自主性游戏

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大班幼儿户外自主性游戏活动材料投放的相关策略被引量：3
《教师》2020年第20期81-82,共2页林凤娇 
莆田市教育科学“十三五”规划2019年度课题“农村幼儿园开放式户外游戏活动材料投放的实践研究”(PTJYKT19034)的研究成果。
幼儿园为大班幼儿创设多功能的户外游戏场所,让他们积极投入其中,能够满足他们心理方面的需求,让他们在玩耍的过程中学到一些有用的知识。基于此,文章首先简要地分析了幼儿户外游戏材料投放中存在的问题,接着从材料的数量、搭配方式和...
关键词：大班幼儿 自主性游戏 材料投放 
幼儿园自主性游戏开展中存在的问题与对策被引量：5
《教师》2019年第10期123-124,共2页陈淑珍 
自主性游戏是整个幼儿教育当中的重点内容,幼儿能在自主性游戏中学到经验,并养成好的生活和学习习惯。但当前幼儿园所开展的自主性游戏还存在着不少问题,无法达到自主性游戏开展的应有效果。文章就当前幼儿园自主性游戏开展中存在的诸...
关键词：幼儿园 自主性游戏 问题 对策 
基于创新个性培养的幼儿自主性游戏的指导策略
《教师》2018年第22期74-75,共2页王素婷 
自主性游戏是幼儿园的游戏活动中比较常见的一类活动。因此,在引领幼儿进行自主性游戏时,教师应站在幼儿的角度学会理解和赏识,尊重幼儿、呵护幼儿,做个“懒教师”,少一些说教和示范,让幼儿自己去玩、自己去发现,提供给幼儿比较安全的...
关键词：幼儿 自主游戏 创新个性 
小议被拒绝型幼儿在幼儿园自主性游戏中的行为特征
《教师》2017年第12期113-113,共1页顾兰萍 
文章作者通过对相关幼儿园被拒绝型幼儿的文献研读,解析被拒绝型幼儿、自主性游戏的相关概念,分析幼儿在幼儿园自主性游戏中的行为特征,以帮助其成功地加入自主性游戏,促进其社会性发展.
关键词：被拒绝型幼儿 自主性游戏 幼儿园 
自主性游戏中的“留白”艺术
《教师》2017年第7期39-39,共1页沈永萍 
一、增加材料,让探索“留白”《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。”活动材料的投放和提供是幼儿学习、游戏的重要依托,孩子是通过与材料的互动来...
关键词：性游戏 探索活动 教育指导纲要 游戏活动 常规要求 游戏时间 兴趣选择 性交往 游戏体验 组织策略 
浅谈小班角色游戏
《教师》2015年第25期92-92,共1页孙娥 
游戏在整个幼儿教育工作中占有极为重要的地位，是进行德、智、体、美全面发展教育的有力手段。课间游戏是幼儿园自主性游戏之一，由于课间游戏在活动内容、地点、对象的选择上完全由幼儿自由控制、自由安排，孩子们可充分展示自我。游...
关键词：角色游戏 小班幼儿 幼儿教育工作 全面发展教育 课间游戏 自主性游戏 活动内容 结构游戏 
谈故事,论材料——谈幼儿自主性游戏中材料的作用
《教师》2013年第19期117-117,共1页吴焱 
幼儿园的故事是说不完道不尽的。特别是在自主性游戏中。而材料作为游戏活动中的＂灵魂＂,对故事的产生与发展起着非同寻常的作用。游戏是幼儿的基本活动,是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。而良好的环境与材料能使幼儿无拘无束地参...
关键词：自主性游戏 幼儿园 故事 材料 全面发展教育 游戏活动 参与活动 相互作用 
为自主性游戏提供适宜的游戏材料被引量：3
《教师》2013年第10期52-52,共1页姜雪萍 
《幼儿园教育指导纲要》指出，游戏是幼儿基本的活动，材料是幼儿游戏的物质支柱，幼儿是在游戏中通过与玩具材料的互动中学习和发展的。自主性游戏是深受幼儿喜欢的游戏类型，它对培养其创造力、想象力、交往能力等都具有重要作用。如...
关键词：自主性游戏 游戏材料 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿游戏 玩具材料 交往能力 创造力 想象力 
小材料,大乾坤——谈材料在自主性游戏中的作用被引量：1
《教师》2012年第25期114-114,共1页吴焱 
自主性游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要．自主选择．以自己的方式进行活动，在与材料和伙伴的互动中分享游戏带来的快乐．学习彼此的经验。因此，在自主性游戏中教师要先选择材料，通过材料让幼儿对游戏产生兴趣。其...
关键词：自主性游戏 材料投放 生活经验 乾坤 自主选择 游戏环境 同伴交往 日常生活 
机智引导七十二变——浅谈小班幼儿自主性区域游戏的指导策略被引量：2
《教师》2012年第3期116-117,共2页季晓丽 
在幼儿园中，幼儿在进行区域游戏的同时，也向我们透露着他们对游戏活动的参与性、主动性、独立性和创造性的信息，而此时，老师的身份也是根据孩子们显现出来的这些信息所灵活变动着的，我们可以以教师的身份来激发、支持和拓展幼儿的...
关键词：自主性游戏 自主性 教师角色 指导策略 
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