中学新课程

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中学新课程语文教学中处理好阅读与写作训练关系的探索与实践
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第20期233-234,共2页王雪梅 
阅读是学生积累知识、提高语文能力的途径和必要环节。随着新课标教育制度改革的不断深入,要培养学生的语文核心素养,写作能力也成为了学生综合学习能力的一种重要体现。在中学语文教学中,教师要注重阅读教学和写作训练的有效结合,从传...
关键词：中学语文 阅读与写作 探索与实践 
论农村中学新课程下的课堂教学
《中国农村教育》2019年第8期72-72,共1页于振国 
农村中学的英语课堂教学和城市相比相对落后,想要农村中学的英语课堂教学在效率上不落后于城市,就需要每一位农村英语教师共同努力。要想使农村英语课堂教学有新的转变,用要做好以下几点:英语新课程的理念与目标;英语知识模块评估施行结...
关键词：课堂教学 学生自主 
中学新课程改革下的化学课堂教学
《散文选刊（中旬刊）》2018年第8期76-77,共2页阮鸿飞 李云芬 
通过对中学新课程改革化学课堂教学的学习和实践,探讨新课程改革下的化学课堂教学应关注的几个话题。
关键词：中学新课程改革 化学课堂教学 
中学新课程对信息技术教师的素质要求研究
《科技视界》2018年第14期186-187,共2页宋文思 
信息技术教育是我国教育信息化的重要组成部分,为提高中学信息技术教育水平,硬件设施的建设必不可少,同时信息技术教师的素质培养也是值得重视的问题。本文综合中学新课程的改革要求,提出了信息技术教师应具备的素养以及相应的培养途径。
关键词：中学新课程 信息技术 信息素养 
浅谈中学数学概率教学方法
《理科考试研究（初中版）》2017年第9期16-17,共2页刘艳 
在中学学习中,对于概率学的掌握是十分关键的.中学数学相比之前的学习,在深度和广度上都有了很大程度的加深,教师如何在教学任务重、强度高的前提下,保证学生的学习质量,是中学数学教师亟待解决的一个问题.笔者根据自己在实际教学中的经...
关键词：中学新课程 概率教学 素质教学 
中学新课程对信息技术教师的素质要求研究
《现代经济信息》2017年第21期407-407,共1页回晓彤 
随着我国科技的不断进步,我国现今已经进入了信息化时代,加强我国学生的信息技术理论知识和动手操作能力是至关重要。而信息技术课程比起其他课程,具有更多的操作性与实践性,因此我国教育部门应对中学信息技术教师的素质有更高的要求。...
关键词：中学新课程 信息技术教师 素质要求 
新教育下中学新课程改革的路径分析
《新课程（中学）》2016年第9期50-50,共1页银李华 
新教育理念实施多年以来,教育事业也发生了翻天覆地的变化。当前中学的课程改革也在不断探索和深入之中,各种模式的教育方法和教学模式也在不断的教学实践中得到广泛应用。就当前中学课程教育情况,谈谈中学课程改革的方向和路径,希望对...
关键词：新教育 中学 改革路径 
浅析中学新课改下的作业设计
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第30期64-64,共1页曾国良 李雪芳 
现在的中小学生学习负担重,教师布置的作业过多、过滥是学生失去学习兴趣重要的原因, 随着新课程改革实验的逐步深入,广大教师对课堂教学模式的转变进行了大量的研究,其学生作业的布置已成为课堂教学活动的重要环节——作业布置的改革...
关键词：中学新课程改革 作业设计 梯度性 层次性 学生能力的培养 
数学学习中的个体差异及数学差异教学
《考试周刊》2015年第63期63-63,共1页董菲菲 
中学扩大招生以后,学生数学学习的个体间差异随之加大。面对差异,数学教学应如何有效进行,是摆在中学数学教师面前的现实问题。因此在中学新课程背景下提出差异教学是思考的必然结果。本文针对中学生的数学差异,以科学的心理学、教育学...
关键词：数学学习 个体差异 中学新课程 差异教学 
中学新课程中信息技术与化学学科的整合
《俪人（教师）》2015年第11期77-77,共1页王秀杰 
随着21 世纪的到来,学校的教学方式和教学手段不断的丰富起来,信息技术成为新课程改革的课堂教学的重要教学手段.教师只有熟悉现代化教学手段的理论和操作技能,并能依据教学大纲的要求,从学生的实际出发合理将信息技术与化学教学进行整...
关键词：信息技术 信息技术整合 多媒体 课堂教学 
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