡 
高职中医专业特色教育是高职中医院校学科建设的重要内容.本文以山东中医药高等专科学校小儿推拿班为例,阐述了开设小儿推拿班的背景、运行模式.总结了开设小儿推拿班的有益启示,对高职院校实施特色教育具有一定的借鉴意义。
关键词:高职高专院校 小儿推拿专业 特色教育 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部