批评性语篇

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国内身份构建的批评性语篇分析研究综述
《文教资料》2019年第30期19-20,25,共3页官逸伦 
身份构建是批评性语篇分析的重点研究方向之一。就身份构建进行批评性语篇分析,有助于厘清不同群体利益,缓和社会矛盾,促进经济、社会和谐发展。本文总结近年来国内运用批评性语篇分析进行身份构建研究的状况,指出当前研究的优势与不足...
关键词：批评性语篇分析 身份构建 研究综述 
小学语文教材中性别歧视话语构建的批评分析——以教材中的榜样人物为例
《文教资料》2019年第30期56-58,94,共4页赵杰 巢中元 
国家社会科学基金项目“批评性语篇分析范畴的理论创新研究”（项目批准号18BYY220）的阶段性成果
榜样的力量是无穷的。教材中选取的榜样人物对学习者有终身影响。本研究以批评性语篇分析为理论框架,通过分析我国当下广泛使用的人教版小学语文教材中选取的榜样人物角色及身份的描述和表征,剖析这些文本所建构的性别歧视话语及其背后...
关键词：榜样人物 批评性语篇分析 性别话语构建 小学语文教材 
高职英语“一增二改”创新阅读教学模式探究——以晋城职业技术学院为例被引量：1
《山西经济管理干部学院学报》2019年第2期112-115,共4页张悦 
晋城职业技术学院2018年院级科研课题“基于批评性语篇分析高职英语阅读教学模式研究与实践——以晋城职业技术学院为例”(LX1818)
近年来,批评性话语分析的研究对象从新闻报道、传媒文件、法律条文等逐渐向更广泛的语言文本扩大开来。阅读能力是英语学习能力的基础,在高职英语教学中占据重要地位。传统阅读方法难以从整体上把握语篇内涵,挖掘语篇的深层含义,从而揭...
关键词：高职英语阅读 批评性语篇分析 教学模式 系统功能语法 
批评性语篇分析引入远程教育英语阅读教学策略研究
《吉林广播电视大学学报》2018年第12期28-29,32,共3页李梦迪 
吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究一般课题"基于批评语言学的开放教育公共英语阅读教学模式创新实践研究"基金项目科研成果之一;项目编号:2017ZCY375
本文通过韩礼德纯理功能和批评性语言学理论的应用,教师在远程教育英语阅读教学中能够细化阅读技巧策略、丰富英语阅读批评性语篇学习内容,细化教学策略,从而能够培养学生的批评性思维意识,锻炼其自主学习能力。同时为学生讲授阅读英语...
关键词：批评性语篇分析 远程教育英语阅读 教学实践 
新媒体语境下的中美政治报道内容分析——以北京APEC会议报道为例
《新闻研究导刊》2017年第14期44-45,共2页韩笑恬 
新媒体时代,由于政治倾向、国家利益和文化背景不尽相同,各国在国际传播中往往呈现出不同的新闻价值取向。本文以北京亚太经合会议为例,从中美主流媒体网站中各选取10篇相关报道,基于新闻框架理论与批评性语篇分析理论做选定新闻语篇的...
关键词：中美政治传播 批评性语篇分析 新闻框架 亚太经合会议 
以批评性语篇分析媒体报道的不同立场
《考试周刊》2017年第49期192-192,共1页门芳宇 梁婷婵 
就批评性语篇分析展开对实际媒体报道篇章的分析,展现了批评性语篇分析在剖析媒体报道立场上的作用,并证实媒体报道所蕴含的不同立场,引导读者带着批判性眼光接受媒体文字。
关键词：批评性语篇分析 媒体立场 批判性阅读 系统功能性语法 
大众传播视野中的“慕课”在中国——基于四家主流报纸报道的研究被引量：1
《中国出版》2016年第20期22-26,共5页卢晓云 
中央高校基本科研专项资金资助项目"移动互联传播研究"(30920140132019)系列研究成果之一
选择2013-2015年国内四家主流报纸有关“慕课”的报道作为语料,洞察“慕课”在中国的生成、传播与接受历程,运用议程设置、框架分析、批评性语篇分析等方法研究发现：主流报纸描述和建构“慕课”有明显态度差异;主流报纸对“慕课”的报...
关键词：“慕课” 报纸 议程设置 框架分析 批评性语篇分析 
英语新闻报道中的批评性语篇分析——以《中国日报》和BBC对俄坠机事件的报道
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第5期00295-00296,共2页任静 
批评性语篇分析作为语篇分析的一个分支,为人们解读分析语篇提供了一个新的视角。本文以《中国日报》和BBC对俄坠机事件的新闻报道为语料,批评性语篇分析为理论基础,从标题、及物性和情态等方面对新闻文本进行对比分析,目的在于揭示新...
关键词：批评性语篇分析 俄坠机事件 意识形态 
批评性语篇分析引入大学英语阅读教学的意义和实践被引量：1
《湖北函授大学学报》2016年第8期139-140,153,共3页何湘君 
2014年湖南省普通高校教学改革研究立项项目"批评性语篇分析在大学英语阅读课教学的应用研究"(项目编号:湘教通[2014]247号)
我国的大学英语阅读课堂缺乏批判性思维和人文思考,在全球化背景下英语阅读教学面临新挑战。批评性语篇分析引入大学英语阅读教学具有重要意义,弥补传统阅读教学与真实语境脱节的不足之处。在教学实践中可以通过介绍理论,改进课堂教学...
关键词：批评性语篇分析 大学英语阅读教学 意义 实践 
外媒新闻报道的倾向性——以昆明“3.1”事件为例
《河北联合大学学报（社会科学版）》2015年第6期33-36,共4页田菲 贾珍霞 
对外媒关于昆明"3.1"事件相关报道进行批评性分析,意图揭示其新闻报道的倾向性。重点考察了及物性(transitivity)、词汇选择(lexical choice)两方面,得出结论,西方媒体并非中立、客观,读者阅读时必须增强批判意识。
关键词：批评性语篇分析 及物性 词汇选择 
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