中医专业学生

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OSCE在中医专业学生麻醉科出科考核及培训中的应用与评价
《中医药管理杂志》2023年第24期47-49,共3页李晓妍 王月红 林锋 
目的:探讨客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)教学模式在中医专业学生麻醉科出科考核及培训中的应用与评价。方法:为提升医学生培训质量,医院麻醉科从2022年开始应用OSCE教学模式于临床中医专业学生...
关键词：OSCE 麻醉科 出科考核 培训 应用 评价 
基于产出导向法的线上大学英语教学研究初探——以独立学院中医专业学生为研究对象
《英语教师》2023年第18期19-21,29,共4页高天娇 
中国民办教育协会规划课题(学校发展类)“课程思政理念下民办医药类院校大学英语课程改革的研究”(CANFZG22210)的成果
在阐述产出导向法的内涵及相关研究的基础上,对基于产出导向法的独立学院线上英语教学实践进行探析。从教师、学生、学校三个角度分析在线上教学中应用产出导向法所面临的挑战,并分享相关实践经验与反思。认为独立学院自身的办学条件及...
关键词：产出导向法 独立学院 线上英语教学 
旴江医德引导高职高专中医专业学生基层就业的研究
《就业与保障》2023年第9期148-150,共3页王李俊 杨琴 戚中美 
2020年度江西省高校人文社会科学研究专项任务(思想政治工作)项目“旴江医德引导高职高专中医专业学生基层就业的研究与实践”(SZZX2005)的阶段性成果之一。
近年来,高职高专中医专业学生的就业形势不容乐观。文章通过分析当前中医专业学生的基层就业现状及其成因,结合对旴江医德的内涵阐释,重点探究了旴江医德教育的育人作用,并提出了挖掘应用旴江医德文化资源、构建一体化思政德育教育体系...
关键词：旴江医德 教育模式 中医专业学生 就业观念 基层就业 
关于帮助中医专业学生构建西医“知识树”的路径思考
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0009-0012,共4页薛晓荣 
通过本课题研究,推进中医专业学生构建西医“知识树”化,为其改进思维模式、优化知识体系、提高中西医结合诊疗能力提供支撑。一要系统化。按照钱学森“人本身是一个复杂的巨系统,研究这么一个系统不能简单化,要坚持系统论的观点”,对...
关键词：中医专业 西医 知识树 路径 
高职高专中医专业学生基层就业现状与影响要素分析
《辽宁青年》2023年第8期0031-0032,共2页王李俊 杨琴 戚中美 
江西省高校人文社会科学研究2020年度课题,旴江医德引导高职高专中医专业学生基层就业的研究与实践,SZZX2005
中医专业是高职高专院校中的重要专业之一,对培养高质量的医学人才发挥重要作用。文章就高职高专中医专业学生基层就业的相关内容展开了研究。
关键词：高职高专 中医专业 基层就业现状 影响要素 
提高中医专业学生论文撰写能力的教学改革初探被引量：2
《继续医学教育》2021年第12期4-6,共3页徐强 薛晓雪 张慧婷 张朝晖 
天津中医药大学教育教学改革研究一般课题(2020JY102)。
针对目前中医学类专业学生本科期间科研论文撰写能力欠缺的现状,通过对中医学本科生迫切需要提高论文撰写能力的必要性做出分析,并提出将科研思维及撰写论文的能力培训进行前置的教学改革对策。具体做法为设置并培训专职的论文撰写教师...
关键词：中医学 本科生 论文撰写 选修课 教学改革 中医科研 
高职院校中医专业学生德智体美劳全面发展路径与机制研究被引量：1
《卫生职业教育》2021年第24期61-63,共3页任小宁 郭晓黎 王凯涛 庞鹏宇 杜雪萌 崔淑兰 
2021年度陕西省职业技术教育学会课题“人才评价改革视域下中医专业学生德智体美劳全面发展机制研究”(2021SZXYB48)阶段性研究成果。
高职院校中医专业以培养高质量应用型中医人才为目标,要求学生能够立足基层医疗机构,具备全面发展、可持续发展的综合素质。当下,要不断加大学生德智体美劳全面发展路径与机制研究,完善全面培养学生的教育体系。
关键词：中医专业 德智体美劳 全面发展 
中医专业学生学习能力培养的策略研究
《包头医学院学报》2021年第4期100-101,132,共3页王鑫 李娜 王洁晶 严泽 王瑾 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划项目“以学生为中心的内经选读理论教学与实践融合方式的研究”(NGJGH2019132);包头医学院科学研究基金项目(BYJJ-SZZX202010)。
2018年全国高等学校本科教育工作会上提出本科教育要坚持“以本为本”,加快建设高水平本科教育,标志着传统的知识传授型教学已经无法适应新时代对人才质量的要求,要向能力传授型教学转变,能力型教学需要教师走出舒适圈,深入思考如何能...
关键词：能力型 学会学习 高等学校 能力现状 以本为本 自主学习能力 学生群体 中医专业学生 
PBL教学在中医专业学生慢病管理中的运用被引量：2
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2021年第1期27-29,共3页贾雪丽 杨彦 吴文莉 廖书帆 孙予祥 
川北医学院2018年度四川省基层卫生事业发展研究中心资助项目(NO.SWFZ18-Z-3)
本研究选取在成都市青羊区汪家社区卫生服务中心(成都中医药大学第三附属医院-四川省糖尿病防治中心)的针灸推拿专业本科实习生120名,随机分为PBL教学组和采用传统教学法的对照组,实习结束后对实习生进行理论和实践操作考核及教学满意...
关键词：PBL教学 社区卫生 慢病管理 中医专业 全科医生 临床实践 
微信课堂在中医专业学生实验诊断学教学中的应用探讨被引量：2
《内蒙古医科大学学报》2020年第S02期183-184,共2页闫全志 田丽丽 赵慧英 李虹 樊利和 于天为 
内蒙古医科大学2019年高等教育改革研究项目(RC1900004323)
实验诊断学是临床诊断教学中的重要内容之一,对其教学方法与内容进行改革,从而更好的提高学生临床思维分析能力[1]。我国检验医学在内容上、技术上都有了巨大的发展[2]。传统教学模式对于未进入临床的学生,很多实验项目都是抽象的。随...
关键词：实验诊断学 微信课堂 教学模式 思维能力 
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