云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 外语课程

外语课程: 作品数：975被引量：4813H指数：33; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：白臻贤黄国文彭伟强刘正光肖琼更多>>; 相关机构：上海外国语大学北京外国语大学西安外国语大学华南农业大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>

新文科背景下从价值引领入手落实大学外语课程思政: 《湖北开放职业学院学报》2024年第24期88-90,共3页李建荣冯晓伟张洋; 高等教育2023年度黑龙江省教育科学规划重点课题“新文科背景下基于思政一体化的多元外语人才培养体系研究与实践”的阶段性成果(项目编号:GJB1423118)。; 价值引领是新文科和课程思政建设的共同内涵,也是落实大学外语课程思政的重要载体。本文从大学外语课程思政价值引领的目标维度,针对目前大学外语课程思政建设中依然存在的问题,如教师的思政课程教学能力有待进一步提高、学生对课程思...; 关键词：新文科价值引领大学外语课程思政社会主义核心价值观

外语课程思政中的国家意识培养——以《英美文化》为例: 《湖北开放职业学院学报》2024年第20期95-97,共3页刘艳明; 徐州工程学院教育科学研究课题“外语课程思政中的国家意识培养——以《英美文化》为例”(项目编号:YGJ-SZ-2154);2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目(项目编号:2022SJYB1200)。; 在全球化的大背景下,外语课程不再仅仅是传授语言技能的载体,更应被看作一种有力的工具,引导学生塑造国家意识。以《英美文化》课程为例,本文深入探讨外语课程如何在思政中培养学生的国家意识。本文提倡引入现代教学手段,特别是翻转课...; 关键词：外语课程思政国家意识《英美文化》教学方法跨文化对比

红色文化融入高校外语课程思政教育研究: 《湖北开放职业学院学报》2024年第13期130-132,共3页侯海冰; 2022年度广州市社科规划课题“红色文化融入高职外语课程思政教育研究”(项目编号:2022GZGJ267);广东省哲学社会科学规划2022年度外语专项“基于云链接的高职外语课程思政虚拟教研室建设与实践探索”(项目编号:GD22WZX02-11);2022年广东理工职业学院“创新强校工程”建设项目“基于一带一路的国际交流中讲好中国故事传播模式探究”的阶段性成果(项目编号:2022LGCQ07-03)。; 红色文化作为高校外语专业教育的思政元素,将红色文化与外语课程思政教育有机融合是实现外语课程思政教育浸润式隐性教育的应有之义。面对国内外复杂的政治环境,高校外语专业人才的德育培养成为高校外语专业人才培养过程的重要一环。本...; 关键词：红色文化外语课程思政教育教学实践

外语课程思政反思与“四位一体”体系构建研究被引量：1: 《湖北开放职业学院学报》2024年第14期80-82,共3页项茂英; 浙江省2022年度课程思政教学项目“外语课程‘四位一体’思政体系构建研究”阶段性成果(项目编号:PX-1222481)。; 课程思政建设要求把价值塑造、知识传授和能力培养融为一体,并将价值塑造置于首要位置。在简要分析目前外语课程思政存在的问题的基础上,本文探讨如何从课程思政内容重构、外语课程思政实践、外语课程思政评价、外语教师角色重塑四个维...; 关键词：外语课程思政问题四位一体

数字化转型背景下的外语课程改革与教学创新研究被引量：2: 《湖北开放职业学院学报》2024年第6期163-164,176,共3页高意; 省社科联2024年度辽宁省经济社会发展研究课题“数字化转型背景下的外语课程改革与教学创新研究”研究成果(项目编号:2024lslqnhzkt-07);2023年度辽宁省教育厅基本科研项目“中国文化走出去:文学翻译的忠实观及其实践研究”阶段性研究成果(项目编号:JYTQN2023126);大连市社会科学院2023年度调研课题“人工智能ChatGPT在大连高校外语教育中的作用研究”阶段性研究成果(项目编号:2023dlsky278);辽宁省民办教育协会“十四五”规划课题“大数据背景下大学英语数字化转型探索与研究”阶段性研究成果(项目编号:LMJX2023198)。; 教育数字化转型为外语课程改革与教学创新带来了新的机遇与挑战。研究表明:课程目标的改革在于数字技术助力数智教育,是数字技术与教育体系的深度融合和价值转化;课程内容的改革重在学生语用能力的提升和跨文化能力的培养,是对实践需求...; 关键词：数字化转型课程改革教学创新

