内外科护理

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相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：袁爱娣徐燕朱大乔常金兰王兴华更多>>
相关机构：宁波天一职业技术学院第二军医大学四川大学华西医院滨州医学院更多>>
相关期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》《中华护理教育》《产业与科技论坛》《卫生职业教育》更多>>
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新医科背景下内外科护理学实验课优化与标准化建设
《教育进展》2024年第12期1384-1388,共5页苏珊 
山东大学“2023年度校级教育教学改革研究一般项目”(2023Y91)。
在新医科背景下,切实践行“学生中心、产出导向、持续改进”的发展理念,优化内外科实验课设置、标准化实验课流程,对培养具有临床思维、综合运用知识能力和动手能力的新型护理人才具有重要意义。文章首先分析了高校护理学本科生内外科...
关键词：内外科护理 实验课程 课程优化 标准化建设 
基于案例的角色扮演法在中职内外科护理教学中的运用
《虹》2023年第10期193-195,共3页石佳佳 
该文旨在探讨基于案例的角色扮演法在中职内外科护理教学中的应用及其效果。笔者选取?70?名中职护理专业学生样本,设为对照组和实验组,分别采用传统教学法和角色扮演法,并对两个组的期末理论考试和专业实践技能考核成绩,及课程满意度进...
关键词：中职护理 内外科护理 案例教学 角色扮演 
《内外科护理学(第2版)》出版:泌尿外科腹腔镜手术围术期中人性化护理的应用被引量：2
《介入放射学杂志》2022年第11期I0004-I0004,共1页李文艳 江咏 钟岚岚 
书名:《内外科护理学(第2版)》主编:张清出版社:清华大学出版社ISBN:9787302236269《内外科护理学(第2版)》一书由张清编著,由清华大学出版社于2020年出版。全书内容共分十一篇,130章。第一篇为总论,包括绪论,内外科患者的水、电解质、...
关键词：外科患者 人性化护理 清华大学出版社 内外科护理学 酸碱平衡 张清 诊疗技术 围术期 
“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式在护理课堂教学中的应用被引量：1
《卫生职业教育》2022年第20期121-123,共3页胡浓浓 
探讨“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式在内外科护理教学中的应用效果。研究表明,“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式应用于内外科护理教学中,能显著提升护生的理论水平、实践能力和评判性思维能力,有效保障教学...
关键词：“1+X”证书制度 参与式教学 内外科护理 
中美合作高仿真案例设计融合SBAR情景模拟教学在内外科护理教学中的效果被引量：6
《国际护理学杂志》2021年第4期584-589,共6页柳秋实 刘鹏飞 李琛 王妍 吴冬梅 李慧 
山东省教育科学"十三五"规划课题(2020ZC235);山东省本科高校教学改革研究项目-国际化护理人才培养模式的研究(Z2016M035)。
目的调查中美合作高仿真案例设计融合现状-背景-评估-建议(SBAR)情景模拟教学的实施效果,为该教学法的广泛开展,推进以提高学生能力为主的教学改革提供支持。方法采用质性研究,对全程参与中美合作高仿真案例设计融合SBAR情景模拟教学的1...
关键词：教育 中美合作 护理 情景模拟 
以系统为中心的内外科护理慕课建设、应用与反思
《教育进展》2020年第4期472-476,共5页贾愚 仝春兰 邹凌燕 宋逍 李静 
作为教育领域重要改革,慕课对我国护理高等教育带来了巨大机遇和挑战。本文基于山东大学护理学院临床慕课建设,打破内外科的传统分类教学,围绕消化系统疾病病人的健康需求及护理整理教学内容,从知识、技能、情感三个维度设计教学目标开...
关键词：护理高等教育 慕课 内外科护理学 
探讨内外科护理学融合案例的撰写对实训教师理论知识水平的影响
《中西医结合心血管病电子杂志》2020年第19期197-197,共1页陆建芳 赵杰 芦慧 骆燕芳 
江南大学2019年校级教改项目,JNJG19423,基于移动互联网技术打造融合型内外科护理学临床实践金课。
目的探讨内外科护理学融合案例的撰写对实训教师的理论知识水平的影响。方法选取我院28名护理实训教师撰写内外科护理学融合案例,将撰写前的理论成绩作对照组,撰写后的理论成绩作实验组,并填写问卷。结果实验组护理实训教师的理论知识...
关键词：内外科护理学 融合案例 实训教师 理论知识 
基于护士执业资格考试的内外科护理教学改革——以郑州铁路职业技术学院护理、助产专业为例被引量：2
《郑州铁路职业技术学院学报》2019年第3期62-65,共4页王建英 胡倩 
在全国护士执业资格考试大纲的指导下,郑州铁路职业技术学院在护理、助产专业临床护理核心课程内科护理学、外科护理学理论课和实践课的教学中,尝试采用内外科护理课程体系的教学模式,取得了满意的教学效果。
关键词：护士执业资格考试 内外科护理 教学改革 
有效教学理论视角下内外科护理学“三维一体”教学模式的构建被引量：4
《浙江医学教育》2019年第3期1-3,28,共4页张玲芝 赵小萍 邬维娜 李光兰 黄光琴 
浙江省2016年度高等教育教学改革项目(编号:jg20160219);2017年度校级教学改革重点项目
针对内、外科护理学传统教学模式存在的主要问题,以有效教学理论为指导,从课程的整合、校内教学师资队伍的建设、相应实习医院的选择、课程实习双带教队伍的建设、过程性评价的构建等5个方面,阐述以学生为中心、以服务性学习为手段,培...
关键词：有效教学理论 教学模式 内外科护理学 
高职高专护理专业内外科护理学课程整合的教学改革实践
《医药界》2018年第22期195-196,共2页丁建华 莫辛欣 
2016年邵阳市社科联项目,项目编号:16YBB05.
随着我国医疗事业的蓬勃发展,市场急需大量高素质、专业性的护理人才,高职高专作为培养现代化护理人才的重要基地,需要结合医疗事业的人才需求,以就业为出发点,对内外科护理学课程进行整合,通过有效的教学改革提升育人质量。本文主要结...
关键词：高职高专护理专业 内外科护理学 课程整合 教学改革 
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