中医急诊学

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相关作者：罗翌沈绍功刘清泉韩学杰雷枭更多>>
相关机构：北京中医药大学广东省中医院广州中医药大学中国中医科学院更多>>
相关期刊：《中医教育》《中国图书评论》《上海针灸杂志》《中国中医急症》更多>>
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中医高校本科生急诊学教学现状初步调查研究
《中国中医急症》2024年第8期1485-1487,1504,共4页陈腾飞 刘清泉 杨宇飞 孙宏源 付跃峰 侯维维 黄德庆 张俭 陈杨 陈分乔 郭燕可 李斌鹏 李旭成 王茂泓 张亚军 邓兆岿 刘竺华 韩敏娟 曹敏 魏玉辉 杨敏函 蒋镥 朱浩宁 邓扬嘉 
北京中医药大学校级课题(XJY22135);宽街明医刘清泉工作室项目。
目的调查中医高校急诊学教学现状。方法自2023年5月至2023年7月在全国范围内选择22所中医高校(其中2所为综合医科大学的中医学院),定向发放了调查问卷《中医高校急诊教学概况调查研究》,将问卷调查结果进行统计分析。结果问卷回收率、...
关键词：中医急诊学 教学现状 教学目标 
《肘后备急方》对中医急诊学的贡献及启示
《中国中医急症》2024年第8期1467-1469,1473,共4页田晋豪 陈腾飞 徐霄龙 刘清泉 
国家中医药管理局高水平中医药重点学科建设项目(ZYYZDXK-2023001)。
《肘后备急方》作为我国古代医学第一部急救手册,书中所载之内容于今日中医急诊学发展有无可替代的贡献。本研究回顾该书于病种、病因、诊疗理念、急救技术、急救药物应用等方面内容,为当下中医急诊学提供一定启示,以求裨益于急诊临床。
关键词：中医急诊学 急救 《肘后备急方》 《肘后方》 葛洪 
中国香港中医急诊本科教学改革的体会
《中国中医急症》2023年第7期1287-1289,共3页康宇辰 罗翌 
中医急诊学作为一门跨学科、跨专业、实践性强的临床学科,在中国内地是每位医学生必须掌握的。在香港地区现有的医疗制度下,中医尚未能够参与到急诊相关的医疗工作中,如何保证中医急诊学在中国香港的教学质量也成了各中医学院亟待思考...
关键词：中医急诊学 教学改革 模块化教学 多点评核 
在线“翻转课堂”在中医规培生急诊教学实践中的应用被引量：13
《中国中医急症》2022年第6期1101-1103,共3页刘一颖 王朝鲁 刘帅 黄冬林 林珑 王吟春 李晓东 徐钥 张辰浩 郎森艳 
2020年中国医药学研究生在线教育教学研究课题重点课题(A-YXC20200202-10)。
目的比较基于中医急诊学的传统线下教学模式与在线“翻转课堂”的教学模式的优劣。方法选择60名自愿参加本研究的中国中医科学院望京医院2020级规培生,将其随机分为实验组与对照组各30人,实验组接受线上“翻转课堂”教学,对照组接受线...
关键词：中医急诊学 规范化培训 翻转课堂 线上教学 
西学中人员《中医急诊学》的教学难点与对策被引量：8
《中国中医急症》2021年第12期2221-2223,共3页郑宏 
北京中医药大学教育科学研究课题(XJY21068)。
西学中人员《中医急诊学》的教学大纲、教学目标和教学模式大多还处于探索阶段,作为一种综合性强的高阶段教学,教学难点是如何让学员打破固有的"西医思维定式",克服临床上同时应用中西医两种急诊思维体系的困难。这就需要在教学中以建...
关键词：西学中 《中医急诊学》 教学难点 建构主义教学 中医急诊思维 
传统板书+课件教学模式在《中医急诊学》课堂教学中的探讨被引量：20
《中国中医急症》2021年第1期161-164,共4页高益锐 曾瑞峰 谭彩霞 赖成志 陈瑞 高峰 谭展鹏 李俊 
广东省中医急症研究重点实验室(2017B030314176);2016年度广东省教育厅临床教学基地教学改革研究项目(2016JBD060)。
目的观察传统的板书配合课件教学模式在《中医急诊学》课堂中对中医本科生急诊思维培养的影响。方法连续2年对广州中医药大学境外班2014级与2015级共224位学生,随机对不同章节应用板书+课件教学(板书组)或课件教学(课件组)的教学模式,...
关键词：急诊思维 中医急诊学 教学形式 板书 课件 
中医急诊学的诊断思维被引量：12
《中国中医急症》2018年第10期1851-1852,1855,共3页孔立 郝浩 田正云 
国家中医药管理局科研专项(JDZX2015302);中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2016B-LC029);山东省自然科学基金项目(ZR2017MH073)
中医急诊医学的特点决定了其诊断思维不同于普通内科,其强调疾病诊断与鉴别诊断。本文主要就急诊中常用的中医诊查方法、中医急诊疾病诊断原则和证候诊断原则做简要论述。
关键词：中医急诊学 诊断思维 鉴别诊断 
依托教学辅助平台的“翻转课堂”在中医急诊教学中的应用被引量：16
《中国中医急症》2018年第8期1486-1488,共3页王爽 孔晓琳 刘冠男 张辰浩 
目的观察翻转课堂教学模式在中医急诊教学中的教学效果。方法选择2016年9月至2017年12月北京中医药大学2013级临床医学系本科班学生为研究对象。实验组实施翻转课堂教学模式,对照组采用传统教学模式,依据最终考试成绩和学生对授课的满意...
关键词：翻转课堂 中医急诊学 教学辅助平台 教学效果 
优化《中医急诊学》教学的实践与思考被引量：6
《中国中医急症》2016年第8期1534-1536,共3页耿贇 孙丽华 方邦江 
中医药高等教育学会临床教育研究会课题;2015年上海中医药大学课程建设项目重点项目
《中医急诊学》是当前中医药高等教育中的一门重要学科。优化该课程的教学,使其适应临床医师的成长,已成为中医药高等教育的重要课题。在教学过程中,我们通过确定合理的人才培养目标、构建完整的课程教学体系、建立与临床相接轨的技能...
关键词：中医 急诊 临床教学 
路径式带教法在中医本科生急诊学临床带教的应用研究被引量：3
《中国中医急症》2012年第5期751-752,共2页徐国峰 
广州中医药大学教育研究课题(JYKY0807)
目的观察路径式带教法在中医专业本科生临床带教中的应用效果。方法采用随机对照单盲的试验设计,将60名临床实习医学生随机分为两组,路径式带教组采用路径式带教法,传统带教组采用传统带教法,对出科考试成绩和问卷调查满意度进行组间对...
关键词：路径式带教法 中医急诊学 临床带教 
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