强化语

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中国英语专业学习者议论文写作中形容词强化语使用型式研究——基于语料库的考察被引量：2
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》2020年第3期138-146,共9页刘静 甘国莹 
辽宁省社会科学规划基金项目“系统功能语法视阈下英语学术语篇中联加状语使用型式研究”(L19AYY002)。
本文基于WECCL和FLOB语料库,从频率分布、搭配状况以及语义韵强度方面对比研究中国英语专业大学生和英语本族语者形容词强化语的使用型式。结果发现:(1)中国英语专业大学生显著多用或少用某些高频形容词强化语;多用各类别增强语,少用各...
关键词：中国英语专业学习者 形容词强化语 使用型式 
《基于语料库的中国英语学习者强化语型式和意义研究》述评
《北方文学》2019年第29期232-233,238,共3页常钰炫 
强化语学习尤其是其搭配用法对中国学生而言是英语学习中的重难点之一。针对这一现象,《基于语料库的中国英语学习者强化语型式和意义研究》该书系统研究了中国英语学习者的强化语型式与意义特征。此外,该书还将其与本族语者强化语使用...
关键词：《基于语料库的中国英语学习者强化语型式和意义研究》 强化语 型式特征 
英语强化语在学术报告中的应用研究与分析
《长江丛刊》2019年第18期65-65,79,共2页贺易 
高等教育阶段,学生英语水平的提高应该从传统教学语法句法中心转移到整体语篇的'地道性'与否.其中,强化语对人类语言表述是否自然有重大影响.本文通过比较研究ACAD.COCA、学生写作报告和教材三个语料中8项高频学术强化语的搭配特征、链...
关键词：强化语 地道性 语料库 二语习得 
中国学者英语学术论文手稿中强化语使用特征—基于语料库的对比研究被引量：1
《广东外语外贸大学学报》2019年第1期118-124,共7页刘座雄 杜蕾 刘萍 胡素芬 
国家社会科学基金一般项目"农科英语语料库的建设与其在ESP写作教学中的应用研究"(14BYY162)
作为提高语义程度准确性的主要手段,强化语的恰当使用在英语学术论文写作中具有重要意义。多用、少用或误用强化语可能导致对研究描述的偏差,甚至对研究结果的误读。通过自建语料库(中国学者学术论文手稿库和国际高水平期刊论文库),利用...
关键词：强化语 中国学者 学术论文 手稿 语料库 
英语医学研究论文讨论部分弱化性和强化性情态动词序列研究
《西安外国语大学学报》2016年第2期48-51,共4页张正厚 吴迪 吕磊 
山东省社科规划研究项目"基于锚定调整模型的英语专业二语阅读元理解监测精度影响因素研究"(项目编号:15CWZJ27);中华医学会医学教育分会立项项目"医学研究生中学术英语教学实践"(项目编号:2012-YY-5);山东省高等学校人文社会科学研究项目"基于语料库的医学英语论文文本特征研究"(项目编号:J12WE88)的阶段性研究成果
本文以Hyland(2005)提出的立场模型为框架,对英语医学研究论文讨论部分的弱化性和强化性情态动词序列做了系统分析。结果表明,生命主体we、抽象主体及隐藏主体与情态动词形成的情态序列都具有鲜明的结构和语境特点。情态动词与后续结构...
关键词：情态动词 弱化语 强化语 
基于语料库对中国英语学习者形容词强化语使用情况的分析——以贵州湄潭高中英语学习者为例被引量：1
《吉林省教育学院学报（中旬）》2015年第4期104-106,共3页张礼友 
英语作为一种广泛传播的语言是中国的教育中非常重要的一部分。并且,能像说本族语的人一样使用英语,也逐渐成为了越来越多的中国学习者的需求。在本族语性的特征中,形容词强化语的使用,也是一项重要的指标。对于中国高中的英语学习者们...
关键词：形容词强化语 强化语 语料库 
大学基础阶段学习者强化语的使用特点探析——基于语料库方法被引量：1
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》2014年第3期146-149,共4页訾韦力 周毅灵 
学习者强化语的使用能够反映出学习者目标语的学习水平。通过分析大学基础阶段学习者强化语的使用特点,可以发现,大学生强化语使用存在超用、误用、少用现象,强化语使用呈现口语化倾向,训练较多的强化语使用频率偏高,而强化语类联接使...
关键词：大学 基础阶段 强化语 特点 
强化语言输出假设对我国大学外语教学的指导作用
《剑南文学（经典阅读）（上）》2012年第9期263-263,共1页孔祥信 
Swain的可理解输出假设理论认为输出在二语学习中具有重要作用。除了能提高学习者二语的流利程度外，输出还能提高二语学习者的准确性，对交际能力的发展作用不可低估。因此，在我国英语教学中要加强学生语言输出训练，努力激活学习者...
关键词：可理解输出假设 教学模式 语言输出 
中国英语学习者对强化语totally使用情况调查
《魅力中国》2012年第32期66-66,共1页赵筱颖 
本研究运用语料库语言学的研究方法，以英语学习者语料库（CLEC）和本族语语料库（FLOB）为基础，利用分析软件Wordsmith tools，考察中国学习者三个不同阶段，即高中阶段、大学英语阶段和专业英语阶段强化语totally使用频率及语义韵的...
关键词：CLEC FLOB 强化语 频数 语义韵 
中国英语学习者形容词强化现象及成因分析——基于语料库的研究被引量：5
《外语电化教学》2010年第3期50-56,共7页王春艳 韩金龙 
本研究基于中国英语学习者语料库和本族语者语料库，采用对语料库语法赋码，全面提取形容词及其强化语的搭配索引行并进行手工分析的方法，对中国英语学习者形容词强化的主要方式——强化语的使用进行了调查和研究。研究发现和本族语者...
关键词：形容词强化 强化语 态度意义 类符 形符 
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