培养教学

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指向文化意识培养的初中英语教学探析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期090-094,共5页常文懿 
《义务教育英语课程标准》强调,文化知识是文化意识培养的内容基础,我们应该以文化知识为支撑,通过 文化知识培育文化意识。然而,在初中英语教学中,“文化意识”的具体意义和 教学要求没有得到充分的解读,学生的语言文化意识淡薄,有待...
关键词：文化意识 初中英语 培养教学 
小学数学解决问题能力培养策略研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期44-47,共4页周英 
小学数学教学是义务教育的重要组成部分,也是培养学生创新能力和实践能力等方面必备基础知识。本文主要针对如何开展小学生数学分析与解决问题学习策略进行研究。提出小学数学教学中存在的一些问题,并对具体的解决问题的策略做出分析与...
关键词：小学数学 解决问题能力 培养教学 方法策略 
浅谈初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期116-119,共4页李鑫 
数学是一门看重逻辑思维的课程,不管是图形图像方面的知识,还是数字计算类的考题,不管是立体的还是平面的,都离不开逻辑思维来帮助理解和判断,所以说逻辑思维是数学学习中非常重要的能力。逻辑思维不仅仅是数学能力的核心内容,也是初中...
关键词：初中数学 逻辑思维能力 培养教学 方法策略 
试析幼儿园语言教学中如何发展幼儿语言能力
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第3期29-32,共4页孟根苏都 
语言在幼儿成长过程中发挥着不可或缺的作用,幼儿在幼儿园阶段是比较重要的学习时间,幼儿教师需要参照有效的教学策略制定提升幼儿语言能力的计划。就从目前的幼儿园语言教学实践情况来讲,其实收获了一些不错的成果,只不过还有很多突兀...
关键词：幼儿园 语言能力 培养教学 方法策略 
探析小学数学教学中学生问题意识的培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第2期61-63,共3页崔立梅 
日常教学中普遍存在一个现象,即大部分学生未能养成提问、发现问题的良好习惯。这个现象出现的重要原因是教师引导不到位,上课较为乏味,未能提高学生学习兴趣。教师在课堂教学中要适当转变自己的教学模式,激发学生求知欲望,培养学生问...
关键词：小学数学 问题意识 培养教学 方法策略 
浅谈初中数学教学中培养学生主动提问能力的途径
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第1期75-78,共4页李正 
众所周知,我国初中生的数学能力对比国外其他初中生而言具有进步的意义,初中生在面对这种基础性的知识,在逻辑上都能形成自己的思维定式,而且我国初中学生在掌握基础知识之后,在运算、心算方面都有独特性的一面,但是这种培养体系造就的...
关键词：初中数学 主动提问能力 培养教学 方法策略 
谈小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第1期254-257,共4页罗茂 
由于数学知识本身具有一定的抽象性,所以十分考验学生的整体化思维逻辑能力。只有从根源处对数学学习的技巧进行掌握,才能够在各个环节当中对数学学习进行得心应手的问题解决。因此,教师要根据学生的年龄特点以及学习需求,进行个性化的...
关键词：小学数学 逻辑思维能力 培养教学 方法策略 
浅论小学数学教育中独立思考能力的养成策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期305-306,309,共3页陈海春 
不同的学生在遇到数学问题的时候会从不同的方向进行思考,这就需要教师更加注重对于学生独立思考能力的培养,让学生得到全面的发展,并且这样的行为习惯和能力能够伴随学生终身,除了数学学科以外也会在其他方面得到体现。
关键词：小学数学 独立思考能力 培养教学 方法策略 
议初中数学教学中如何培养学生的核心素养
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期196-197,200,共3页张大为 
初中数学是一门理论性较强的基础学科,能否学好数学取决于学生对于数学知识的掌控能力和逻辑思维能力。在现阶段的数学学习过程中,中学生的学科核心素养在于数学知识基础以及解决数学问题的能力。想要尽可能培养学生的学科核心素养,就...
关键词：初中数学 核心素养 培养教学 方法策略 
在中学数学教学中培养学生良好的学习习惯
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期158-160,共3页姜功 
播种行为就是收获习惯,教育工作的一项重要的任务就是帮助学生养成习惯。初中时期作为学生系统性学习知识的开端,而学生出现两极分化现象的重要原因就是学习习惯存在着差异,此时学生在学习方面很容易出现两极分化的现象,此时帮助学生养...
关键词：初中数学 学习习惯 培养教学 方法策略 
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