肖万祥

作品数：22被引量：9H指数：2
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发文主题：学校教育教师队伍建设教育改革教育发展方向语文教师更多>>
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基于团队合作的跟踪培训——谈名师工作室（站）工作理念、方法与策略被引量：1
《湖南教育（上旬）（A）》2019年第7期54-55,共2页肖万祥 
湖南省重点资助课题“区域性推进农村名师工作站建设的实践研究”的研究论文
名师工作室(站)这种“工作坊”式的培训,其优势就在于它的组织架构是科学的.它以首席名师(站长)为统领,以名师团队为依托,以学员群体为培训对象,构建了一个互相学习、共同研讨、群体超越的学习共同体.这个团队为了共同的目标设计学习任...
关键词：团队 培训 名师 工作室 群体 研讨 教学 
新时代卓越教师的专业定位和职业境界
《中小学校长》2019年第4期6-8,共3页肖万祥 
普通教师要成长为'卓越教师',最大的制约因素不是知识、技能等业务能力不够,而是践行道德承诺、'立德树人'水平不够。要成长为卓越教师,必须重新理解教育的本质,认识教师职业的使命,明确教师职业的特殊性和构建个体教育哲学。培养卓越教...
关键词：卓越教师 专业定位 职业境界 
让公民教育生根发芽——社会主义核心价值观视角下中小学公民教育初探
《湖南教育（上旬）（A）》2015年第9期49-51,共3页肖万祥 
当前,许多中小学都在开展公民教育,由于他们对公民教育内容有不同理解,因而教育活动也各有特点,教育效果也明显不同。有的学校开展公民教育几年下来,教师谈不出心得,学校总结不出经验,究其原因,是他们对公民教育的本质内涵理解肤浅,以...
关键词：公民教育 教育效果 集体主义思想 内涵理解 课堂教学 师生双边活动 自主能力 社会公益服务 法律知识 教育措施 
对师德内涵及培养途径的再认识
《湖南教育（D版）》2014年第6期4-7,共4页肖万祥 
由于各种原因，“师德滑坡”已成为当下中小学教师队伍中较为突出的问题，广为社会关注。分析近年来中小学教师“师德滑坡”的现象及其典型案例，我们不能不深刻反思如下几个问题：师德内涵的核心要素到底是什么？“师德”与“人德”“...
关键词：师德 培养 中小学教师 教师队伍 典型案例 滑坡 
原野行动是拓展教师培训的新途径
《湖南教育（上旬）（A）》2013年第8期28-29,共2页肖万祥 唐良平 
目前,基础教育发展的瓶颈是什么,教师队伍建设应该如何突破,教师培训工作如何更有效开展,都是必须面对并需要着力解决的问题。促进城乡教育均衡发展是破解教育发展瓶颈的重要内容,而要实现城乡教育均衡发展,关键又是城乡教师队伍发展相...
关键词：教师培训工作 基础教育发展 教师队伍建设 教育均衡发展 原野 相对均衡 队伍发展 教育学院 
中小学教师“体制病”现象之审视
《当代教育论坛》2012年第6期29-32,共4页肖万祥 
当前的中小学教育倍受社会关注,其存在的某些问题受到社会热议,中小学教师成了担责者并被诟病。细察中小学教育被热议的问题,我们发现绝大部分是教师体制病的表现。教育管理体制下,教师是被动适应者,把问题追责于教师的思维,非但无益于...
关键词：体制病 高度集中 大一统 行政化 量化 功利化 体制内化 
当下中小学作文教学的跑偏及匡正
《湖南教育（中旬）（B）》2012年第8期36-37,共2页肖万祥 
当下中小学作文教学中存在两种倾向：一是忽视作文教学,每次作文不进行作前指导,只是在阅读教学中零星点拨,片面涉及;二是低效或者说无效,在教学中试图用一套＂知识材料系统＂,在一定时间段通过专题强化,来提高学生的作文能力和水平。...
关键词：小学作文教学 匡正 阅读教学 作文能力 教学理念 语文教师 点拨 学生 
终身学习背景下教师培训机构的职能转型
《教育科学文摘》2011年第5期28-29,共2页肖万祥 
近半个世纪来，终身学习改变了人类的社会生活，影响了人的行为习惯，推动了人类快速进入现代文明发展阶段。上世纪末，我国正式融入全球终身学习的洪流。现在，终身学习已成为我国社会的文化新潮，在教育领域表现得尤为明显，它正在推...
关键词：教师培训机构 终身学习 职能转型 学习背景 社会生活 行为习惯 文明发展 教育领域 
语文教师跨学科知识结构和复合型素养——基于文本解读和课堂教学实践的角度被引量：1
《湖南教育（中旬）（B）》2011年第12期38-39,共2页肖万祥 
从语文学科的本质来看，语文教学要让学生掌握运用语言文字这一工具，同时又要利用这个“工具”学习其它学科的知识；语文是担负人类文化传承和弘扬的重要学科，人文性特征使语文教学过程无限化。语文学科的这些特殊性，使得语文难教、...
关键词：学科知识结构 课堂教学实践 语文教师 复合型 文本解读 素养 语文教学过程 语文学科 
论终身学习背景下教师培训机构的职能转型
《当代教育论坛（综合版）》2011年第7期93-96,共4页肖万祥 
湖南省教育科学规划2008年度中小学教师继续教育专项研究重点资助课题"终身学习视野下中学教师有效培训模式研究"(课题批号:XJK08JJZA009)的研究成果之一
全球终身学习发起于上世纪60、70年代,在世纪之交的时候,我国政府提出建设学习型社会,以政府倡导的方式对全民终身学习给予强化,目前,终身学习正影响和改变着我们的工作和生活。教师是最需要终身学习的职业群体,在全民终身学习大背景下...
关键词：终身学习 教师培训 职能转型 
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