电子商务专业人才培养

作品数：208被引量：650H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学经济管理更多>>
相关作者：万文静吴建洪喻昕姚洁于帅更多>>
相关机构：江西广播电视大学浙江大学石家庄工商职业学院湖南人文科技学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省高等教育教学改革研究项目湖南省高等学校教学改革研究项目广西教育科学规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
职教高考背景下技工院校电子商务专业人才培养模式改革措施研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期021-024,共4页王雪丽 
伴随着网络技术的迅猛进步,世界正迅速步入信息化经济的新纪元。在我国的产业版图中,信息服务业已逐渐崭露头角,成为引领经济发展的中坚力量。特别是电子商务,其对经济推动的倍增效应日益显著,不仅为我国GDP的快速增长提供了强劲动力,...
关键词：职教高考背景 技工院校 电子商务专业人才培养 
新文科背景下地方高校电子商务专业人才培养模式研究——基于“三螺旋”理论的协同创新路径
《中国电子商务》2025年第4期53-56,共4页庞靓 
湖北科技学院校级教学研究项目“新文科背景下地方高校‘三螺旋’电子商务专业人才培养模式研究”(项目编号2023XY027)资助成果。
在数字经济驱动产业变革下,电子商务复合型人才供需矛盾凸显。文章基于三螺旋理论构建政产学研协同机制,破解地方高校课程滞后、产教脱节、区域适配不足的困境。研究表明:政策牵引、资源反哺、知识创新联动,可形成“学科交叉—平台共建...
关键词：新文科 三螺旋理论 电子商务人才培养 产教融合 协同创新 
人工智能时代电子商务专业人才培养模式初探
《商业经济》2024年第12期74-76,94,共4页姜蕾 田素妍 
江苏高校“青蓝工程”:新时代江苏“新农人”培育机制及路径研究(23ZXZB031)。
随着人工智能的发展,电子商务领域正经历巨大变革,对电子商务人才培养提出了新的要求。基于人工智能时代的技术特征、经济特征和社会特征,针对电子商务发展趋势和人才培养需求变化,从人才培养方案、课程教学体系、实践实训模式和考核评...
关键词：人工智能 电子商务 人才培养 
“岗课赛证”综合育人模式下电子商务专业人才培养路径研究
《天津职业院校联合学报》2024年第12期50-54,68,共6页王鹤翔 
电子商务行业的发展,提高了企业对于人才技能水平的要求。在此背景下,采用“岗课赛证”综合育人模式,通过多种教学元素的配合,提高人才培养质量,符合行业发展需求。要实现“岗课赛证”的真正综合育人,就要理清“岗课赛证”互相配合的逻...
关键词：岗课赛证 育人模式 电子商务 
产教融合视域下电子商务专业人才培养路径研究被引量：1
《现代商贸工业》2024年第22期34-36,共3页陈银凤 
产教融合视域下电子商务专业“四融双创”人才培养模式研究(SDRKX-01-202319);电子商务专业产教融合育人路径研究与实践(gjsxy202302)。
本研究基于产教融合背景,针对电子商务专业进行人才培养模式和路径的深入探讨。首先在研究产教融合方针政策和国内外相关文献基础上,指出当前高校和企业进行产教融合的重要性;其次,通过对目前各大高校开展产教融合的情况分析,发现电子...
关键词：产教融合 高校 企业 人才培养 
混合式教学模式助力电子商务专业人才培养——以“电子商务数据分析”课程为例
《质量与市场》2024年第10期117-119,共3页武悦 王子心 
乌鲁木齐职业大学2023年“三教”改革项目“基于混合式教学模式的电子商务数据分析课程改革研究”(项目编号:WZDSJGG23011)。
近年来,随着信息技术的快速发展和教育数字化转型战略的持续推进,技术赋能的混合式教学模式成为高校教育的新趋势。本文阐述了混合式教学模式在“电子商务数据分析”课程中应用的必要性,探讨了混合式教学模式下“电子商务数据分析”课...
关键词：混合式教学 电子商务数据分析 教学设计 实施成效 
学科核心素养导向下电子商务专业人才培养的关键路径与课堂改革实践探索
《中国电子商务》2024年第20期49-52,共4页尤通 彭润红 
广西高等教育本科教学改革工程“学科核心素养”视域下电子商务专业人才培养与课堂教学改革探索(项目编号2022JGB479)资助成果。
在信息技术迅猛发展与商业形态深度变革的当下,电子商务专业人才的培育成为社会经济发展的关键需求。文章以学科核心素养为导向,深入探讨电子商务专业人才培育的关键路径与课堂改革实践。首先,明确了学科核心素养理论框架,在此基础上,...
关键词：学科核心素养 人才培育 课堂教学实施 
基于CIPP模型电子商务专业人才培养评价研究
《广东经济》2024年第20期79-81,共3页魏頔 
陕西能源职业技术学院2022年煤炭行业职业教育研究课题项目《高职电子商务专业“课岗交融、课赛融通、课证一体、创服结合”人才培养模式的研究与实践》(项目编号:ZMZB2022003)。
电商产业迅猛发展,对人才培养质量提出更高要求。基于CIPP评价模型,从背景、输入、过程、结果四个环节进行动态分析,构建电商人才培养指标评价体系。对比评价结果,从师资及教学条件、人才培养计划、产教资源整合、就业指导与服务等方面...
关键词：CIPP评价模型 电子商务 人才培养 
电子商务专业人才培养的博雅模式创新实践——以某地方高校为例被引量：2
《经济师》2024年第8期183-184,187,共3页许燕 
教育部产学合作协同育人项目(项目编号:220603798064230);宁波工程学院“数字孪生项目部”教学团队阶段性研究成果。
电子商务是具备先天学科交叉优势的专业,在应用型高校人才培养和专业建设中具有良好的理论与实践基础。21世纪的高等教育面临全球化和多领域的挑战,国内外不断发展与实践的博雅教育模式注重培养学生的社会责任感、跨学科跨文化知识、创...
关键词：博雅教育 电子商务专业 实践教学 高质量发展 通识教育 
智慧课堂背景下电子商务专业人才培养的机遇与挑战分析
《前卫》2024年第22期0022-0024,共3页方佳瑞 
2024年度兰州市哲学社会科学规划项目,项目名称:高职院校电子商务专业智慧课堂建设路径的探索与研究,项目编号:24GB95.
随着信息技术的快速发展,教育领域也在不断革新.智慧课堂作为一种新兴的教育模式,逐渐成为现代教育的重要组成部分.这种教学模式的变革,为电子商务专业人才培养带来了前所未有的机遇.基于此,文章概述了智慧课堂的背景与特点,详细探讨了...
关键词：智慧课堂 电子商务 人才培养 
全选清除导出
共21页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部