中职语文课

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浅析中职语文课堂教学中的沟通艺术
《课外语文》2020年第9期21-21,23,共2页李霞 
中等职业院校的学生层次相对普通高中学生较低,通常学生的理解能力不如普通高中学生。在教学上,中职院校的语文教师必须深入研究教学的语言艺术,运用科学合理的教学手段,帮助学生吸收课堂知识。从长远角度看,学生的理解力,应该是从小开...
关键词：中职 语文课堂 沟通 
在中职语文课堂开设学校文化特色课程初探
《课外语文》2019年第27期166-166,168,共2页孙飞 
学校文化是学校生存和发展的灵魂,是学校多年发展积淀而形成的为所有老师和学生认同的思想和行为规范。在语文课堂教学过程中,积极渗透学校文化,以文化引领课堂教学,对于提高课堂效率,增加学生的学校认同和归属感,提升学生文化内涵有着...
关键词：文化 中职 语文课堂 教学 特色课程 
浅谈中职语文课堂教学中的生命教育被引量：1
《课外语文》2019年第16期161-161,163,共2页王齐 
本文简要分析了中职语文课堂教学中的生命教育的内涵和基本内容,剖析中职学生生命意识淡薄、生命意义荒芜、漠视生命存在的客观形势,基于语文教学在渗透生命教育中的师资优势、人文优势和资源优势等,尝试通过教师因材施教、语文阅读教...
关键词：中职 语文 生命教育 
浅谈提高中职语文课堂教学有效性的方法被引量：1
《课外语文》2019年第16期9-9,11,共2页徐秋景 
本文基于中职语文课堂教学中学生主体意识弱化、教师综合素质滞后、教材缺乏专业特色等问题,提出提高课堂教学有效性的方法:营造语文学习氛围,优化语文课堂导入与课堂教学方法,激活学生学习兴趣;确立以生为本教育理念,提高教师语文专业...
关键词：中职 语文 有效性 方法 
中职语文课中微课教学方法的运用探讨被引量：1
《课外语文》2019年第10期169-170,共2页姚瑶 
随着中职语文教学机制的不断深化改革,传统的教学模式已经不能够有效满足中职语文教学的需要,因此,广大教育工作者应该积极创新中职语文教学模式,正确使用微课来开展教学,只有这样,才能够提升中职语文教学水平。本文进行了微课概述,论...
关键词：微课 中职语文 教学 
中职语文课与旅游专业课融通机制的研究
《课外语文》2019年第4期42-43,共2页蔡斐斐 
近年来,中职公共基础课为专业课"服务"发生了改变,强调公共基础课与专业课的相互"融通和配合",这一转变重新界定了公共基础课在教学上的地位,更体现其在教学上的重要性和特殊性,是对公共基础课的科学认识和理性认识,也可看作是公共基础...
关键词：中职语文 专业课 融通 
关于提高中职语文课学业水平测试成绩的探讨和研究
《课外语文》2018年第33期104-104,共1页熊琼艳 
职业学校实施语文学业水平测试旨在反映学生在语文知识、语文素养等方面的水平和能力。本文主要从语文学科方面,以江苏省淮阴中等专业学校2015级机电工程部学生备考的实践教学活动作为研究实体,探索提高中职语文课学业水平测试成绩的策略。
关键词：中职学业水平测试 语文 策略 
职业礼仪素养融入中职语文课堂的探索和实践
《课外语文》2018年第27期149-150,共2页朱民 
随着我国教育部门对于中职教育重视程度不断提升,当前我国的中职院校应当要充分意识到在中职语文教学中融入职业礼仪教育的重要性。中职语文教学科目是中职最为最为重要的教学科目之一,在中职语文教学中融入职业礼仪是可以让中职学生成...
关键词：职业礼仪 中职语文 课堂探索和实践 
借力微阅读,促进中职语文课堂教学
《课外语文》2018年第27期50-50,共1页柴海霞 
2017年江苏省无锡市“十三五”规划课题的研究成果(课题名称:中职生课外深度“微阅读”引导研究;课题批准号:A/D/2016/028)
阅读是当前较为流行的阅读模式,也是当今时代发展最为快速的阅读模式,以高科技的便捷与量多而出现在民众生活工作的各个方面。将微阅读导入学生的语文科目的学习,凭借此模式下的阅读,让学生增广见闻,并引发学生语文能力与表述能力的进步...
关键词：高中语文 阅读课堂 头脑风暴法 
信息化教学在中职语文课堂中的使用
《课外语文》2018年第24期167-167,共1页袁欣 
教育在现代社会的发展进程中,受到广大受众的关注和重视。数据时代对生活和工作带来的高效信息化也使得国内进行教学的学校在课堂教学活动的设计和开展,从传统应试化教育转向了现代素质化教育。文章就信息化教学在中职语文课堂中的使用...
关键词：信息化教学 中职语文课堂 使用 
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