资源中心建设

作品数：35被引量：60H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：严冰单从凯冯雅静曾纪霞刘岚更多>>
相关机构：中央广播电视大学哈尔滨理工大学《中国远程教育》编辑部学研究院更多>>
相关期刊：《计算机与现代化》《中国特殊教育》《中国教育技术装备》《数码设计》更多>>
相关基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项广州市教育科学“十二五”规划课题全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
镇村一体化管理资源中心建设下幼儿园教研的困境与提升路径研究
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期154-158,共5页王丽晔 
镇村一体化管理模式下资源中心的建设是促进农村学前教育均衡发展的新战略。完善资源中心下的教研模式,有助于消除园所之间保教质量的差异,促进资源共享、教师发展、课程建设和镇村幼儿园一体化管理。镇村一体化资源中心建设下幼儿园教...
关键词：镇村一体化 集团化办园 资源中心 幼儿园教研 
资源中心建设背景下遵义农村幼儿园游戏材料本土化实践与应用
《遵义师范学院学报》2024年第5期122-127,共6页黄玉娇 张艳梅 陈珊 王双 
遵义师范学院教育部高等学校红色经典艺术教育示范地2023年基地项目(HYSJD23009);2022年贵州省线下金课(2022JKXX0170)。
在贵州省大力推进农村幼儿园集团化管理资源中心建设背景下,遵义市高校理论工作者、学前教育发展中心研训工作者、学前教育教研指导责任区工作者和幼儿园实践工作者,共同进行遵义市农村幼儿园游戏材料本土化的实践探索,在此过程中取得...
关键词：遵义农村幼儿园 资源中心建设 游戏材料本土化 实践探索 
高质量融合教育资源中心助力幼儿园融合教育——“爱时光”融合教育资源中心建设的实践与思考
《早期教育（幼教·教育教学）》2022年第5期20-23,共4页侯敏 杜晓燕 
随着全纳社会的建立,不少幼儿园基于“全纳教育”的思想和“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”理念,开始探索学前融合教育。学前融合教育是让有特殊需要的儿童进入普通幼儿园,与一般儿童共同接受保育和教育的形式[1]。在探索学前...
关键词：学前融合教育 全纳教育 儿童少年 普通教育 特殊教育 普通幼儿园 个别化教育 教育资源中心 
资源中心建设与自闭症儿童学前融合教育的同构成长
《求知导刊》2021年第48期11-13,共3页冯义芳 
全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“自闭症儿童学前融合教育区域性支持保障体系建设研究”(批准号:DHA170405)的阶段性研究成果。(冯义芳,课题成员,苏州高新区特殊教育指导中心副主任。)。
资源中心建设能够促进学前融合教育的发展。文章分析了资源中心建设与自闭症儿童学前融合教育的同构成长,从三个方面阐述了师幼、“普特”共同学习成长的过程,以期促进资源中心建设与自闭症儿童学前融合教育的发展,促进儿童健康成长。
关键词：资源中心 自闭症儿童 融合教育 教学策略 
融合教育资源中心建设的“娄江桂园”模式
《江苏教育》2021年第87期16-18,共3页储昌楼 张勇明 李冲 
普通学校融合教育资源中心是为了满足有特殊教育需要的学生学习生活的重要安置场所,是实施个别化教育的课程基地。“娄江桂园”是江苏省昆山市娄江实验学校的融合教育资源中心,通过建构“136模式”,创建具有前瞻意义的融合教育实践策略...
关键词：融合教育 普通学校 “娄江桂园” 
基于中台理念的出版单位统一资源中心建设——以高等教育出版社为例被引量：1
《中国传媒科技》2021年第6期129-132,共4页毛芳 
随着出版业融合发展进入深度融合阶段,对全媒体内容资源进行统一管理和分发成为迫切需求,本文介绍了基于中台理念的出版单位统一资源中心建设的背景与意义、"三统一五中心"的实施路径及实施注意事项。
关键词：中台 统一资源中心 教育出版 深度融合 数据标准 
数字图书馆资源中心建设实践与探究——以湖北省图书馆为例
《数码设计》2020年第21期99-99,共1页朱亚 
通过网站调研,对湖北省地区各个公共馆资源建设的情况进行比较,提出了以湖北省地区为例的资源中心存储功能、资源采集、整合、加工等方面建议。
关键词：数字图书馆 建设 
我国县级特殊教育资源中心建设和运作:政策演进、现实困境与对策被引量：11
《中国特殊教育》2020年第7期19-23,43,共6页冯雅静 
中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助项目“农村地区特殊教育资源中心建设与随班就读巡回指导模式研究”(项目批准号:GYD2019010)的成果之一。
随着我国特殊教育发展的重点逐步从规模扩大转向质量提升,县级特殊教育资源中心在区域特殊教育发展中的地位和作用得到凸显。多项特殊教育法规和政策均对县级特殊教育资源中心的建设进行了规定和要求。目前县级特殊教育资源中心在具体...
关键词：特殊教育资源中心 政策 现实困境 对策 
扎实推进普通学校融合教育资源中心建设被引量：1
《现代特殊教育》2020年第11期13-14,共2页林绪奖 
近年来,江苏省张家港市贯彻落实党中央“办好特殊教育”要求,扎实推进普通学校融合教育资源中心建设,将学前阶段和小学阶段作为建设重点,在全市选定12所幼儿园、8所小学、4所九年一贯制学校、6所初中和1所职业中学作为融合教育资源中心...
关键词：融合教育 资源中心 内涵发展 
巡回指导助力普通学校融合教育——兼谈落实《关于加强普通学校融合教育资源中心建设的指导意见》精神被引量：6
《现代特殊教育》2019年第19期14-17,共4页赵庆 储昌楼 
加强与完善巡回指导是江苏省推进融合教育的重要制度设计。融合教育巡回指导团队必须树立按需指导的理念,为普通学校融合教育提供更为实在的、更加贴近需求的教育指导与服务,助力普通学校融合教育资源中心建设,全面落实《关于加强普通...
关键词：巡回指导 资源中心 融合教育 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部