中小学公民教育

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核心价值观视角下中小学公民教育的着力点
《女人坊》2021年第7期00281-00281,共1页王远祥 王婷 
传统文化是中华儿女集体智慧的结晶,其蕴含着华夏民族最重要的精神基因。文化的传承和弘扬需从娃娃抓起,让文化代代延绵。在中小学公民教育教育中融入传统文化,这是历史的责任,更是历史的担当。本文就中国优秀传统文化在中小学公民教育...
关键词：传统文化 公民教育教育 途径 中小学 
核心价值观视角下中小学公民教育的着力点
《教学与管理》2021年第6期51-54,共4页刘作建 耿平 冯俊学 
山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度一般自筹课题“核心价值观视角下的中小学公民教育实践活动深化研究”(YC2017119)的研究成果。
烟台市中小学公民教育围绕课程、课堂、课外三个着力点,通过课程开发筑牢公民教育实施载体,通过课堂指导提升公民教育活动成效,通过课外实践创新公民教育活动模式,开发五类公民教育课程、六类公民教育实践活动课堂指导课,创新五个公民...
关键词：中小学 公民教育 课程开发 课堂转型 课外实践 
德国中小学公民教育的现状与挑战
《思想政治课教学》2020年第10期88-92,共5页刘路 
2019年湖北省高校学生工作精品立项资助项目(项目编号:2019XGJPX4001);湖北中医药高等专科学校2019年校级科研项目(项目编号:XYB201904)的研究成果。
德国中小学公民教育经历了一个从教育到成熟的一体化过程,它源于主体,基于自由、平等、正义和团结等基本民主价值观。当前德国中小学公民教育面临的主要挑战是包容性、参与性和数字化三个方面,具体表现为包容性公民教育被边缘化,参与性...
关键词：德国 教育民主化 中小学 公民教育 
一个创新的体系和实证发现——《民族地区中小学公民教育研究——以云南民族地区为例》简介被引量：1
《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》2019年第6期F0002-F0002,F0003,共2页任京民 
教育部人文社会科学研“民族地区中小学公民教育体系构建研究：以云南民族地区为例”（立项编号：10YJC880099）等科研课题8项，发表学术论文30余篇，编写著作教材6部;本著作是作者承担的教育部人文社会科学研究基金项目的研究成果之一
公民教育的实施,可以极大地提高公民的主体意识和对国家的责任感,因此,世界各国都极为重视公民教育。在我国,公民教育也受到越来越多的关注,并且逐渐成为基础教育课程改革中的一个热点。在21世纪新时代背景下,如何实现少数民族地区教育...
关键词：社会主义和谐社会建设 基础教育课程改革 一带一路 公民意识 云南民族地区 中小学公民教育 跨越式发展 新时代背景下 
实施项目化管理,提升德育实效性
《湖南教育（D版）》2017年第12期14-15,共2页缪雅琴 
为了深入落实立德树人的根本任务,长沙市教育局多年来实施德育项目化管理,创新德育形式,丰富德育内容,提升德育实效,打造德育特色,促进了中小学生全面发展、快乐生活、健康成长。一、建立长效机制,常态推进长沙市成立了中小学德育工作...
关键词：长沙市 教育局 项目化管理 实效性 德育工作 中小学公民教育 
长沙市开福区教育局:践行核心价值观 培养合格小公民
《湖南教育（D版）》2017年第11期29-29,共1页刘翠鸿 
作为中国教育学会教改实验区,长沙市开福区教育局自2012年以来扎实有效地进行了'区域性开展中小学公民教育的实践研究',在谭树茗局长和杨庆江副局长(现为长沙市教育局副局长)的主持下,形成了齐参与、全覆盖、广辐射的推进方式,为培养社...
关键词：教育局 公民教育课程 中小学公民教育 核心价值观 开福区 长沙市 
阶梯化实施公民教育——包头市中小学公民教育考察综述
《中国德育》2016年第22期58-62,共5页王剑 
近些年来，公民教育逐渐成为一个热点话题。这个从20世纪初就已经进入中国的教育理念，曾经被搁置了很久，直到上个世纪末才重新回到人们的视野。面对转型期的中国，作为一个公民应该具有什么样的素质，也引起了越来越多人的思考。尤其...
关键词：公民教育 教育考察 中小学 包头市 综述 阶梯 热点话题 教育理念 
中小学公民教育有效途径研究综述
《综合实践活动研究》2016年第4期51-55,共5页刘作建 邓婷 
知名德育和公民教育专家、北京师范大学公民与道德教育研究中心主任檀传宝教授在其新专著的开篇指出'公民教育无疑是当代中国教育领域最最重要的主题'.在当今世界市场化、现代化、全球化发展的国际背景和构建和谐社会、建设法治中国的...
香港中小学公民教育的历史变迁被引量：1
《青年学报》2015年第3期31-36,共6页黄福寿 
香港的地理区位、人口结构、政治体制、文化传统等决定了香港中小学公民教育变迁的基本历史路径。现阶段香港中小学公民教育形成了以学生为中心,采用生活事件方式的新策略重组课程的参与式公民教育模式,在公民教育的目标、课程设置、课...
关键词：香港 中小学公民教育 历史变迁 
让公民教育生根发芽——社会主义核心价值观视角下中小学公民教育初探
《湖南教育（上旬）（A）》2015年第9期49-51,共3页肖万祥 
当前,许多中小学都在开展公民教育,由于他们对公民教育内容有不同理解,因而教育活动也各有特点,教育效果也明显不同。有的学校开展公民教育几年下来,教师谈不出心得,学校总结不出经验,究其原因,是他们对公民教育的本质内涵理解肤浅,以...
关键词：公民教育 教育效果 集体主义思想 内涵理解 课堂教学 师生双边活动 自主能力 社会公益服务 法律知识 教育措施 
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