定弦

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“定弦定角”找隐圆,模型典例“解最值”
《数理天地(初中版)》2025年第8期31-32,共2页郑琛琛 
有关几何中辅助圆问题的考查,一直是各大考试重点关注的内容,通常作为压轴题目出现,难度系数较大.这就导致多数学生出现思路混乱等问题,且辅助圆问题的模型多种多样,诸如“定弦定角”“定角定高”“最大张角”“四点共圆”模型,学生极...
关键词：隐形圆 定弦定角 初中数学 
浅析筝曲《溟山》的演奏技巧与演奏感悟
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期084-087,共4页齐紫蘅 
王中山先生是当代古筝演奏家中的领军人物,他不仅开创了许多演奏技巧,还创作了一批经典的现代筝曲,《溟山》就是其中的代表作品,乐曲表面是写大山的四季变化,实是作者借景抒情来表达内心的情感世界,为本曲添加了浓厚的人文色彩。在编写...
关键词：溟山 情感世界 人工定弦 演奏技法 
论《弦索备考》筝曲《琴音板》“法琴音”的技法要点
《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》2024年第6期61-64,共4页宋婷婷 
2022年度国家社科基金艺术学一般项目“周汉乐律文化研究”(项目编号:22BD075)的阶段性成果。
19世纪初期清代蒙族文人荣斋制谱编撰而成《弦索备考》,又称《弦索十三套》。该谱收录的筝曲《琴音板》,为“小工调”(D调)移调记谱的“尺字调”(C调)乐曲。目录中有小字注“法琴音而作”。从古筝的乐器性能来讲,直接用“板儿弦”(小工...
关键词：《弦索备考》 《琴音板》 法琴音 定弦 原音 韵味 
弦外知因 一路生花——由一道练习题引发的思考
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第10期38-40,共3页晋韩英 汪宏玲 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“农村初中学生几何直观能力培养的策略研究”(课题编号:XC-c/2021/23,主持人:王大军汪宏玲)的阶段性研究成果.
“定弦定角”问题是初中学生学习的一个难点.这类题目综合性较强,经常与三角形或者四边形等图形结合出现,主要考查学生数形结合能力,模型应用能力和数学核心素养.
关键词：定弦定角 动点 隐圆 最值 
圆的新定义在中考中的教学研究
《数理化学习（教研版）》2024年第8期21-23,共3页杨明玮 
圆是初中平面几何的一个重要内容,常见的定义方式就有两种.但除了这两种传统的定义方式之外,还可以利用角来定义圆;或者是利用动点到两定点的距离之比为定值来定义圆,这也是所谓的阿氏圆的定义.本文讨论这两种圆的新定义方式,以及在中...
关键词：圆 定角对定弦 三角函数 轨迹 阿氏圆 
浅谈京胡调门定弦
《戏剧之家》2024年第13期6-8,共3页王美敬 
京剧艺术历世二百多年,其深厚内涵不可小觑。京胡定调只是其中的一门基础技艺。作为一名京胡老师,我们需要了解京胡定调的由来及演变过程,并且能够对多种不同的定调方式运用自如,从中优选出相对科学合理的方法用以日常教学实践。
关键词：定弦 定调 调门 小工调 眼数 音名 赫兹 
多视角探寻 多解法探究——解三角形中隐性“定弦定角”问题的解法探究与思考
《福建中学数学》2024年第3期43-47,共5页行凯歌 王惠文 
江苏省中小学教学研究第十四期立项课题“高中数学拔尖创新人才的培养策略研究”(课题编号:2021JY14-XK16)的阶段性成果之一。
解三角形中的最值问题,侧重考查正、余弦定理、三角形的面积公式以及求最值的方法.这类题目的解题思路十分灵活,往往和函数、方程、不等式、向量等知识联系紧密,涉及数形结合、转化与化归等数学思想,因而备受命题人的青睐.本文以高三一...
关键词：解三角形 转化与化归 余弦定理 最值问题 解法探究 数形结合 求最值 解题思路 
“传统”与“创新”的相对性——基于当代蒙古族“新民族音乐”组合多样化马头琴定弦的探讨被引量：1
《中国音乐》2024年第1期91-98,共8页侯燕 
2018年度国家社会科学基金项目“当代蒙古族新民族音乐组合对优秀传统文化创造性转化研究”(项目编号:18BMZ088)的阶段成果。
21世纪以来,“新民族音乐”这一新兴艺术形式对传统音乐的创新和发展,在学术界所引发的评价和争议可谓众说纷绘,并呈现出一种初期观察多于关注,到当下给予高度支持和赞誉的发展态势的转变。本文分析与阐述了丰富多元的蒙古族传统马尾胡...
关键词：传统 创新 “新民族音乐” 马头琴定弦 相对性 
数学探究让思维之花绽放——以一节“定弦定角”模型的习题教学为例
《数学教学通讯》2023年第35期16-18,共3页林松 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“促进初中生数学建模素养发展的教学策略研究”(D/2020/02/349);江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“移动互联时代提高初中生自主学习能力的实践研究”(2019JK13-L314)。
数学探究是一个学习过程,是学生获取新知的一条有效途径.文章通过“定弦定角”模型的探究教学片段实录和分析,说明在探究教学中教师一定要培养学生的问题意识,用问题引发学生积极思考;要加强师生共同合作,激发思维的碰撞,让探究不断深入...
关键词：问题 探究 猜想 推理 思维 变式 最小值 
浅析筝曲《西部主题畅想曲》的音乐分析
《黄河之声》2023年第19期53-56,61,共5页何莹 
古筝距今已有2500余年的历史,是我国民族传统音乐文化代表乐器之一。现如今古筝音乐发展非常迅速与广阔,越来越多的古筝新作品问世,很多古筝作品借鉴西方作曲的创作手法,形成了我国现代音乐的新特征,例如《西部主题畅想曲》。这首作品...
关键词：创作背景 定弦分析 节奏类型分析 演奏技巧分析 音色分析 
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