云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 普通话教育

普通话教育: 作品数：86被引量：114H指数：6; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：吴十日林建平张少慧田小琳闫冠华更多>>; 相关机构：华南师范大学香港中文大学湖南财政经济学院香港大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>

新媒体赋能西南少数民族地区普通话教育的实践路径探析: 《新闻研究导刊》2023年第16期173-175,共3页四郎联布史诗扬; 2022年度天津师范大学大学生创新创业训练计划项目“甘孜藏族自治州普通话教育及民族文化宣传平台”研究成果,项目编号:202210065338。; 推行国家通用语言,推广普通话是统战工作的一项重要工作,是各民族共同的价值追求。西南少数民族地区推行国家通用语言,普及普通话教育在铸牢中华民族共同体意识中具有重要的战略地位。文章从西南少数民族地区普通话教育的现状调查入手,...; 关键词：普通话教育西南少数民族地区新媒体推普

民族地区学前教师的国家通用语言能力研究被引量：5: 《青海民族研究》2023年第2期110-117,共8页蔡红梅马文香; 国家社科基金项目“3—6岁藏汉双语儿童的汉语发展水平测量与促进策略研究”(批准号:18BMZ078)阶段性成果。; 学前教师的国家通用语言能力对民族地区学前普通话教育和学前儿童的中华民族共同体意识教育具有重要影响。笔者采用问卷调查法和访谈法,以民族地区的887位学前教师为对象,考察教师的国家通用语言能力现状。结果显示:教师的语言能力在整...; 关键词：民族地区学前教师国家通用语言能力学前普通话教育中华民族共同体意识

民族地区学前儿童普通话教育与铸牢中华民族共同体意识被引量：7: 《民族学刊》2022年第12期78-87,154,共11页石琳; 国家社会科学基金项目“建国以来西南民族地区国家通用语言文字推广史研究”(22BYY062);同济大学国家语言文字推广基地双强项目“多民族地区国家通用语言文字使用状况与问题研究”(TJSQ22YB28);西南民族大学藏羌彝文化研究院藏羌彝文化专项项目“大小凉山彝族地区国家通用语言文字的普及深化与区域经济社会发展关系研究”(160242210109);国家民委高等教育教学改革研究项目“铸牢中华民族共同体意识背景下民族院校国家通用语言文字类课程的教学改革及课程思政建设”(ZL21014)阶段性成果。; 推广普及国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要途径。新时代我国语言文字工作的首要任务是结合区域经济社会的中长期发展规划,持续发挥语言减贫、教育扶智的积极作用,针对重点地区和关键人群持续提升国家通用语言文字的推广...; 关键词：铸牢中华民族共同体意识民族地区学前儿童普通话语言政策

浅谈中职学生普通话教育存在的问题及应对策略: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第8期178-180,共3页贺敏; 中职院校是开展普通话教育、推广普通话的一个重要场所,而普通话教育同时也是中职学生的一门必修课程,在促进学生未来成长发展方面发挥着重要作用。国家语委明确要求,对于与口语表达方面相关专业的中职毕业生,普通话水平应当在二级以上...; 关键词：中职学生普通话教育存在问题应对策略

依托口才教学助力学前专业应用性课程改革,推动学前专业学生特色发展: 《海风》2022年第4期157-159,共3页冯军; 沧州幼儿师范高等专科学校校级精品在线开放课程《学前儿童语言教育与活动指导》建设项目阶段性成果。; 7月21日教育部公布了关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知,旨在进一步加大国家通用语言文字推广力度,抓住幼儿时期的语言学习关键期,着力加强学前儿童普通话教育。随着社会的进步,人们生活水平的提升,家长对于孩子综合素...; 关键词：语言表达能力口才教学应用性课程学前儿童学前专业无缝对接普通话教育教学机制

徽州方言地区幼儿父母的语言教育观念探析——以黄山市为例: 《教育观察》2022年第18期36-39,共4页胡梓滟郭佳威; 安徽省教育厅高校人文社科一般项目“集团化办学背景下幼儿园教师学习共同体构建的研究”(SKHS2021B02);安徽省教育厅高校人文社会科学一般项目“数字化时代的自我教育及其发展研究”(SKHS2019B08);安徽省教育厅大学生创业训练项目“向日葵儿童绘本馆”(S202110375002X);安徽省教育厅重大教学改革项目“基于师范专业认证的学前教育专业建设与改革研究”(2021jyxm1398)。; 随着数字化时代的到来和学习型社会的不断发展,普通话已成为个人终身发展的基础,而在方言地区尤其是农村地区,普通话教育的发展仍存在一些问题。通过对黄山市203名幼儿父母的语言教育观念现状进行研究发现,徽州方言地区幼儿父母的语言...; 关键词：徽州方言幼儿父母语言教育观念普通话教育

徽州方言家庭传承保护的现状调查--以黄山市黠县丰梧村为例: 《徽州社会科学》2022年第3期16-20,共5页余承承; 作为汉民族语言体系中的一支,徽州方言依旧属于汉民族文化中的重要组成部分,也正是因此,徽州方言在当地无法通过文字的方式记录和传承,口口相传是徽州方言传承与发展的主要途径。但伴随着城市化的发展、普通话教育的普及、社会对方言传...; 关键词：现状调查汉民族文化普通话教育口口相传汉民族语言黄山市传承与发展家庭传承

浅谈中职学生普通话教育存在的问题及应对策略被引量：1: 《学周刊》2022年第1期24-25,共2页徐学敏; 中职院校是普通话教育普及和推广的重要场所,也是学前教育专业的必修基础课程,对学生未来的发展有深远的影响。国家语委明确规定,与口语表达密切相关专业的中职毕业生,普通话水平不得低于二级。但是受限于诸多现实因素,当前中职学生普...; 关键词：中职学生普通话教育问题应对策略

教育部办公厅关于实施学前儿童普通话教育“童语同音”计划的通知(教语用厅函[2021]3号)被引量：2: 《中华人民共和国教育部公报》2021年第10期38-40,共3页无; 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、语委,新疆生产建设兵团教育局、语委:为深入学习贯彻习近平总书记关于国家通用语言文字教育“要从娃娃抓起”的指示精神,全面落实全国语言文字会议精神,聚焦民族地区、农村地区,进一步加大国家通用...; 关键词：学前儿童教育部办公厅国家通用语言文字普通话教育新疆生产建设兵团乡村振兴幼儿时期语同音

“互联网+教育”助力精准扶贫模式探究——以新疆巴音郭楞蒙古自治州为例: 《亚太教育》2021年第4期21-23,共3页田路晗杨纯胡会扬马心依; 大学生创新创业训练计划国家重点项目“互联网+公益模式下对新疆巴州地区贫困儿童帮扶实践研究”(项目编号:202010080014)的研究成果。; 教育在助力精准扶贫事业的过程中发挥着基础性、长期性的重要作用。在当前疫情防控的特殊时期,“互联网+”模式下的云教学为教育扶贫扶志提供了更加便捷高效的途径。聚焦于中国新疆巴音郭楞蒙古自治州,对当地教育现状进行了调查,通过云...; 关键词：“互联网+” 教育扶贫普通话教育英语教学五育

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