状语

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“三大从句”的选择判定策略
《初中生天地》2024年第24期53-56,共4页刘以发 
复合句是由一个或多个主句和一个或多个从句构成的句子。在初中阶段,我们学习的复合句主要有宾语从句、状语从句和定语从句。三大从句的选择判定有何决呢?让我们一起来看看吧!
关键词：宾语从句 状语从句 定语从句 复合句 初中阶段 判定策略 选择 
揭秘不同语系语言共性特征背后的思维机制
《文化产业》2024年第24期163-165,共3页潘文文 
2023年度新疆科技学院科研基金项目“语言类型学视域下新疆高校大学生铸牢中华民族共同体意识研究”(项目编号:2023-KYPT04)。
现代语言类型学以跨语言研究为基础,目的在于发掘各种表面语言现象背后所隐藏的蕴含共性来解释人类语言的研究范式。我国语言文化资源丰富,南部以汉藏语系的语言为主,北部除汉藏语系外,阿尔泰语系的语言也不在少数,即使是不同属系的语言...
关键词：阿尔泰语系 汉藏语系 语言文化资源 多项状语 语言共性 多项定语 思维机制 语言类型学 
在定语从句中怎样使用关系副词
《语数外学习（高中版）（中）》2024年第5期78-79,共2页孟小勇 
关系副词是定语从句的重要组成部分。关系副词在定语从句中作状语,常见的主要用来作地点状语、时间状语、原因状语等成分。掌握关系副词的用法对于学好定语从句非常必要。一、when的用法在定语从句中,when用作关系副词,引导定语从句来...
关键词：定语从句 先行词 关系副词 时间状语 抽象名词 地点状语 原因状语 词的用法 
事件性定语的形成动因与机制
《中国语文》2024年第1期36-50,126,127,共17页李劲荣 
本文提出事件性定语这一概念,并着重分析其形成动因和机制。与称谓性定语相对,事件性定语是指逻辑语义上修饰动宾结构的状语成分却在表层句法上充当宾语名词的定语,从而形成了形义错配现象。这种错配的形成要受到多种因素的制约。首先,...
关键词：事件性定语 状语定语化 语用促动 韵律调节 意义整合 
汉维偏正词组对比研究
《文化创新比较研究》2023年第34期42-46,共5页拜悦琪 
偏正词组是汉维语言中基本的词组之一,是重要的句法单位。汉维偏正词组是汉维语中一种常见的语法结构,也称为修饰成分或定语结构。它由一个修饰词和一个被修饰词组成,修饰词通常位于被修饰词的前面,修饰语多由形容词充当,当然也有用数...
关键词：汉语 维吾尔语 偏正词组 对比 定语 状语 中心语 
定语从句的运用技巧
《今日中学生》2023年第27期38-44,48,共8页赵红 
前两节课,我们对宾语从句和状语从句已有所了解,这节课我们一起来探究定语从句。定语从句在语篇阅读中会大量出现,是三大从句中最难的一种。揭开真面目——识别定语从句定语从句,即一个简单句作定语,放在名词或代词后修饰它们。定语从...
关键词：定语从句 宾语从句 关系词 状语从句 修饰词 结构简化 语篇阅读 运用技巧 
扩句让句子变丰满
《小学生学习指导》2023年第25期8-9,共2页丘山泉 
当有了主语(“谁、什么”等)和谓语(“是什么、做什么、怎么样”等)两部分,一个句子就成了。如:“他哭。”“我吃。”“钱丢了。”但同学们平时碰到的句子往往不会那么简单。句子就好像一棵树,主语和谓wèi语是主要的枝干,定语、状语、...
关键词：主语 状语 定语 一棵树 句子 
中国日语学习者“-are-”被动形式的使用特点及偏误分析
《东北亚外语研究》2023年第1期50-63,共14页陈冬姝 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于口语语料的汉日语态选择对比研究”(2021JJ011)的阶段性成果。
本文以中国日语学习者和日语母语者的口语访谈语料为对象,围绕日语“-are-”被动形式的出现位置等问题展开了定量调查,并对学习者“-are-”被动中的偏误现象进行了分析。研究发现,学习者倾向于将“-are-”被动用于句末位置,凸显被动形...
关键词：口语语料 出现位置 状语从句 定语从句 偏误分析 
聚焦文化意识培养的高中英语语法教学——以不定式充当定语和结果状语为例被引量：1
《教学月刊（中学版）（外语教学）》2023年第3期34-38,共5页肖梅 
苏州市教育科学“十四五”规划叶圣陶教育思想研究专项课题“‘教为不教’思想下的高中英语文化意识培养研究”(课题编号:2021/Y/02/027/06);中陶会“十四五”规划“阅读与教师发展”专项课题重点课题“指向读后续写能力提升的高中英语阅读课程群建设行动研究”(课题编号:2022JS0060)的研究成果。
文化意识指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向,体现英语学科核心素养的价值取向。聚焦文化意识培养的高中英语语法教学可以从“理解语法形式,拓展文化知识”“探究语法意义,...
关键词：语法教学 文化意识 高中英语 
小议句子成分
《小学教学设计》2023年第3期11-11,共1页潘永全 
英语句子成分有七种,它们是主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语。1.主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。
关键词：宾语补足语 句子成分 主语 表语 代词 状语 定语 
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