自我修正

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小学数学作业批改的几种策略
《考试周刊》2016年第2期77-77,共1页丁正全 
作业是教学的基本环节,有助于所学知识的巩固、深化,有益于技能、智力和创造才能的发展,是提高学生素质的重要载体,也是教师检查教学效果,发现学生知识掌握程度,针对性地及时调整教学,提高课堂教学效率的重要途径。作业批改的方式是多...
关键词：作业批改 教师检查 创造才能 学习态度 知识掌握程度 教学效果 知识的巩固 课堂教学 自我修正 教学原则 
关于“思考”的教学思考
《考试周刊》2015年第78期74-74,80,共2页骆云 
时有学生发出这样的感叹：“哇,原来这么简单,我怎么没想到？”“老师,你怎么什么都知道”……身为老师听到这样的感叹会有不愧为师的自喜,可自喜后也有困惑甚至抱怨：类似的题目我已讲过多次,为何学生遇到变换情境后的问题,还是不能准...
关键词：教学思考 解题步骤 思维过程 学习活动 解题思路 自我修正 学习能力 学习计划 解题过程 认知过程 
对英语学习者口语中的自我修正的研究
《考试周刊》2011年第27期129-131,共3页韩现利 
自我修正从上个世纪七十年代以来得到众多研究者的关注。本研究在现有自我修正理论的基础上,分析了某普通高中二十名相对较高水平的高二学生的口语录音语料,主要采取了定量分析的方法对自我修正进行了实证研究,总结了高中阶段英语学习...
关键词：英语口语 自我修正 实证研究 
任务类型对独立学院英语学习者言语输出的影响——从自我修正的角度研究
《考试周刊》2010年第49期97-98,共2页周晓梅 李晓燕 
由于工作记忆容量的限制,具有不同特点和要求的学习任务会影响学习者的注意力在不同语言层面的分配,从而影响言语输出的质量。本文通过研究二语学习者在复述、即席讲话和会话三种任务中自我修正的情况来探索他们如何把注意力放在口语输...
关键词：自我修正 任务类型 独立学院英语学习者 言语输出 影响 
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