电气自动化技术专业

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高职电气自动化技术专业课程教学改革研究
《学周刊》2025年第13期5-8,共4页陈达燊 
高职电气自动化技术专业课程教学改革不仅是顺应时代发展的必然选择,也是提升教育教学质量、培养高素质技术技能人才的有效措施。通过不断探索和完善,高职院校能够在激烈的竞争中脱颖而出,为国家和社会输送更多优秀的专业技术人才。因此...
关键词：高职 电气自动化技术专业 教学改革 
高职电气自动化技术专业电机与电气控制技术课程教学改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期084-087,共4页李若曦 
在智能制造快速发展的当下,电气自动化技术深度融入各产业,成为推动工业升级的关键力量。电机与电气控制技术作为高职电气自动化专业的核心课程,直接关乎人才培养质量。但传统教学弊病丛生,急需改革以契合产业新需求,为行业发展注入新...
关键词：高职教育 电气自动化技术 电机与电气控制技术 教学改革 
装备制造类专业中高本一体化培养课程体系建设研究——以电气自动化技术专业为例
《漫科学(科学教育)》2025年第3期125-127,共3页赵乾 
2024年度机械行业职业教育“产科教协同创新”课题“装备制造类专业中高本一体化培养课程体系建设研究——以电气自动化技术专业为例”(项目编号:专项课题55号)。
文章针对装备制造类专业中高本一体化培养课程体系建设进行研究,以电气自动化技术专业为例进行深入探讨,旨在为装备制造类专业的高本一体化培养课程体系的建设提供思路和参考,促进电气自动化技术专业高素质人才的培养。首先,文章分析了...
关键词：装备制造类专业 中高本一体化培养课程 电气自动化技术专业 
“五育融合”理念下的专业实践课程改革——以电气自动化技术专业为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期125-128,共4页黄芳 
2022年浙江省课程思政教学研究项目:“五育融合”理念下专业实践课课程思政“2345”模式改革与实践——以电气自动化技术专业为例。
本文旨在探讨在“五育融合”视域下,高等职业院校如何培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。文章分析了高职院校在实施“五育融合”过程中的现状,进一步阐述了新时代专业实践课程的“五育”教学目标,并提出了构建新时代高职五...
关键词：五育融合 五育目标 课程体系 实践 
高职电气自动化技术专业模块化教学研究
《时代汽车》2025年第1期51-53,共3页惠龙 金玉 王凡 刘雨吉 
电气自动化技术是高职院校的重点专业之一,但目前该专业教学仍存在课程设置与职业标准衔接不紧密、教学内容与生产实践脱节、教学方法单一缺乏实践训练、教学评价体系不完善等问题。文章分析了高职电气自动化技术专业开展模块化教学的...
关键词：高职教育 电气自动化技术 模块化教学 
苏州工业园区电气自动化行业与五年制高职教育协同发展调研分析
《职业教育》2025年第2期41-47,共7页丁朝君 
2024年度全国工业和信息化职业教育教学指导委员会电子信息分指委教学研究科研课题“数字化赋能职业教育实践教学模式‘三教改革’研究——以《EDA技术应用》为例”(编号:DZ24183)。
根据苏州工业园区电气自动化行业的产业结构,明确了五年制高职电气自动化技术专业教育与地方经济发展需求的对接状况。通过问卷、访谈和企业访问等方式,调研了园区内多家相关企业。结果表明,该行业正处于稳定发展期,对专业技术人才的需...
关键词：五年制高职教育 电气自动化行业 电气自动化技术专业 校企合作 
五年一贯制电气自动化技术专业实践教学体系的构建与优化研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期176-179,共4页徐娓 
本文研究了五年一贯制电气自动化技术专业的实践教学体系的构建与优化,分析了构建实践教学体系的思路,强调了以岗位需求为导向,明确培养目标,并提出了分层设计的实施路径。探讨了通过建设专业实训中心、完善实践互动平台、校企合作以及...
关键词：五年一贯制 电气自动化技术 实践教学体系 
“供配电系统运行与维护”课程的课堂革命实践
《中国电力教育》2024年第12期80-81,共2页尹江红 谢锡锋 白鉴知 
广西教育科学“十四五”规划2022年度教育评价改革专项课题(2022ZJY503);2023-2025水利职业教育研究课题“‘三教’改革视域下水利职业院校教师教学能力提升实践研究”(水行指[2023]4号);广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“高等学校创新创业教育与专业教育融合研究”(2022ZJY2913)。
“供配电系统运行与维护”是电气自动化技术专业核心课程,理论与实践联系紧密。课程内容涵盖供配电系统的认知、一次系统的运行与维护等,具有很强的理论性、专业性、实践性。采用单一传统的教学模式较难取得理想的教学效果。因此,迫切...
关键词：课程现状 电气自动化技术专业 供配电系统运行与维护 课堂革命 传统的教学模式 理论与实践 教学改革 教学效果 
“双高计划”实施背景下高职“双师型”教师标准研制和实践探索——以电气自动化技术专业为例
《广东职业技术教育与研究》2024年第12期39-43,53,共6页周红云 吴文婷 阎汉生 
“国家级职业教育教师教学创新团队”建设校级委托专项课题“中高职电气自动化技术专业领域“双师”标准的研究与实践”(项目编号:2023-JTW-08);广东省普通高校特色(人文社科类)创新项目“数字化转型下思政赋能高职产品设计开发课程“双创”设计人才培育路径优化研究与实践”(项目编号:2023WTSCX180)。
基于国家“双高计划”实施背景,分析高职电气自动化技术专业“双师型”教师培养现状,探索相关教师标准研制目标、措施与保障,并从师德师风、教育教学、教育科学研究、社会服务等领域加以实践探索,培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人...
关键词：双高计划 电气自动化技术 双师型教师 标准研制 实践探索 
“岗课赛证”融通育人模式在电气自动化技术专业中的探索与实践
《大众科技》2024年第6期118-121,共4页蒋炳南 
2023年度高校哲学社会科学研究一般项目“岗课赛证融通背景下高职院校教学改革的研究与实践”(2023SJYB1015);2022年江阴职业技术学院教改课题“‘岗课赛证’融通育人模式在电气自动化技术专业的探索与实践”(2022-JG-DZ-01)。
随着产业结构的升级和经济发展的需要,高技能人才的培养成为职业教育的重要任务。为了提升学生在自动化控制系统领域的实践能力,文章以江苏某高职院校电气自动化技术专业为例,结合岗位需求、校企合作、课程改革、技能竞赛和职业证书等,...
关键词：岗课赛证 融通育人模式 高技能人才 虚拟工厂 仿真 
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