终身发展

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基于核心素养的高职数学情境创设与问题设计探究
《成才之路》2024年第15期69-72,共4页石玮 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于数学学科核心素养理念的教学情境创设与数学问题提出的案例研究”(课题立项号:GS[2023]GHB1473)研究成果。
核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。文章分析高职数学核心素养的内涵,探讨高职数学教学情境创设原则,指出高职数学教学情境创设方法是做好以下几个方面:通过数学史料创设情境,激发学生兴趣...
关键词：高职数学 数学核心素养 情境创设 问题设计 终身发展 
加强高中化学教学 提高学生核心素养
《成才之路》2021年第8期94-95,共2页杨斌元 
随着我国新课改的逐步深入,基础教育理念也在不断更新与发展,而培养学生核心素养是最根本的教育理念。在高中化学教学中,教师要积极践行核心素养教育理念,不断提升对高中化学核心素养的理解与认知,并将其落实到化学学科的教学实践中,使...
关键词：高中化学 核心素养 终身发展 教学实践 
信息技术在初中化学教学中的应用研究被引量：7
《成才之路》2019年第35期59-60,共2页曹健 
“互联网+”时代的到来,使信息技术的应用遍布生活的方方面面,与课堂教学已密不可分。文章通过阐述信息技术在初中化学课堂教学中的促进性作用,指出信息技术对实现学生终身发展、培养学生科学素养具有不可替代的作用。同时,启发教师要...
关键词：信息技术 初中化学 高效课堂 终身发展 科学素养 
培养学生良好行为习惯的研究
《成才之路》2019年第2期20-20,共1页李骧 
教师在低年级阶段重视培养学生良好的行为习惯十分必要,学生良好行为习惯的养成对其终身发展有重要的促进作用。教师应在日常教学中重视培养学生集中注意力的习惯、独立学习的习惯、勇于表达自我的习惯。
关键词：低年级学生 行为习惯 培养 终身发展 
重视高中教育奠定学生终身发展基础研究
《成才之路》2017年第13期23-23,共1页张弢 
文章对新时期高中教育如何为学生终身发展奠定基础进行研究,认为学校要注重奠定学生扎实的理论基础,培养学生良好的身体素质,提早树立学生强烈的职业意识,培养学生优秀的道德品质。这样,才能为社会输送优秀人才。
关键词：高中教育 新时期 终身发展 人才培养 
新课程理念下的初中思想品德课教学研究被引量：1
《成才之路》2015年第26期12-12,共1页张亚玲 
新课程理念下的思想品德课,需改变传统的教育教学模式,摆脱“应试教育”的束缚,努力营造一个全新的教育教学环境,创设师生互动平台,为学生开展丰富多彩的活动提供社会实践机会,开展探究性学习,从而淡化思想品德课考试成绩,全方位提高学...
关键词：新课程理念 思想品德教育 培养个性 终身发展 
培养学生语言表达能力为其终身发展奠基
《成才之路》2014年第36期3-3,共1页孙美华 
上一学年，我们对全校的入学儿童进行了一个摸底。通过调查发现，全校76%的孩子为农村留守儿童，其中14岁以下占85.3%。这部分儿童有62%的生活在那些或是条件差或是监护人监护能力低监护性弱的家庭。这些人群大部分年老、体弱、文化低...
关键词：语言表达能力 终身发展 学生 培养 农村留守儿童 监护人 入学儿童 看电视 
培养自主学习能力为成才插上给力的翅膀
《成才之路》2014年第19期95-95,共1页张正安 
课程标准指出：：‘学生是语文学习的主体。”新课标十分重视学生的自主学习能力的培养。自主学习能力和独立工作能力就像是人的一对翅膀，翅膀的翼展及强度影响其终身发展。学生的自主学习能力培养，对其成长成才影响重大。
关键词：自主学习能力培养 能力的培养 成长成才 独立工作能力 语文学习 课程标准 终身发展 学生 
关于幼教专业体育教学模式改革的几点思索
《成才之路》2014年第7期76-77,共2页赵广东 
从当前形势来看，体育教学始终是素质教育当中不可或缺的一部分，但是我国学生的身体素质依旧差强人意，其根本原因就是传统的体育教学模式并不适应学生终身发展的需要。当然，幼教专业也不例外。幼教专业和其他专业不同，它有着一定的...
关键词：体育教学模式 教学模式改革 幼教专业 素质教育 身体素质 终身发展 特殊性 学生 
培养阅读兴趣提高语文素养
《成才之路》2014年第2期48-48,共1页方志忠 
《小学语文课程标准》明确指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”可见，阅读教学在学生成长过程中起着至关重要的作用。因此，在语文教学中培养...
关键词：语文素养 《小学语文课程标准》 阅读兴趣 培养 学生全面发展 语文教学 终身发展 成长过程 
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