中小学汉语

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塔吉克斯坦中小学汉语国际教育现状及问题研究
《双语教育研究》2022年第2期5-11,F0002,共8页李琰 王慧娟 
教育部中外语言交流合作中心国际中文教育研究项目“中亚五国中小学国际中文教育对比研究”(21YH08C)的阶段性成果。
文本通过对塔吉克斯坦10所中小学汉语国际教育的实地调研发现,在塔吉克斯坦现有的语言政策下,汉语课程逐渐进入其基础教育领域。针对中小学汉语课程开设存在的不足之处,文本提出应加强塔吉克期坦中小学汉语教学发展全局性统筹和规划,中...
关键词：塔吉克斯坦中小学 汉语教育 现状及问题 
马尔代夫中小学汉语教学现状调查研究被引量：4
《国际中文教育（中英文）》2022年第1期60-70,共11页靳帅虎 王颖 
2020年度国际中文教育研究课题一般项目“语言与文化融合型国际中文教育短视频素材库构建”(项目编号:20YH06C)成果之一。
本文采用问卷调查法,对马尔代夫的中小学汉语教学进行了调查,旨在探讨其汉语教学发展模式。整体来看,其发展虽然呈上升趋势,但是变动较大。多数学生虽然学习动机强烈,但学习态度并不积极。学生对汉语的接受度高于对中国文化的接受度。...
关键词：马尔代夫 中小学 汉语教学 文化 
汉语环境与非汉语环境汉语课程设置的差异--海外中小学汉语课程设置应关注的问题
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2022年第1期31-43,共13页孙红娟 朱志平 
北京市社会科学基金重大项目“国际少儿汉语通用能力标准研究”(17ZDA10)。
语言环境是语言学习的重要条件。汉语环境与非汉语环境是区分汉语课程性质的重要因素。汉语二语课程应当根据课程是否处在汉语语境中分为两类。文章对比了汉语环境下的“对外汉语课程”与非汉语环境下的大学汉语课程和中小学汉语课程,...
关键词：汉语环境 非汉语环境 汉语课程 海外中小学 
南非中小学汉语教师志愿者胜任力调查被引量：1
《国际汉语》2021年第1期57-66,140,共11页伍秋萍 王香麟 
中山大学研究生院“学风建设·文献研读与学术规范训练”项目(11100-18844201)的资助
本研究以南非中小学汉语教师志愿者为研究对象,通过问卷和个体访谈调查其胜任力情况。调查结果显示:(1)赴任前,志愿者在岗前培训中主要储备了学科知识、职业技能和跨文化交际能力上的胜任力,但有待提高。(2)赴任后,志愿者的整体自我评...
关键词：南非 汉语教师志愿者 胜任力 
汉语水平考试(HSK)对泰国中小学汉语教学的影响
《湖北招生考试》2021年第1期36-40,共5页钱道静 魏珉 
汉语水平考试(HSK)坚持"考教结合"的原则,将汉语教学、汉语学习与汉语测试有机结合起来,在对外汉语教学中发挥着独特的作用。汉语水平考试(HSK)在泰国中小学的推广仍存在宣传力度不够、学生参与积极性不高、与汉语教学脱钩等问题。相信...
关键词：汉语水平考试 考教结合 泰国汉语教学 
美国中小学汉语沉浸式教学面临的问题与解决方案被引量：17
《民族教育研究》2020年第6期113-118,共6页吴应辉 刘丹丹 
2017年国家社科重大招标项目“汉语国际传播动态数据库建设及发展监测研究”(项目编号:17ZDA306)的阶段性成果。
汉语沉浸式教学是一种教学效果突出的双语教学模式,美国采用该教学模式的中小学数量呈快速增长趋势。本文阐述了美国中小学汉语沉浸式教学模式的发展现状,探讨了该模式面临的困境。研究发现,美国汉语沉浸式教学存在四个问题,即师资力量...
关键词：美国 沉浸式 教学模式 汉语师资 教学资源 
新西兰中小学汉语课堂活动设计本土化探析
《教学管理与教育研究》2020年第19期120-122,共3页乔冠颖 吴成年 
新西兰中小学汉语教学的环境与汉语教师志愿者较熟悉的国内环境相差很大,设计适合当地背景的教学活动至关重要。文章基于新西兰中小学的教学实践和相关调查研究,从三方面探讨新西兰课堂活动设计的本土化,包括新西兰中小学汉语课堂设计...
关键词：汉语教师志愿者 课堂活动设计 本土化 挑战 对策 
泰国素攀府中小学汉语教学现状浅析及对策——以素攀府武通镇约瑟慈善学校为例
《科教导刊（电子版）》2020年第19期170-170,共1页莫西宁 
随着中国的和平崛起,国家综合实力在国际排名不断靠前,全球范围内学习汉语的人数日益增多。作为中国的老朋友——泰国,其国内民众学习汉语的热情也日渐火热。本人由于在泰国素攀府武通约瑟慈善学校作汉语实习教师,通过对当地小学生汉语...
关键词：汉语教学 泰国小学 教学建议 
惯例:美国中小学汉语课堂管理的基础
《科教文汇》2020年第12期64-66,共3页赵雅倩 
在美国中小学汉语教学管理工作中,汉语教师在班级内建立一系列日常事务惯例非常有必要。汉语教师应认识到,惯例可以用于预防课堂管理问题的产生,帮助建立井然有序的课堂结构,从而提升课堂管理效果和教学效果。汉语教师需要提前做好准备...
关键词：美国汉语教学 汉语教师 课堂管理 日常事务惯例 管理程序 
探究爱尔兰中小学汉语教学特点和推广难点——以爱尔兰科克大学孔子学院为例被引量：1
《课外语文》2020年第1期117-118,120,共3页王宇婕 
在当今国际汉语热的大背景下,得益于国家汉办、孔子学院的促动,爱尔兰的汉语教学已逐渐呈现出融入国民教育体制的趋势。虽然态势良好,但汉语教学仍存在诸多难点。本文首先阐述了目前爱尔兰科克大学汉语教学工作的开展现状。随后主要依...
关键词：汉语教学 孔子学院 爱尔兰科克大学 中小学 
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