自适应学习系统

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基于AI自适应学习系统的个性化教育模式研究
《大学》2025年第5期32-35,共4页郑金明 
广西教育科学“十四五”规划2023年度广西教育信息化教学应用实践共同体专项课题“基于AI技术课程学习平台建设研究与实践——以‘图形图像处理技术’课程为例”(课题编号:2023ZJY559);广西教育科学“十四五”规划2023年度广西高等教育国际化专项课题“基于‘悉尼协议’的高职专业课程教育国际化研究与实践”(课题编号:2023ZJY2152)。
人工智能技术的发展,被广泛应用于各行各业中,为行业发展注入了全新活力。尤其是《教育信息化2.0行动计划》的颁布,利用人工智能自适应学习系统成为促进学生个性化学习的突破,可有效减轻学生的学习负担。自适应学习系统作为AI在教育领...
关键词：AI自适应学习系统 个性化教育模式 高效学习 
萃取与凝结:教学型AI在英语教学中的应用研究
《海外英语》2025年第3期142-144,共3页张译萱 李慧敏 
2024年国家级大学生创新创业训练计划项目“萃取与凝结:教学型AI在传统英语课堂中的综合应用”(项目号:202411117054Z)研究成果。
AI在教育教学中的应用必将成为教育领域的新质生产力。如何将人工智能和英语教育教学融合关涉新质生产力的“变现”问题。AIGC不仅能够自动生成教学资源,还能在课堂上担任虚拟助教角色,提供即时反馈和个性化的学习建议。同时,“AI+”自...
关键词：新质生产力 英语教学 生成式人工智能 自适应学习系统 
AI自适应学习系统对中学生数学成绩的影响研究
《科教导刊》2025年第3期100-102,共3页霍庆路 
为探讨AI自适应学习系统对中学生数学成绩的影响,文章对5个城市20所中学的2000名初中生进行问卷调查,通过数据分析发现,该系统可以显著提升学生的数学成绩,尤其在个性化学习和特定数学能力方面。研究还揭示了系统使用频率、学习动机变...
关键词：AI自适应学习系统 中学数学教育 学习成效分析 
从认知到情感:自适应学习系统中反馈影响学业情绪的框架构建与应用研究
《中国电化教育》2024年第11期78-86,122,共10页戴静 顾小清 
2024年度全国教育科学规划教育部青年项目“自适应学习情境下调节厌倦情绪的反馈策略研究”(项目编号:ECA240405)研究成果。
习近平总书记在2024年的全国教育大会上指出,需正确处理“知识学习和全面发展”之间的重大关系。人工智能技术的演进推动了自适应学习系统的实践进程,有效应对了个性化知识学习的需求;然而学习者是具有认知与情感等多重面向的复杂个体,...
关键词：知识学习和全面发展 反馈 学业情绪 自适应学习系统 
人工智能背景下自适应学习系统模型研究——以物联网应用技术专业专本贯通方向为例被引量：1
《科技风》2024年第22期156-158,共3页左亚旻 刘翠梅 
常州大学应用技术学院现代职教体系专本贯通教育教学改革研究课题“物联网应用技术专业‘3+2专本贯通’人才培养模式研究与实践”(课题编号:22ZBGT03);常州大学高等职业教育研究项目“基于人工智能的高职学生自适应教学模式的探索与实践”(项目编号:CDGZ2020011);江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目资助。
随着科技的飞速发展,人工智能(AI)在各个领域的应用越来越广泛。其中,AI在教育领域的影响尤为显著。自适应学习系统作为AI在教育领域的一个重要应用,正逐渐受到人们的关注。这种系统能够根据学习者的个体差异和需求,提供个性化的学习体...
关键词：人工智能 自适应学习 学习系统模型 物联网 专本贯通 
人工智能赋能开放大学公共英语教学模式创新研究
《广西开放大学学报》2024年第4期16-20,共5页李雪梅 
四川开放大学科研课题一般课题“人工智能技术赋能开放大学公共英语教学模式创新研究”的阶段成果(编号:KTKYC2023003Y)。
文章在阐述人工智能的内涵基础上,分析了其在应对学生个性化学习需求、教学资源以及教育信息化方面的必要性,进而提出若干具体的教学模式创新策略,包括借助多人远程VR教学实训系统、AI口语训练系统、自适应学习系统以及AI虚拟教师系统等...
关键词：人工智能 公共英语 AI口语训练系统 自适应学习系统 AI虚拟教师 
国外自适应学习系统的特点及启示
《中国教育技术装备》2024年第16期142-147,共6页许琼 
明确自适应学习系统的功能,介绍国外优秀的自适应学习系统。通过详细分析这些系统,总结出其具备开放的学习者模型、个性化的学习支架、智能化的学习推送和多样化的学习反馈等特点,为学习者的自适应学习和教师的自适应教学提供良好的支...
关键词：自适应学习系统 学习者模型 学习支架 学习反馈 
人工智能技术在信息技术教育中的创新应用
《计算机产品与流通》2024年第6期55-57,共3页甘黄鼎 
本文探讨了人工智能(AI)技术在信息技术教育中的创新应用,通过分析智能辅导系统、自适应学习系统、虚拟实验室与模拟仿真、智能评估与反馈系统,展示了人工智能应用于教育领域的巨大潜力。研究结果表明,这些智能技术不仅提升了教育质量...
关键词：信息技术教育 人工智能应用 人工智能技术 虚拟实验室 自适应学习系统 实践型人才 智能辅导系统 创新应用 
以学习者为中心的自适应学习系统的设计与评估被引量：3
《中国考试》2024年第2期25-32,共8页席小明 
个性化、定制化、自适应已经成为教育领域的流行语。为适应不同学习者的特点、优化学习者体验,应研发跨学科领域的个性化自适应学习系统,并开展全方面评估。基于此,讨论自适应学习系统涉及的专业领域和各项评估,分析设计评估时需要考虑...
关键词：自适应学习 个性化学习 评估科学 自适应系统评估 人工智能技术 
极简教育技术在小学语文写话教学中的实践运用
《成长》2024年第1期112-114,共3页陈雯雯 
本文探讨了极简教育技术在小学语文写话教学中的实际应用。介绍了极简教育技术的概念和特点,强调了其在提高学生写作技能和创造性思维方面的潜力。通过具体案例和实践经验,阐述了如何有效地将极简教育技术融入小学语文写话教学中,包括...
关键词：小学语文 写话教学 个性化教育 即时反馈 工作坊 自适应学习系统 实践运用 写作技能 
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