培养思维品质

作品数:353被引量:389H指数:6
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:刘德宏王建忠姜明林崇德张淳更多>>
相关机构:华侨中学射阳县教育局江苏省启东中学西南大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育科学“十二五”规划课题福建省教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=小学教学研究x
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
“图解法”——激发合理想象,培养思维品质
《小学教学研究》2020年第30期58-60,共3页朱少平 
发展思维既是语言表达的基本要求,也是语言学习的内在需求。教师可以在小学高年级进行"随文练笔,以读带写"的尝试,从文中寻找写的训练点,激发学生发挥合理想象,以"图解法"对想象空间搭建支架,梳理写作思路,促进思维的可视化,不断培养学...
关键词:“图解法” 想象力 思维品质 
巧用教材文本 培养思维品质
《小学教学研究》2020年第25期16-19,共4页张晓晴 徐艳 
语言不仅是交流的工具,也是思维的工具。思维是学习能力的核心,小学英语课堂教学中培养学生思维品质的途径各种各样。本文以人教PEP版英语教材为例,从培养思维的灵活性、深刻性、创新性三个方面进行了探索。
关键词:思维品质 灵活性 深刻性 创新性 
指导检验方法 培养思维品质
《小学教学研究》2012年第6期47-47,共1页刘德宏 
解决实际问题是小学数学学习中的重要内容。指导学生掌握检验方法,不仅能帮助学生及时发现和纠正解题中的错误,还能培养学生良好的思维品质和学习习惯。
关键词:检验方法 思维品质 培养 数学学习 学习习惯 学生 小学 
在语言文字训练中培养思维品质被引量:1
《小学教学研究》1995年第12期1-3,共3页黄焕勋 
培养学生的思维品质,是小语阅读教学的一项隐性任务。正如张田若先生所说的,小学阶段的整个阅读教学,其目的是培养学生的独立阅读能力和良好的阅读习惯(包括方法和兴趣),就是说“自能读书”。其他诸如思想教育、思维训练、美的熏陶等等...
关键词:思维品质 语言文字训练 阅读教学 培养学生 培养思维 理解 引导学生 思维训练 变通性 小学阶段 
教给思维方法 培养思维品质 发展思维能力
《小学教学研究》1994年第1期24-25,共2页杨积娟 
《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》指出:“应用题教学是培养学生思维能力的一个重要方面,要引导学生分析数量关系,掌握解题思路。”学生的思维发展与他们学习过程中思维方法的形成是密切相关的。从心理学的角度看,方法是能力的...
关键词:思维方法 思维能力 应用题教学 数学教学大纲 数量关系 九年制义务教育 解题思路 全日制小学 敏捷性 学习过程 
培养思维品质的思考
《小学教学研究》1990年第11期9-9,共1页吴胜平 
在小学语文教学中,智力开发已经引起教师的普遍重视,而思维品质的培养还是个新课题。良好的思维品质,是形成学生能力的重要条件,因此培养良好的思维品质,其意义是不可低估的。要培养哪些思维品质呢? 一、敏捷性小学生是活泼好动的,具备...
关键词:敏捷性 智力开发 学语文 模仿性 少年闰土 大胆质疑 不等于 反复练习 内在思想 综合训练 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部