农村班主任

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浅谈农村班主任对学生心理健康教育的渗透
《基础教育论坛》2023年第13期109-110,共2页陈仕新 
健康的心理状态是学生学习和成长的重要前提。学习压力、考试焦虑、人际关系等让身心发展正处于关键时期的小学生会出现各种心理问题。如何开展心理健康教育,是小学班主任工作的关键性问题。班主任要意识到加强学生心理健康教育的重要性...
关键词：农村小学 班主任 心理健康教育 
农村高中班主任班级管理理念思考与创新
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期83-86,共4页梅译仁 刘波 
农村地区高中教育,受到地域限制、教师发展、留守儿童、家庭教育社会教育相对匮乏等因素的影响,其教育水平与城市地区的教育水平之间仍然存在巨大差距。班主任在班级管理工作中发挥着主导作用,因地制宜、因人而异的班级管理理念可在一...
关键词：农村班主任 工作难点 问题策略 
浅谈农村班主任班级制度及常规管理精细化策略
《课堂内外（初中教研）》2023年第3期124-126,共3页高玉 赵微 杜运良 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度课题(课题编号:JJB1421189)研究成果。
班级是教育工作的最基本单元。班级管理的有效性与精细化管理的水平直接相关。养成好习惯不仅可以帮助学生改变一些坏习惯,还可以改变他们的精神面貌。因此,学校要大力加强和改进“精细化”班级管理,提高自身的教学管理水平,打造自己独...
关键词：农村班主任 班级制度 精细化管理 
农村中学班主任管理风格及父母教育方式对学生问题行为影响的研究
《今天》2023年第4期248-250,共3页何绪成 
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题《农村中学班主任管理风格及父母教育方式对学生问题行为影响的研究》的研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB1140)
农村中学班主任管理风格对于学生问题行为的影响,与父母教育方式对于学生问题行为的影响一样重要,都对于学生的认知、思想认识、道德品质有促进作用。本文,笔者从“班主任管理风格以及父母教育方式对学生问题为影响”两个方面展开论述,...
关键词：农村班主任 中学生 父母教育 问题行为 影响 
浅谈德育和安全教育在农村小学班主任工作中的实施策略
《课堂内外（小学教研）》2022年第6期149-150,共2页马倩云 
小学时期是发展学生的综合素养与个人能力的关键时期,现代化教学背景明确强调德育与安全教育的教学重要地位,因此农村小学班主任们应该坚持在小学日常教学中探索德育与安全教学的新思路。德育的日常教学渗透不但应与立德树人的教学理念...
关键词：德育 安全教育 农村班主任 有效途径 
农村班主任关爱留守儿童策略探微被引量：1
《基础教育论坛》2022年第7期9-10,共2页梁其楠 王天慧 
留守儿童的教育问题已经成为农村中小学教育亟待解决的热点问题。当前农村留守儿童存在学习习惯较差、心理问题严重、行为缺乏引导等问题。基于此,班主任可以建立留守儿童档案,摸清情况,对症下药;加强与留守儿童父母的联系,采取多种渠道...
关键词：农村班主任 留守儿童 存在问题 关爱策略 
农村小学班主任核心素养的构成特点及提升路径研究
《农村农业农民》2021年第22期55-57,共3页周勇 张雅姿 刘珊 
湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“湖南省农村小学班主任核心素养发展研究”(项目编号:XJK18BJC031)研究成果;湖南省高校双一流课程“小学班级管理”教研成果。
农村小学教育中留守儿童较多,决定了农村小学班主任核心素养具有其独特的构成特点:更具有感召力的师德素养、更加耐心的沟通能力、更强的在实践中学习的能力、更强的结合实践进行创新的能力、更加突出学生主体的管理能力、更加细致的爱...
关键词：农村班主任 核心素养 构成特点 提升路径 
农村初中班主任德育工作策略谈
《初中生世界（初中教学研究）》2021年第11期69-70,共2页陈思宇 
德育是学校教育管理工作的“压舱石”,也是“聚能环”。开展德育工作,让学生形成良好的品行,可以使学生终身受益。因此,班主任在班级管理中做好德育工作势在必行。但是,目前农村初中班主任德育工作的情况并不乐观,存在着诸多亟待解决的...
关键词：学校教育管理 班级管理 农村初中 农村班主任 终身受益 德育工作 亟待解决的问题 相关思考 
农村初中班主任工作中开展心理健康教育的措施探讨
《山海经》2021年第24期0108-0108,共1页何华龙 
近些年来,我国农村初中阶段学生的心理问题日渐严重,不仅阻碍了初中学生自身的发展与成长,还对学校和社会的健康发展带来了影响。所以对于农村初中班主任而言,心理健康教育的重视与开展非常关键。学生的各方面能力正在培养阶段,在此时...
关键词：初中 农村班主任 心理健康 教育 策略 
农村班主任对留守儿童心理教育工作的研导
《新作文（教研）》2021年第4期0274-0274,共1页吴元朝 
随着经济社会的发展与进步,学校基础教育中存在的问题也不断暴露,给学校教育的教学工作有效开展造成了一定阻力。留守儿童是社会发展中不可忽视的重要问题,在实践教育中造成了一系列教育的教学矛盾。在班级教学中,班主任教师需要发挥自...
关键词：学校教育 留守儿童 心理辅导 教学分析 
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