气势美

作品数：51被引量：17H指数：2
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巧用排比增“颜值”
《创新作文（初中版）》2017年第7期39-40,共2页林野 
排比之法，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。运用排比修辞手法，句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。
关键词：排比 巧用 形象生动 修辞手法 构建形式 气势美 整齐美 层次美 
论《诗经》中“马”的美的内涵
《安徽文学（下半月）》2017年第5期83-84,共2页布莉华 孙玲玲 
马在周代生活中占有重要地位,它频繁出现在《诗经》中,成为《诗经》的主要内容,并具有了一定的审美意义。文章结合大量的作品进行分析,指出马在《诗经》篇章中呈现出形体美、色彩美和气势美的特点。
关键词：美学 形体美 色彩美 气势美 
浅议“读”在中学古诗文教学中的作用
《学周刊（上旬）》2015年第12期174-174,共1页田建忠 
本应用道理论证和事实论证相结合的方法,通过具体的教学实例论证了"读"在中学语文古诗文教学中的重要作用。通过"读"品味文本中的韵律美、音乐美、节奏美、气势美、意境美、景色美和情感美,让读在语文教学中独放异彩。
关键词：“读” 韵律美 音乐美 节奏美 气势美 意境美 景色美 情感美 
气势美和意境美 邹为瑞书法绘画作品欣赏
《人民公仆》2015年第10期91-94,共4页郭江平 
人物简介邹为瑞,中国著名书法家、中外名家书画院执行院长、中国法务书画院院长、中国书法艺术家协会副主席、《中外名流书画家》总编辑。书艺为根翰墨飘香邹为瑞先生以书法和专业著述立命扬名,早年的新闻工作和广泛的社会活动为他今天...
关键词：意境美 江山多娇 书法作品 书法展 作品集 狼牙山 气势美 书画院 书画集 书画界 
巧用排比增气势 文采斐然著华章
《阅读与作文（初中版）》2014年第12期24-25,共2页黄松海 
【开栏语】排比之法，用以叙述，则清晰深刻；用以描写，则形象生动；用以抒情，则情深意浓；用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，诗气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。
关键词：排比句 气势美 巧用 文采 形象生动 构建形式 整齐美 层次美 
巧用排比增气势 文采斐然著华章
《青少年日记》2014年第11期52-55,共4页黄松海 
【开栏语】：排比之法,用以叙述,则清晰深刻;用以描写,则形象生动;用以抒情,则情深意浓;用以说理,则鞭辟入里。排比句句式工整,内涵丰富,语气连贯,可以增添语言的气势美,可以构建形式的整齐美,可以打造文章的层次美。【技法指导】：在...
关键词：排比句 气势美 巧用 文采 形象生动 构建形式 整齐美 层次美 
巧妙运用修辞 让作文语言“靓”起来
《教育教学论坛》2012年第37B期227-228,共2页王彩欣 
实践证明,巧妙运用各种修辞手法,可以使文章的语言别具特色,精彩纷呈,增强文章的表达效果。运用"排比"修辞,可以增强语言的气势美;运用"比喻"手法,可以使文章语言更具"形象美"……在平时练习写作时,我们要学会有意识地运用各种修辞手法...
关键词：气势美 形象美 幽默美 灵性美 艺术美 对称美 
浅析范宽《溪山行旅图》的气势美被引量：1
《美术教育研究》2012年第2期57-57,共1页赵叶星 
范宽的《溪山行旅图》是我国绘画史上的杰作。笔者主要通过研究范宽山水画技法的表现特点,分析《溪山行旅图》中的气势美。
关键词：构图 骨法用笔 积墨法 
文采飞扬出亮点
《考试（高考语文版）》2011年第3期76-77,共2页汪根锁 
一般认为，语言的“形象生动优美”有以下几方面的特点：想象美，气势美，情意美。
关键词：文采 形象生动 想象美 气势美 
《念奴娇·赤壁怀古》教学设计被引量：2
《语文建设》2011年第1期20-21,共2页宗佩佩 
一、设计思路 1．播放电视剧《三国演义》主题曲，渲染出气势磅礴的氛围，激发起学生心中的气势美，为鉴赏词做好铺垫。 2．教师通过富有激情的语言创设情境，激发学生产生共鸣，为鉴赏词做好铺垫。
关键词：教学设计 怀古 赤壁 《三国演义》 创设情境 气势美 主题曲 电视剧 
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