普通学校音乐教育

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相关领域:艺术文化科学更多>>
相关作者:刘安乐郭小利孟辉郭声健黄虹更多>>
相关机构:福建师范大学上海音乐学院湖南师范大学华中师范大学更多>>
相关期刊:《人民音乐》《黔南民族师范学院学报》《襄阳职业技术学院学报》《时代文学》更多>>
相关基金:山东省社会科学规划研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
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启发音乐教学思路发生“1度”转变——美国《国家核心艺术标准》中的“大观念”探析
《艺术教育》2025年第5期67-70,共4页陈佩芸 
作者通过细读美国《国家核心艺术标准》原文以及译著,结合其中音乐学科的具体指导建议,提炼出可以启发音乐聆听、鉴赏、演唱(奏)和创作等音乐课堂类型的十二条教学思路,以及对音乐教学思路产生的四点转变,以期为我国音乐学科育人价值的...
关键词:“大观念” 美国《国家核心艺术标准》 教学思路 普通学校音乐教育 
英国普通学校音乐教育价值取向之历史变迁
《中国音乐教育》2023年第5期63-68,共6页张华丽 
本文以历时性视角审视英国普通学校音乐教育的价值取向变迁。19世纪70年代,英国开始实施义务教育,唱歌课随之被纳入学校课程,旨在实现其德育价值;第二次世界大战期间,英国学校音乐教育注重音乐表演,以鼓舞士气、增强国家凝聚力,凸显政...
关键词:英国 普通学校 音乐教育 价值取向 历史变迁 
我与奥尔夫音乐教育体系的那些年
《早期教育(家教·亲子共玩)》2022年第1期I0001-I0001,共1页许卓娅 
1985年,我在南京。那一年,我34岁,刚刚进入南京师范大学教育系攻读硕士学位,对追求成为一名专业音乐教育工作者充满热情。就在那时,整个江苏省,甚至可以说是整个中国的普通学校音乐教育界,都已经掀起了学习奥尔夫音乐教育体系的热潮。...
关键词:创造性学习 硕士学位 音乐教育体系 专业音乐教育 普通学校音乐教育 南京师范大学 教育系 情境 
育德·育美·育知:《音乐教育》(1933—1937)中普通学校音乐教育目标内涵探析被引量:3
《襄阳职业技术学院学报》2020年第4期75-79,共5页石建宇 
湖北省教育厅人文社科指导性项目“二十世纪中小学音乐教科书研究——基于学科和文化双视角”(17G175)。
《音乐教育》(1933—1937)是江西省推行音乐教育委员会会刊。作为我国民国初期办刊时间最长、内容最丰富、影响力最大的音乐期刊。《音乐教育》既是音乐文化发展的旁观者又是参与者,是当代认识和研究民国时期音乐文化及教育发展形态的...
关键词:《音乐教育》 育德 育美 育知 
加拿大普通学校音乐教育发展研究被引量:1
《集美大学学报(教育科学版)》2019年第6期67-72,共6页张亚丽 
从历时性视角出发,以加拿大学校音乐教育发展史上的重要人物、重要事件和重要改革为主线,将其划分为4个阶段:源起(17世纪-19世纪中叶),殖民者创办教会学校,凸显音乐教化功能;初创(19世纪中叶-19世纪末),瑞尔森创立公共学校教育制度,"唱...
关键词:加拿大 学校音乐教育 发展 
让每一个学生热爱家乡的音乐——论普通学校音乐教育中本土音乐文化传承被引量:3
《艺术教育》2019年第8期63-64,共2页李笑梅 王韵 
2018山东省社会科学规划研究项目“普通学校山东地方音乐教学研究”研究成果
当前,民族文化成为培养学生素质的重要组成部分,重视本民族音乐文化传承已成为近年来国际音乐教育发展的重要趋势。本土音乐文化是民族音乐文化的重要组成部分,是保障文化多样性的前提。学校音乐教育作为全民性教育,既是国民音乐文化素...
关键词:普通学校音乐教育 本土音乐文化 民族音乐文化 
普通学校音乐教育现状调查研究——以南昌市红谷滩新区为例
《长江丛刊》2018年第12期31-31,共1页朱梦迪 
在《中国音乐教育——朝着素质教育方向走向新世纪》一文中,教育部艺术教育委员会副主任周荫昌说:"普通学校音乐教育的根本性质是素质教育,是面向所有学生敞开大门的陶冶性情、滋养心灵的音乐艺术教育,是提高修养完善人格,促进全面和...
关键词:普通学校 音乐教育现状 优点 存在问题 发展 
20世纪上半叶我国普通学校音乐教育发展概况
《长沙航空职业技术学院学报》2017年第3期103-107,共5页张华丽 
20世纪上半叶我国中小学校音乐教育在音乐教育法规、教材建设上有一定发展,表现为音乐教育正式列入教育政策法规,音乐课成为学校必修课;音乐教材数量增加,教材建设逐渐走向规范化。但由于特殊的社会环境,也存在一些局限,如缺乏全国性的...
关键词:中小学校 音乐教育 发展 
中西文化视野中的普通学校音乐教育共性规律观略被引量:1
《郑州师范教育》2017年第4期6-12,共7页郭小利 
教育部高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金项目"音乐教育的理论研究与实践探索"(201282)
从跨文化视角分析中西方现代学校音乐教育的思想基础、历史起源、学科内容、教学方法、价值诉求、发展趋势以及终极目标等方面的共性规律:中西方具有悠久的音乐教育传统;近代学校音乐教育均起源于宗教属性的学校,是宗教教化的产物;20世...
关键词:中西文化视野 学校音乐教育 共同规律 
中国近现代普通学校管乐队的组建——以西安铁一中管乐队为个案研究
《北方音乐》2017年第12期4-5,共2页李佳琦 
文章综述中国近现代学校管乐队,观察百年管乐队发展状况。以历时性的写作方式论述本文的研究个案——西安铁一中管乐队的发展概况,将其分为三个发展时期,并形成思考,即西安铁一中管乐队的音乐教育与整体教育环境的互动性。运用音乐...
关键词:中国近现代音乐 普通学校音乐教育 西安铁一中 学校管乐队 
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