配位平衡

作品数：41被引量：62H指数：4
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二价铜离子配位平衡实验的创新设计
《化学教学》2024年第12期71-73,共3页詹志敖 吴伟 顾仲良 
中国教育学会“化学实验教学”专项课题一般课题“学科实践育人:高中化学实验教学应用创新研究”(课题号:202300170806ZXB)研究成果之一。
催化剂浓度是决定反应速率非常重要的因素,实验通过设计Cu^(2+)与不同配体进行作用后形成的不同催化剂浓度,在对过氧化氢-鲁米诺发光体系催化过程中产生不同强度和时长的荧光,从而展现Cu^(2+)与不同配体之间的配位平衡。
关键词：铜离子配位平衡 催化剂浓度效应 鲁米诺试剂 实验设计 
剖析高考真题 关注配位平衡
《高中数理化》2024年第22期46-48,共3页王腾腾 
1问题提出随着新高考改革的深入实施,截至2024年,全国已有21个省市采用了新高考模式,化学试卷采用省级自主命题的方式.笔者分析了近两年各省市的新高考化学试卷,特别是2023年的新课标卷、2024年安徽卷以及2023年和2024年的适应性测试卷.
关键词：自主命题 新高考改革 新高考模式 高考真题 化学试卷 新课标卷 配位平衡 安徽卷 
巧用斜率快速分析图像问题
《中学化学》2024年第7期32-33,共2页鲍军 
一、题型概述中学阶段水溶液中的离子平衡主要包括电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡、配位平衡等。高考试题中常出现以上多个平衡共存体系,多平衡体系中常有某种微粒参与多个平衡,如H^(+)、OH^(-)、NH_(3)等,体系中其他微粒随该微粒变...
关键词：高考化学 沉淀溶解平衡 电离平衡 水解平衡 离子平衡 平衡体系 高考试题 配位平衡 
指向“变化观念与平衡思想”的物质结构教学——以补铁剂中配合物的应用为例被引量：1
《化学教与学》2023年第17期63-64,73,共3页傅英懿 范晓媛 
以补铁剂的发展为背景,围绕“补铁剂抗氧化问题、缓释问题、检验问题”等学习任务,引导学生认识配位平衡,能运用动态平衡的观点看待和分析化学变化,能运用化学反应原理分析影响化学变化的因素,进而能够有效迁移到生产生活中实际问题的解...
关键词：配位平衡 变化观念 平衡思想 
大学化学中竞争平衡知识梳理——以沉淀反应为例
《广州化工》2023年第14期195-197,200,共4页唐斯甫 梁爱琴 张钒 宋祖伟 
山东省本科教学改革研究项目(No:M2020164);青岛农业大学教改项目(No:XJY2022047、XJY2020017、XJY2021016)。
“化学竞争平衡”是化学教学的重难点,体系复杂,学生掌握困难。以沉淀反应为例讨论沉淀转化、沉淀生成弱酸碱和配合物溶解等问题,明确竞争平衡的分类,给出竞争反应的书写方式、竞争平衡常数两种计算方法和竞争平衡问题的解决步骤。通过...
关键词：竞争平衡 沉淀转化 沉淀溶解 酸碱平衡 配位平衡 
实验教学中培养学生的探究意识——以“Fe3+与SCN-的配位平衡”为例
《中学化学教学参考》2023年第9期47-49,共3页张瑞荣 
实验是化学学科的基础,不仅有利于展示化学学科的魅力,激发学生学习兴趣,还能够培养学生的动手能力。新时代背景下,教育部提出了发展学生核心素养的教育理念,要求各级、各学科教学中将发展学生学科核心素养作为教学的重要目标之一。高...
关键词：学科核心素养 高中化学 学生核心素养 探究意识 实验教学 化学学科 实践教学 配位平衡 
如何利用高中化学实验教学设计培养学生探究意识——以Fe^(3+)与SCN-的配位平衡为例被引量：2
《西部素质教育》2021年第23期83-85,共3页余焕焕 李思源 高兆芬 
上饶师范学院2021年校级科研课题“基于实验教学能力开发的中学教师实践能力培养研究”(编号:JCJY202106);江西省教育厅科学技术研究项目“高效稳定Au/GdPO_(4)@MOx-rods(M=Ti,Ce,Fe)催化剂的构筑及催化性能研究”(编号:180867)。
文章以Fe^(3+)与SCN-的配位平衡为例,从设计目的和设计过程两个方面论述了如何利用高中化学实验教学设计培养学生探究意识,其中设计过程包括发现问题、提出假设、实验原理教学、设计实验方案与反思、实施实验方案与数据处理、结论与反...
关键词：探究意识 实验教学 高中化学 
浅议银氰配合物稳定常数
《通化师范学院学报》2020年第10期111-116,共6页王晖 王毓明 
配合物的稳定常数能够反映配合物的本性和稳定性,应用广泛,其中,通过K稳可计算沉淀溶解平衡和配位反应平衡的化学反应平衡常数.笔者采用不同方法计算同一配位反应平衡常数时发现答案不一致且相差较大.经探究,问题的症结在于目前国内教...
关键词：配合物稳定常数 测定方法 配位平衡 电势法 
对双氧水与铜反应的实验探究及问题分析被引量：2
《化学教育（中英文）》2019年第21期62-64,共3页袁绪富 孙磊 
对双氧水与铜的反应进行了实验研究,分析了酸性和外加氨水的条件下双氧水氧化单质铜的原因。解析了一道关于利用废旧电路板中铜制备胆矾的工艺流程高考题,提出了关于配位平衡移动问题的教学策略与建议。
关键词：配位平衡 双氧水氧化 废旧电路板 实验探究 高考题 策略与建议 单质铜 酸性 
基于氧化还原反应的配位平衡移动总反应平衡常数的推导被引量：2
《化学教育》2016年第18期72-74,共3页胡孝忠 
配位平衡的移动，可以遵从相同的“推导总反应的平衡常数”模式来做定性和定量的探讨。但在“氧化还原反应对配位平衡的影响”中，只是对化学反应做定性描述，总反应的平衡常数并没有推导，缺乏定量的探讨。原因在于氧化还原平衡常数与...
关键词：氧化还原反应 配位平衡 平衡常数 总反应 
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