贫困女大学生

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相关机构：福建师范大学山东女子学院福建医科大学聊城大学更多>>
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贫困女大学生多维需求探析:经济支持、教育资源与社会网络的交互作用——基于扎根理论的深度研究
《区域治理》2025年第1期0230-0233,共4页刘瑶青 徐西英 赵聪 郭晓东 鲁孔翟 
本研究运用扎根理论,分析了贫困女大学生在经济支持、教育资源获取和社会网络构建方面的多维需求。研究发现,贫困女大学生在学业和生活中面临经济压力、教育资源不足和社会支持欠缺等多重挑战。通过对32名在校贫困女大学生的半结构化访...
关键词：贫困女大学生 多维需求 经济支持 教育资源 社会网络 心理健康 
团体辅导对高职贫困女大学生自信心促进的研究
《青岛职业技术学院学报》2023年第1期33-38,67,共7页尹元华 周颖萍 王新春 裴丽颖 冯珍 
山东省高等学校人文社科研究计划项目(J18RA151)。
高职女大学生是新时代女性技能人才主力,提升高职贫困女大学生自信水平是助力新时代女性成才的必要前提。采用3(同质组、异质组、对照组)×2(前测、后测)实验设计,通过8次团体辅导干预,有效提升了高职贫困女大学生的自信心水平。研究引...
关键词：高职贫困女大学生 自信心 团体辅导 干预 
贫困女大学生受挫处理案例
《收藏》2022年第1期0107-0109,共3页袁嘉渝 
一位女贫困大学生因情感问题失意,在宿舍做出自残行为,通过这个事件可以看出学生心理承受能力较差,内心十分孤独与渴望被爱。辅导员对她的帮助主要是改善她的心理情感依赖,介入家庭沟通,开导父母的传统观念,帮助学生找到人生的奋斗目标...
关键词：大学生 贫困生 失恋缺爱 
贫困女大学生心理受助需要及其回应性理路探究被引量：1
《黄河科技学院学报》2022年第1期95-100,共6页邬瑶瑶 
贫困女大学生往往比贫困男大学生在就业分配中更加处于劣势,同时出现心理承受能力更弱、更在意他人评价、更为内向的情况。然而,当前我国高校、贫困女大学生的家庭以及社会,对于贫困女大学生的帮助更多地停留在物质层面,很少关注她们在...
关键词：贫困女大学生 高校 心理受助 回应 
论贫困女大学生校内外心理帮扶体系的建立与完善
《保险职业学院学报》2021年第6期87-89,共3页彭娟 田甜 
湖南省教育厅道德素质提升工程项目“湖南省本科院校家庭经济困难女大学生心理帮扶体系与社会支持的构建与实践”(18GC29)阶段性成果。
在帮助贫困女大学生时,不仅要注重在经济上帮助她们脱贫,更应关注贫困女大学生的心理问题,建立健全心理帮扶工作机制与社会支持体系。笔者通过调查问卷和重点访谈,了解到当前贫困女大学生具有性格倾向分布均匀、交往渠道比较单一、帮扶...
关键词：贫困女大学生 心理帮扶 工作机制 社会支持 
贫困女大学生求学经历的困难与应对研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第3期348-349,共2页王方洁 
关注贫困女大学生求学经历的困难与应对状况是高校落实国家教育扶贫政策的重要举措。本研究通过选取贫困女大学生为对象进行研究,发现贫困女生在大学第一课堂、第二课堂、自我认知以及未来生涯发展方面存在着一定的困惑。针对以上发现,...
关键词：贫困女大学生 教育扶贫 求学经历 
贫困女大学生综合素质提升途径研究被引量：1
《湖北第二师范学院学报》2020年第12期50-53,共4页桂利军 
作为我国精准扶贫工作中的重要组成部分,高校精准扶贫对提高我国的综合实力,实现和谐社会具有重大意义。为了能够将扶贫工作与素质教育相结合,我国许多高校开始立足于学校贫困大学生资助的现实条件以及执行情况,以提高大学生的综合素质...
关键词：贫困女大学生 综合素质 提升途径 
边疆高校贫困女大学生主观幸福感调查
《商业文化》2020年第35期118-119,共2页张世娟 
2013年云南省教育厅自然科学基金项目《边疆高校贫困大学生主观幸福感及其影响因素研究》(2013Y100)研究成果。
本研究随机抽取560名边疆高校贫困女大学生进行调查。结果发现:边疆高校贫困女大学生主观幸福感水平高于全国常模;不同专业的边疆高校贫困女大学生主观幸福感不存在显著性差异;不同专业满意度、不同班集体人际关系满意度和不同宿舍人际...
关键词：贫困女大学生 班集体 专业满意度 主观幸福感 人际关系满意度 边疆高校 显著性差异 全国常模 
助贫困女大学生走出心理失衡困境——高校辅导员工作案例分析
《作家天地》2020年第20期50-51,共2页李雪松 袁莉 
大学时期是学生生理和心理趋于成熟的重要时期,但由于生活、学习环境的改变,或因人际关系不良、恋爱受挫、经济困难、学业成绩不佳等原因,造成学生出现各种心理问题,尤其是女大学生,心理更为脆弱,在学习中往往表现为成就动机过强,奖励...
关键词：贫困 女大学生 心理失衡 案例分析 
公益志愿服务参与对贫困女大学生自我效能感影响的个案研究
《教育观察》2020年第25期92-95,共4页彭飞燕 李俏 黄秋菊 
广西壮族自治区教改课题“民族地区高校大学生公益创新创业教育研究——以广西师范大学为例”(2017JGB166)。
贫困女大学生的自我效能感主要作用于认知过程、动机过程、情感过程和选择过程,对贫困女大学生的健康成长和发展有着重要的影响。本文以个案研究为主,对公益志愿服务参与如何作用于贫困女大学生自我效能感进行研究。研究结果显示,公益...
关键词：贫困女大学生 公益服务参与 自我效能感 
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