专业课程开发

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相关机构：河北师范大学甘肃林业职业技术学院广东科贸职业学院湖南工业职业技术学院更多>>
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基于校企深度合作的高职院校专业课程开发及课堂改革探索——以《民航地面服务》课程为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期005-008,共4页段晓云 王帅 孙雨婷 
中国航空运输协会2024年度中国民航教育科学研究课题成果。
本文通过分析最新的民航运输行业服务需求变化以及民航运输服务专业学生特点变化,结合国内外技术革新对民航未来发展的变革要求。近年来,部分北京生源学生出现了一个就业趋势,即毕业即进入家庭企业或参与家庭创业,家长不但从精神物质上...
关键词：校企深度合作 专业课程开发 课堂改革 
探究如何利用多媒体提高中职公共关系教学效果
《课堂内外（高中版）》2024年第5期146-148,共3页贾理贵 
在教学数字化变革的大背景下,多媒体资源涌入课堂,并成为提高育人实效性的条件之一。教育信息化热潮中,中职院校基本具备了信息化教育的能力。虽然数字化教学日趋成熟,但有些中职教师存在未能合理运用多媒体育人的问题,出现了教学观念...
关键词：多媒体 公共关系 基础课程 教学目标 专业课程开发 
“知行合一”理论下的研究生专业课程协同思政教育的教学实践——以《电子信息类专业课程开发与教材分析》课程为例被引量：2
《广东技术师范大学学报》2023年第6期61-68,共8页陈雅 
2022年广东技术师范大学研究生教育创新计划项目(2022YJSPY03021)。
“知行合一”理论表达的是没有不知的行和没有不行的知的思维方式和行为准则.认为知行不能分离,即知即行才能及时使知在行中去伪存真发扬光大.在厘清相关概念后,按“知行合一”理论思想的指引,从教学设计到教学实施,对《电子信息类专业...
关键词：“知行合一” 专业课程 协同思政教育 教学实践 
本科层次职业教育专业课程开发:三维逻辑、应然特征与实践依循被引量：4
《职业技术教育》2023年第35期29-34,共6页孙小梅 周应国 
江苏省社会科学基金项目“协同创新视域下的江苏制造业核心技术攻关模式和评价机制研究”(20GLD006),主持人:孙小梅
本科层次职业教育专业课程承载复合性技术知识、面向复合功能技术型职业、培养复合技术型人才。复合性技术知识传递建构逻辑、复合功能技术型职业需求驱动逻辑、复合技术型人才自我成长逻辑构成了本科层次职业教育专业课程开发的三维逻...
关键词：职教本科 专业课程开发 三维逻辑 应然特征 实践依循 
业财融合背景下高职会计专业课程开发研究与实践被引量：1
《职业技术教育》2023年第32期21-24,共4页王捷敏 
业财融合是财务管理深度融入业务运营的一种管理方式,对会计人才培养提出新诉求。基于业财融合开发高职会计专业课程,符合国家有关政策要求,有利于提升课程建设质量和提升高职办学适应性。从开发的思路、主体、依据、内容、策略、方法...
关键词：业财融合 高职院校 会计专业 课程开发 
城市轨道交通运管专业课程开发实证研究被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2023年第8期8-11,共4页袁珺 
天津市高等职业技术教育研究会2021年度科研课题“基于‘1+X’证书的城市轨道交通运营管理专业课程开发与应用研究”(项目编号:2021-3116);天津市高等职业技术教育研究会2021年度科研课题“‘1+X’证书制度下高职城市轨道交通运营管理专业‘书证融通’实践研究”(项目编号:2021-2-1017)。
在调研“1+X”证书制度实施现状的基础上,根据岗位需求和标准,适当参照职业技能等级标准,探索城市轨道交通运营管理专业课程开发流程,搭建课证融通实施模型。文章以城市轨道交通运营安全课程为例,设计课程标准,并进行教学模式改革实践。
关键词：“1+X”证书制度 课证融通 课程开发 课程标准建设 
基于职业核心素养下高职院校机电一体化专业课程开发被引量：1
《农机使用与维修》2023年第8期153-155,共3页马杰 冷鸿彬 朱克婷 
四川省民办教育协会(研究中心)——民办职业院校高水平专业群建设研究(MBXH21YB405)。
基于职业核心素养,探讨了高职院校机电一体化专业课程的开发。首先介绍了职业核心素养的概念及其在教育教学中的重要性。其次根据职业核心素养的要求,结合机电一体化专业的特点,提出了4个方面的课程开发思路,分别是培养学生的技能、创...
关键词：职业核心素养 机电一体化 课程开发 
立德树人赋能教师专业发展
《教育家》2023年第27期18-19,共2页李志辉 魏彦 
重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“重庆市老年教育城乡统筹发展策略研究”(课题批准号2021-00-98)研究成果
落实立德树人根本任务是一切教育教学活动的根本遵循。重庆市中等职业学校“老年人服务与管理”专业教学研究中心(以下简称“教学研究中心”)把落实立德树人根本任务作为推进教师专业发展的根本,结合老年人服务与管理专业特点,指导各学...
关键词：教师专业发展 立德树人 教师专业能力 师德建设 中等职业学校 专业课程开发 服务与管理 课堂教学 
健康服务与管理专业课程开发与管理优化被引量：1
《数据》2022年第12期166-168,共3页郭玲玲 毕茎娜 
课程建设包括课程开发和课程管理,随着人才培养的持续实践与反思,齐齐哈尔工程学院健康服务与管理专业逐渐完善课程体系开发与管理。课程开发方面,结合审核评估指标进一步凝练了专业特色;课程设计上,对小学分、短学程进行了探索,对相应...
关键词：课程开发 课程管理 健康服务与管理 
基于AR技术的中职建筑专业课程开发实践研究——以绍兴市中等专业学校建筑专业为例被引量：2
《职业》2022年第12期69-71,共3页谢勤阳 
本文以《国家职业教育改革实施方案》提出的“三教”改革任务与要求为指导,根据建筑专业课程特点,以AR技术与课程教学融合为出发点,通过开展探索建立实训中心,校企合作开发课程、教学平台资源及智慧评价系统等活动,提升教学团队信息素养...
关键词：AR技术 信息赋能 理虚实一体教学 
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