普通话使用

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青海省学前儿童普通话使用状况调查研究——以海西州德令哈市八一路幼儿园为例
《大众文摘》2024年第41期0087-0089,共3页马梦玲 张晓青 吕琦 央宗拉毛 
青海省学前儿童普通话使用状况调查研究课题项目(省妇干校2024年度)。
了解青海省多民族地区学前儿童普通话使用现状,对实施“童语同音”计划具有十分重要的意义。民族地区学前儿童国家通用语言能力的提升,离不开社会、家庭、教育三方的密切配合。当国家及地方的学前儿童国家通用语言能力提升方案切实落地...
关键词：学前儿童 普通话 国家通用语言 
乡村振兴背景下贵州少数民族农村地区普通话使用现状及对策研究
《智慧农业导刊》2024年第9期58-61,共4页任雪林 姚海萍 
黑龙江省大学生创新创业训练计划项目阶段性成果(202310235A022)。
推普助力乡村振兴是语言文字工作直接服务国家“三农”发展的重要举措,该文以务川仡佬族苗族自治县涪洋镇永和村和珍珠村为例,精准聚焦少数民族农村地区。通过研究永和村和珍珠村群众对普通话的使用情况和推普困境,归纳推普措施,推动当...
关键词：贵州 乡村振兴 普通话 少数民族农村地区 对策研究 
基于语料库的青海农牧地区中小学生普通话使用情况调查及提升策略研究
《环球慈善》2024年第5期0046-0048,共3页康熠 马有梅 马玥 阿荣 王金飞 
在我国普通话教育持续推广的背景下,语料库作为现代信息技术加持下的全新教学成果,也为我国普通话 教育提供了更加丰富的资源。我国青海地区教育事业在持续发展的过程中,针对当地中小学生的普通话教育工作也出台 了相关的政策文件,使得...
关键词：语料库 青海农牧地区 中小学生 普通话使用 
德宏州五个世居少数民族普通话使用情况分析
《大众文摘》2024年第13期0105-0107,共3页汪生宇 管梓邑 
德宏职业学院校本课题“德宏边疆高职学生普通话习得语音偏误及应对策略研究”(编号:XJQN2021005)。
该文通过词汇测试、问卷调查和个人访谈等方式对德宏州五个世居少数民族的普通话使用现状进行了调查。 调查发现:德宏州五个世居少数民族基本能使用普通话进行日常交流与沟通,日常生活中的语言障碍已基本消除,普通话 水平与年龄、文化...
关键词：傣族 景颇族 阿昌族 傈僳族 德昂族 普通话 德宏州 
辽宁女性普通话使用现状与提高策略调查
《汉字文化》2023年第22期65-67,共3页赵越 房体慧 马朝乐 李佳佳 任佳申 
辽宁省教育科学“十四五”规划课题“辽宁高校教师的应急安慰话语能力提升研究”(编号:JG21DB304);辽宁师范大学一流本科课程建设与培育项目“对外汉语教学概论(一)”(编号:LSJG202240)的相关研究成果
普通话的水平能够直接影响职场竞争力和对子女的语言教育,影响到新时代妇女思想状况与文化需求。本课题使用问卷调查法和访谈法,对辽宁妇女普通话使用现状与推广培训需求进行了调研。结果显示,性别、职业和年龄三个因素对辽宁省妇女普...
关键词：辽宁省 妇女 普通话水平 语言态度 
乡村振兴视域下工科类高职院校农村学生普通话使用 现状及改进路径——以重庆某工科类高职院校为例
《科研成果与传播》2023年第3期0426-0429,共4页杨雯钤 
随着国家“扶贫先扶智、扶智先通语”等战略举措的实施,普通话已经在推动乡村振兴及巩固脱贫攻坚成果方面发挥着越来越重要的作用。本文将深入分析和探讨理工类高职院校中农村学生的普通话掌握现状、存在的问题以及有效的解决方案,以期...
关键词：工科职业院校 普通话教学 现状 对策 
高职院校预科生普通话使用情况调查研究
《佳木斯职业学院学报》2021年第7期131-132,共2页勾丽红 
新疆师范高等专科学校校级课题“高职院校少数民族学生普通话水平提升研究”阶段性研究成果(XJJY202028)。
本文选取J校预科生为样本,全面掌握预科生普通话的整体培养水平,深入分析了预科生的普通话学习和使用情况,找到影响学生普通话水平提升的问题并进行归因分析,提出策略,为学生的学和教师的教提供参考。
关键词：高职院校 预科生 普通话使用情况 提升策略 
推普脱贫视域下农村中青年普通话使用现状及对策分析——以江西省抚州市L县H乡H村为例被引量：2
《甘肃农业》2021年第5期108-111,共4页严荷君 丑送 江欢 
2018年度江西省高校人文社会科学研究项目为“精准资助”视域下高校“资助育人”路径研究(编号:SZZX1819)。
以江西省抚州市L县H乡H村为研究案例,探究当前推普脱贫政策下我国农村中青年群体的普通话使用情况,总结目前在农村推普脱贫领域中存在的问题及困难,并提出相应的措施建议。
关键词：推普脱贫 农村 中青年 普通话 
语言扶贫视域下普通话推广路径探究--基于对关中农村地区语言使用情况的调查被引量：3
《陕西教育（高教版）》2021年第4期74-75,共2页唐蜜 王淙 蒲斯咏 
陕西省教育厅2020年度一般专项科学研究计划《语言扶贫视域下关中农村地区推普路径探究》的部分研究成果(课题编号:20JK0170)。
陕西关中农村地区普通话普及程度较高,但本地居民在普通话运用的能力上受到了关中方言口音的限制。该地区居民基本上具备普通话交流的能力,但是整体水平还需进一步加强。在教育领域,任课教师需营造普通话语言环境,加强基础教育,在教学...
关键词：关中农村 语言扶贫 普通话能力 普通话使用 
方言区非普通话使用学生阅读教学的几个问题研究
《课程教育研究》2021年第3期4-6,9,共4页李金玲 温玉林 
广东省高职教育教师教育专业指导委员会2018T17号课题研究阶段性成果。
方言区非普通话使用区阅读教学有很多问题,其中很普遍的问题有:一、如何提高阅读速度;二、如何提高阅读理解的水平;三、如何有效开展课外阅读问题。
关键词：方言区学生 阅读能力 阅读能力培养 
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