课程思政视角下的大学英语教学研究: 《湖北开放职业学院学报》2023年第15期178-180,共3页夏娜; 2021年度国家社科基金一般项目“新实用主义视域下的查理德·罗蒂‘团结'诗学研究”的阶段性成果(项目编号:21BWW018)。; 大学外语教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养具有国际视野、中国情怀高素质人才的重任。基于课程思政发展与最新《大学英语指南》精神,本文剖析了高校外语课程思政与大学英语课程特征。以《新视野大学英语》为个案,文章尝试...; 关键词：外语课程思政大学英语立德树人文本

中国传统文化融入外语课程思政的路径研究被引量：1: 《湖北开放职业学院学报》2023年第7期96-97,112,共3页王春英; 2021年浙江省中华职业教育科研项目课题“利益相关者视角下高职院校产教融合质量评价体系研究”(项目编号:ZJCV2021B01)。; 基于研究我国的传统中华优秀语言文化遗产,在新世纪外语相关专业基础课程教育理论研究领域中,可能面临着的某些特殊研究处境、探讨中国传统文化与传统民族思想文化课程建设在外语专业的课程设置及思政教育研究实践工作中起到重要引领作...; 关键词：中国传统文化外语课程思政路径

新文科背景下医学院校大学外语课程发展探究: 《湖北开放职业学院学报》2023年第3期162-163,169,共3页靳慧敏; 2021年宁夏医科大学校级科研项目“新文科背景下医学院校大学外语课程发展探究”课题的阶段性成果(项目编号:XM2021185);2019年宁夏回族自治区教育厅英语专项项目“‘互联网+’背景下的大学英语课程思政建设研究”课题的阶段性成果(项目编号:201907)。; 新文科背景下医学院校大学外语课程经历了许多次教学改革,其目的是增强大学外语课程教学质量。在改革发展中,有高校大学英语教学改革的共性,也有医学院校的个性差异。当前医学院校大学外语课程发展中存在缺乏外语课程教学意识、英语课...; 关键词：新文科背景医学院校大学外语课程教学

职业本科外语“课程思政”教学研究与实践: 《湖北开放职业学院学报》2022年第19期73-75,共3页廖玲; 2021年度广东省教育研究院民办教育研究基地课题“‘大思政’格局下民办高职院校外语‘课程思政’建设”阶段性研究成果(项目编号:2021JD13)。; 本文基于职业本科教育的特殊性,分析了当前职业本科外语“课程思政”存在的主要问题,结合《商务英语综合教程3》《商务英语综合教程4》和《商务英语综合教程I》教学实践,提出通过以下手段提升育人成效:一是建立“课程思政”资源库,提高...; 关键词：职业本科外语“课程思政” 思政元素教学实践

基于“00后”精神需求的课程思政精准化教学的设计路径——以《跨文化交际》为例被引量：1: 《湖北开放职业学院学报》2022年第13期87-88,92,共3页王玉龙白连弟; 2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目(项目编号:20JDSZK003);2020年度重庆市教育科学规划课题“基于‘00后’大学生精神需求图景的高校网络思想政治教育精准化研究”阶段性成果之一(项目编号:2020-GX-290);重庆交通大学2021年度教育教学改革研究一般项目“基于混合式教学的思政课‘精准滴灌’实践路径研究”阶段性成果之一(项目编号:2103042)。; “大思政”“大文科”背景下,面对“00后”多层次、多元化的精神需求,为更好挖掘外语课程思政元素与路径,实现“三全育人”,高校外语课程须精准优化教学设计,努力实现精准供给。本文从中观层面,以《跨文化交际》课程为例,以外语课程思...; 关键词：“00后” 精神需求外语课程思政精准化教学设计路径

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

外语课程

检索结果分析

下载全文

高级检索检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

高级检索 检索式检索

时间限定

期刊范围

学科限定全选

外语课程

检索结果分析

下载全文

用户登录

高级检索检索式检索