专门教育

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专门矫治教育的法定属性与应然特征
《法学论坛》2025年第2期90-101,共12页姚建龙 申长征 
2020年度国家社科基金一般项目“未成年人司法先议权研究”(20BFX099)的阶段性成果。
《刑法修正案(十一)》变收容教养为专门矫治教育的目的是为了衔接同年修订的《预防未成年人犯罪法》。但从现有条文来看,专门矫治教育仍然存在定位不清、属性不明的问题。专门矫治教育是专门教育的一种特殊类别,是国民教育体系的重要组...
关键词：专门矫治教育 专门教育 触刑行为 保护处分 《刑法修正案(十一)》 预防未成年人犯罪法 
教育法法典化背景下专门教育的立法前瞻
《湖南师范大学教育科学学报》2025年第2期92-100,共9页周颖 任海涛 
2023年度全国教育科学规划课题教育部重点项目“以评估矫治一体化为核心的专门教育改革实证研究”[DHA230411]。
作为国民教育体系的重要组成部分,专门教育是教育法典不可或缺的内容。教育法的法典化进程为从教育视角优化和完善专门教育立法带来了历史性机遇。当前专门教育的法律规范存在立法与实践脱节、概念模糊、未成年人受教育权保障不足以及...
关键词：教育法 法典化 教育法典 专门教育 工读教育 
社会建构主义视域下专门学校学生社会化问题研究
《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》2025年第2期30-37,共8页张润础 程宗宇 
国家社会科学基金一般项目“社会心理服务体系嵌入基层精细化治理研究”(20BZZ069)。
专门学校建设旨在保障学生身心健康发展、促进其正常的社会化成长,是问题青少年教育矫正工作的重要内容。基于对社会建构主义理论内在逻辑的阐释,使之与专门学校学生社会化相渗透,以此揭示专门学校学生社会化进程中面临的三重困境,即教...
关键词：社会建构主义 专门学校 专门教育 学校管理 学生社会化 
公安机关在专门教育制度中的定位与适用问题研究
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2025年第2期114-124,共11页姬艳涛 
新疆法学会2023年度重大委托项目“新疆边境安全与发展问题研究”(FXH2023W02);新疆法学会2024年度法学研究重点课题“反恐维稳法治化常态化背景下基层社会治理创新与实践研究”(FXH2024Z02)。
为厘清公安机关在专门教育制度中的功能定位,基于国家监护制度的理论溯源、行政违法与刑事犯罪二元分立的制度考察以及保护性处遇的法律性质界定,认为公安机关应定位为强制性准入的启动主体、评估审核的复合决定主体以及矫治执行的参与...
关键词：专门教育 处遇机制 罪错未成年人 保护处分 专门学校 
家庭状况影响涉罪未成年人处遇的法理检视及其运用路径
《少年儿童研究》2025年第2期71-80,共10页梅锦 
教育部人文社会科学研究项目“未成年人收容教养制度有关问题研究”(项目编号:20YJC820034)的阶段性研究成果。
在多国刑法中,家庭状况是法定量刑情节,而我国仅将其作为未成年人社会调查的参考要素,致其在司法处遇中受重视不足。从应然角度看,家庭状况对未成年人人格形成影响重大,而人格形成责任是处遇重要依据,理应受到重视。建议在刑事实体法中...
关键词：家庭状况 量刑情节 司法处遇 专门教育 
论未成年人司法转处与专门教育的有效衔接
《法治社会》2025年第1期13-24,共12页宋志军 
专门学校能够承接未成年人司法非刑罚化、非监禁化的转处措施分流出来且可矫治教育必要的涉罪未成年人。未成年人司法转处与专门教育的有效衔接,可以在很大程度上解决掣肘未成年人司法转处制度发展的专业社会支持缺位的问题。未成年人...
关键词：未成年人 司法转处 社会观护 专门教育 社会支持体系 
罪错未成年人专门教育制度的检视与完善
《中国检察官》2025年第3期65-68,共4页秦蜻 
2024年度重庆市人民检察院第一分院检察理论研究课题“罪错未成年人分级处遇下专门学校专门教育问题研究”的阶段性成果。
专门教育是对罪错未成年人干预矫治的重要环节,当前专门教育面临制度不完善、分流功能有限、分级分类教育不足、与普通学校衔接不畅、专门学校建设滞后和“污名化”、检察监督缺位等问题。对此,从制度层面应进一步完善专门教育申请、提...
关键词：罪错未成年人 专门学校 专门教育 矫治 
学校对家庭教育缺失孩子的教育策略——基于接受专门教育的未成年人群体的分析研究
《师道(教研)》2025年第1期105-105,共1页梁汝佳 余锦棠 
佛山市中小学劳动教育课题研学实践教育课题“专门学校劳动教育项目开发与研究实施——收好‘责任田’走好‘人生路’”(2023LDJYO04)研究成果。
专门学校的主要任务是对12-18周岁有严重不良行为的未成年人进行专门矫治教育。专门教育是对涉罪未成年人的保护性惩戒教育。本人作为佛山市首批接触专门教育的教育工作者,经分析我市及市外省外部分专门学校共2783名的学生情况,发现该...
关键词：教育工作者 惩戒教育 家庭教育 严重不良行为 家庭背景 学生群体 行为习惯 未成年人群体 
专门矫治教育适用条件的实践反思与立法完善被引量：1
《河南警察学院学报》2024年第6期18-25,共8页陈华 梁伍 
2023年广西哲学社会科学规划课题“新时代广西公安机关参与未成年人保护工作高质量发展研究”(23BFX004);2023年广西壮族自治区公安厅课题“大数据时代公安行政执法规范化研究”(2023GAYB052);2024年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“广西公安机关办理未成年人案件实证研究”(2024KY0882)。
《预防未成年人犯罪法》规定专门矫治教育属于国民教育体系的组成部分,是对有严重不良行为的未成年人进行教育和矫治的重要保护处分措施,但并未明确其适用条件。在相关配套实施办法阙如的情况下,有地方尝试出台相关规范性文件,但不同程...
关键词：专门矫治教育 专门教育 专门学校 严重不良行为 《预防未成年人犯罪法》 
专门教育措施适用困境及疏解被引量：1
《山东青年政治学院学报》2024年第5期15-23,86,共10页李明恩 
罪错未成年人分级干预机制下,各项干预措施能否被科学、准确适用在很大程度上决定了罪错未成年人教育矫治的最终效果。专门教育措施在适用上存在评估适用不当与外部衔接不当两方面实践难题,在参照规范供给相对不足的情况下,有必要首先...
关键词：罪错未成年人 专门教育 评估 转处 
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