专科护士培养

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专科护士培养及使用的新思路
《护理学》2024年第10期1313-1317,共5页邓霞 
本文总结了国内专科护士的教育、培训方法、资质认定与应用的现状,对比了国外专科护士的培训与应用差距。认为中国应该参考国外的经验做法,进一步完善对国内专科护士的培训与管理,逐步建立标准化的专科护士培训系统,进一步完善全国专科...
关键词：专科护士 培养模式 教育新思路 
急危重症领域超声专科护士培养的研究进展
《中华现代护理杂志》2024年第30期4078-4081,共4页乔婷婷 刘姝 钟远 秦阳阳 孙献 郝丹诗 
河南省中医药文化与管理研究项目(TCM2023001);河南省医学科技攻关计划(RKX202302026);河南省中医药科学研究专项课题(2021JDZY019)。
急危重症领域超声专科护士从超声视角对患者进行评估与诊断、即时监测、引导操作,可以为护理决策提供客观依据,对优化护理程序、提升患者生存率和康复率具有重要意义。本文总结了急危重症领域超声专科护士的概念及起源、培养现状和实践...
关键词：综述 专科护士 急危重症 培养 
基于能力本位专科护士培养衔接模式在护理专硕临床实践中的效果研究被引量：1
《农垦医学》2024年第3期251-256,共6页王玲玲 冉明 张秀敏 
中国学位与研究生教育学会课题(C-YX20190302-10)。
目的:探讨基于能力本位专科护士培养衔接模式在护理专硕临床实践能力中的影响。方法:采用整群便利抽样法抽取新疆某三级甲等医院2020级专业型护理研究生为对照组,2021级专业型护理研究生为干预组,其中干预组采用基于能力本位专科护士培...
关键词：基于能力本位 专科护士衔接模式 护理专业硕士 临床实践 
基于专科护士核心能力的手术室专科护士培养模式的研究进展被引量：2
《中华现代护理杂志》2024年第13期1681-1687,共7页魏雪伊 李秋香 贺吉群 陈秀文 
2022—2023年创新型省份建设专项科普专题(2022ZK4059)。
手术室专科护士具备的核心能力是胜任手术室护理工作的关键,但目前国内对手术室专科护士应有的核心能力尚不明确,且无统一规范的培养模式。本文总结手术室专科护士核心能力的相关概念、核心能力标准及培养模式,探讨手术室专科护士准入...
关键词：综述 在岗培训 手术室 专科护士 培养模式 核心能力 
我国健康管理专科护士培养现状与展望
《中华健康管理学杂志》2024年第4期305-309,共5页胡晓瑾 杨采铮 李书慧 葛珊珊 
健康管理学科是我国新兴的综合性医学学科、新兴健康产业和医学创新体系之一。护理人员作为健康管理机构中的主力军,在健康体检与管理各流程与环节中发挥着不可替代的作用,同时,随着健康服务模式转变、服务的内涵和范围不断延伸和扩大,...
关键词：健康管理 专科护士 角色定位 核心能力 
江苏省专科护士培养的发展现状
《中西医结合护理》2024年第3期188-192,共5页李龚茂恒 成晶晶 
目的分析江苏省专科护士培养进程和发展现状,为进一步促进护理服务水平和质量提供参考意见。方法对江苏省护理学会官网公布的2013届—2022届省级15项专科护士培训人员名单进行回顾性研究,将录取及合格名单进行合格率、各项专科培训人数...
关键词：专科护士 护理发展 护理研究 护理管理 
分层递进模式在营养专科护士培养中的探索
《中华养生保健》2024年第3期106-109,共4页丁清清 吴卓葳 徐光立 王爱花 丁子钰 李佳佳 邵尚文 刘会范 
河南省医学教育研究项目(Wjlx2021271)。
目前,临床营养治疗已成为疾病治疗的重要部分,营养方案的有效实施离不开专业的护理,培养合格的营养专科护士是提高临床营养治疗质量的关键环节。然而,国内目前在营养专科护士的培养方面仍存在一些问题,如学员起点差异大、教学活动积极...
关键词：分层递进培养模式 营养专科 护士 人才培养 
基于新时期“教学型医院”护理学科建设专科护士培养模式的研究被引量：1
《重庆医学》2023年第S02期258-261,共4页王巧娜 蒙智琼 黄秋环 彭皓 陆柳雪 李亿娟 
广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA275);国家自然科学基金(81860408);广西卫生适宜技术开发与推广应用项目(S2020121);右江民族医学院附属医院院内高层次人才科研项目(R20196344)。
专科护士是指在某一特定专科领域完成了专科护士所需的教育课程,具备专科领域的护理技术和知识,并取得相应资格认证的护理人员。护士核心能力是指不同专业类别、不同职级、不同岗位的护士,在担当专业性护理工作中的各种预期角色时,为确...
关键词：专科护士 临床技能培训 护士核心能力 专业性工作 护理技术 护理人员 教学型医院 科研能力 
基于新理论、新业务及新技术的规范化培训用于耳鼻喉科专科护士培养价值分析
《中国药业》2023年第S02期167-168,共2页徐菲 张东华 
目的探讨基于新理论、新业务及新技术背景下的专科规范化培训方法用于耳鼻喉科护士培养的价值。方法选取医院2021年1月至2022年12月在职的耳鼻喉科护士30名,2021年1月至12月护士均采用传统的临床带教法进行培训(对照组),2022年1月至12...
关键词：新理论 新业务 新技术 规范化培训 耳鼻喉科 
炎症性肠病专科护士培养的研究进展被引量：3
《护理研究》2023年第20期3687-3691,共5页王璐 李丹 张婷 陆春燕 
上海市交通大学青年人才项目,编号:jdhlrc2002;上海市儿童医院院级课题,编号:2021HLZX02。
对成为炎症性肠病专科护士所需的能力、承担的角色、产生的效益以及在探索过程中面临的问题进行梳理,指出炎症性肠病专科护士目前的发展的现况,为我国炎症性肠病专科护士的发展提供参考依据。
关键词：炎症性肠病 专科护士 综述 
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