片断训练

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小学生作文讲座(四)——用词造句、连句成段、连段成篇能力的训练
《贵州教育》1998年第4期24-25,共2页杨远承 
观察、分析能力和联想、分析能力的训练,属于思维能力训练的范畴,不但能发展学生的智力,还能极大地丰富学生作文的材料,使文章的内容更充实、更具体,是提高小学生作文教学质量的关键,这是不容置疑的.但也决不能因此而忽视用词造句、连...
关键词：小学生作文 片断训练 作文提纲 命题作文 小作文 分析能力 讲座 写作方法 作文基本功训练 高年级 
观察分析事物能力的训练小学生作文讲座(二)
《贵州教育》1997年第12期25-27,共3页杨远承 
作文是观察事物、分析事物、反映事物三者的统一,即生活、思维、表达三者的统一。在作文教学中,培养学生观察事物和分析事物的能力,有着十分重要的意义。 大纲要求:“指导学生作文,要从内容入手。”作文时,要让学生有内容可写,就要引导...
关键词：小学生作文 观察分析 作文教学 学生观 讲座 素描 教师 写日记 片断训练 观察事物 
明确要求 掌握原则 把握重点——小学作文讲座 第一讲
《贵州教育》1997年第11期26-28,共3页杨远承 
指导是小学作文教学中十分重要的一环。教师对作文的意义、要求、原则和各训练重点做到胸中有数,并在教学中结合学生实际指导得法,无疑是大面积提高学生作文水平的重要条件。为此,本刊特辟“小学作文讲座”以供大家作为教学之参考。
关键词：小学作文教学 掌握原则 把握重点 作文训练 阅读教学 小学生作文 小学语文教学 语言文字 小学阶段 片断训练 
小语第三册说话写话学法设计(二)
《贵州教育》1995年第9期28-29,共2页崔德富 赵吉全 
[揭示]这是一次要求学生初步学会写留言条的训练.重点是①掌握留言条的格式要求;②知道在什么情况下写留言条、难点是看图读对话,了解、练习写留言条的内容.[学法指导]1. 从课本例文中要求学生掌握留言条的格式.(1)第一行正中写上“留...
关键词：学法设计 留言条 小鸭子 学法指导 引导学生 观察方法 写话 基础训练 说话训练 片断训练 
小语第三册看图说话写话学法设计(三)
《贵州教育》1995年第10期33-34,共2页崔德富 赵吉全 
这是一项要求学生先听故事、再看图说话的综合训练,目的在于培养学生按时起床的良好习惯.引导学生观察清楚并理解四幅图的图意,弄清每幅图上的特写内容和大问号,按事理发展的先后顺序连接起来讲故事是本次训练的难点.
关键词：看图说话 学法设计 小鸭子 学法指导 基础训练 合理想象 小朋友 片断训练 大公鸡 写话 
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