电脑组装与维护

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在电脑组装与维护实训课中引入学习小组教学模式
《中学教学参考》2017年第33期94-95,共2页梁丽萍 
为了解决中职学校电脑组装与维护实训课程中存在的各种难题，提高学生学习的积极性，改善中等职业学校的教育教学，使电脑组装与维护实训课堂轻松活跃，可在电脑组装与维护实训课中引入学习小组教学模式，这为中等职业学校各专业的实训...
关键词：电脑组装与维护 实训课 学习小组 教学模式 
关于电脑组装与维护教学改革的研究
《电子制作》2015年第2Z期135-,共1页王征录 
随着科技的发展,电脑的使用在工作和生活当中已经普及。使用电脑可以提高工作效率,也给我们的生活带来方便和快乐。然而在使用电脑的过程中,经常会出现这样或那样的故障,给工作和生活带来了不便。现在电脑的保有量非常大,对电脑维护人...
关键词：教学改革 需求缺口 学习过程 岗位需求 工作效率 学习效果 知识的理解 操作课 操作教学 教学内容 
电脑组装与维护实训教学探讨被引量：1
《软件工程师》2014年第11期46-47,共2页吴克文 
根据多年计算机系列课程的实训与技能考核,针对《电脑组装与维护》课程的实训教学与管理,从实训环境、实训对象、实训内容、实训手段、实训管理与控制、实训总结等方面,实训提出了具有专业特色的实施方案,介绍了着重要注意的问题和解决...
关键词：电脑组装与维护 实训 教学探讨 
《电脑组装与维护》运用“角色扮演法”——电脑城销售之课程设计
《无线互联科技》2014年第11期226-226,共1页陈令军 
角色扮演的教学设计,通过创设一种扮演生活原形的情境,让学生承担其中的一个"准角色",通过具体的感受、体验,从而获取相应的知识和技能,促进学生全面发展。《电脑组装与维护》教学运用角色扮演法,让学生体验到了电脑城老板、技术员、顾...
关键词：电脑组装维护 角色扮演法 教学设计 电脑城 
对开展好电脑组装与维护课程教学的思考
《科技视界》2013年第34期205-205,共1页成耀 
本文对如何开展好电脑组装与维护课程教学进行了比较深入的思考,从注意人身安全、注意数据安全、电脑故障要预防为主、做好防火防水防盗防雷击工作、教育学生要有良好的职业操守、课程的特殊性等方面进行了阐述。
关键词：电脑组装与维护 课程教学 思考 
电脑组装与维护维修校内操练室建设初探被引量：8
《青春岁月》2012年第6期300-301,共2页黄大庆 
电脑组装与维护维修是一门实践重于理论的课程,让学生更多地进行实践操作和训练才能使学生尽快掌握组装与维护维修的本领,校内设立电脑组装与维护维修操练室可以让职业学校的学生在校内得到更多的实践机会。
关键词：维护 维修 操练室 
探索《电脑组装与维护》课堂教学的有效方法
《计算机光盘软件与应用》2011年第5期201-201,共1页任亚 
本文从电脑组装与维护技术的重要性、实用性角度出发，针对该课程操作性强的特点和职校学生学习主动性不高的现状，对如何发挥现代教学手段优势、增强实践性教学效果以及提高学生学习积极性的教学方法进行总结和探讨。
关键词：教学方式 一体化 行为引导 学习兴趣 
关于《电脑组装与维护》课程的现状和思考
《计算机光盘软件与应用》2011年第1期169-169,171,共2页黄志鹏 
《电脑组装与维护》课程因为电脑硬件的快速更新换代而显得具有很强的时代特征，然而目前不少中专技校《电脑组装与维护》课程与时代却是严重脱节的。本文在总结出目前中专技校在开设《电脑组装与维护》课程中存在的一些问题的同时提出...
关键词：电脑组装 “新”教学 “新”教材 “新”设备 
我院“电脑组装与维护”课程“模块化”的改革
《硅谷》2010年第24期157-157,共1页徐千力 
在计算机组装与维护课程的实践教学中,为增强学习的效果,我院从实验内容和考核方式上进行改革,使学生在宽松的学习氛围中,既提高对该门课程的学习兴趣,又掌握一项实验操作技能。
关键词：实验内容 考核方式 应用 兴趣 
高校《电脑组装与维修》适应性教学改革实践
《计算机光盘软件与应用》2010年第11期176-177,共2页宋清文 
将高校实训课《电脑组装与维修》更名为《电脑组装与维护》，使课程培养目标更明确，通过适应性教学改革实践，可在简陋的条件下很好地提升教学效果，特男《是生产性综合实训，解决了许多难题，实现了共赢。
关键词：电脑组装与维修 电脑组装与维护 适应性教学改革 生产性综合实训 
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