网络教学质量

作品数：59被引量：107H指数：5
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相关作者：张力陶彦玲杨改学王启芳陈亦望更多>>
相关机构：第二军医大学西北师范大学东北石油大学无锡太湖学院更多>>
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相关基金：中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目江西省高等学校教学改革研究课题新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
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以赛促学提升大学计算机网络教学质量的路径探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期137-140,共4页陈碧霞 李飞 
现阶段,大学计算机网络教学存在着诸如教学内容陈旧、方法单一以及实践环节薄弱等多个问题。在这一背景下,以赛促学作为一种创新的教育模式,能够通过竞赛激发学生的学习热情,提升其实践能力和综合素质。竞赛不仅促进学生理论知识的应用...
关键词：计算机网络创 教学改革 以赛促学 实践能力 创新教育 
成人教育网络教学质量提升研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期099-102,共4页李永稳 
2022年省级教学研究项目《后疫情时代自考本科混合式教学模式的探索和实践——以合肥职业技术学院为例》(项目编号:2022jyxm1375)。
伴随着网络信息技术的快速发展,网络已然变成老百姓获得资讯和学习知识的重要渠道。我国成人教育更是离不开网络信息技术,普遍采用网络教学的授课形式。成人教育网络教学形式打破时间和空间的约束,灵活、便捷大大扩展了成人教育的空间...
关键词：成人教育 网络教学 教学质量 提升策略 
大数据驱动下的网络教学质量监控与评价研究
《现代教育与应用》2024年第7期195-197,共3页杨亚娟 
2022年浙江商业职业技术学院教育教学改革项目“基于大数据的网络教学质量监控与评价研究——以浙江商业职业技术学院为例”(课题编号:SZYJXGGYB202205)。
目前,高校对于网络课程缺乏有效的教学质量监控和管理,使得网络课程教学质量难以保障。在大数据背景下,通过各类先进技术的科学运用,准确收集网络学习过程中形成的大数据,深度挖掘教育数据中的隐藏信息,建立行之有效的教学质量监控与评...
关键词：大数据 教学质量 教学评价 
利益相关者视角下高校网络教学质量影响因素研究
《中医教育》2023年第6期38-45,共8页佟金铎 王鸿蕴 翟兴 
北京市教育科学“十四五”规划2022年度课题(No.CDDB22167);北京中医药大学教育科学研究课题(No.XJY22047,No.XJY21051);中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(No.2020BN15279);教育部产学合作协同育人课题(No.220806627261333)。
随着信息技术的发展,各高校对网络教学的应用及重视程度越来越高。通过系统梳理高校网络教学质量的影响因素,从利益相关者视角出发构建高校网络教学质量影响因素模型,提出研究假设并利用偏最小二乘法结构方程模型进行实证研究。研究结...
关键词：网络教学质量 利益相关者 结构方程模型 影响因素 
基于UTAUT模型的高校学生网络教学平台使用意愿影响因素研究被引量：1
《创新创业理论研究与实践》2023年第9期166-168,共3页熊斐 
江西省高等学校教学改革研究项目:网络教学质量提升策略研究——基于网络教学平台使用意愿的分析(JXJG-18-32-2)
重点研究高校学生网络教学平台使用意愿的影响因素,以整合型技术接受模型(UTAUT)的理论框架作为研究基础,引入多个因素作为自变量,选取性别、专业类别作为调节变量,据此构建研究模型,提出研究假设。通过分析,验证了模型的有效性,证实了...
关键词：UTAUT模型 网络教学质量 网络教学平台 样本统计 数据分析 高校学生 
“互联网+”环境下网络教学质量保障与监控体系的优化被引量：3
《大学（教学与教育）》2023年第1期126-129,共4页顾雅韵 王时星 单红宇 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“互联网+环境下网络教学质量保障与监控体系的构建研究”(项目编号:2020SJA0889)。
在“互联网+”环境的背景下,现代化信息技术和数字化工具不断融入教学工作中,高校教学模式正在不断变革,网络教学质量成为高校人才培养质量的关键。不断完善高校网络教学质量保障与监控体系,是保障学校教学工作的基础。文章顺应教育教...
关键词：“互联网+” 网络教学质量监控 人才培养质量 
高职网络教学质量评价模式分析与构建
《前卫》2022年第34期190-192,共3页于康存 
高职网络教学质量评价模式研究重点在于找到更适合的评价方法,尽量贴合课程实际,满足评价要求、兼顾学生实际和环境、教师等各方面因素,适应现代社会的高职教学需求,其根本目的是建立科学评价模式来提升网络教学质量,促进教师持续专业改...
关键词：高职网络教学 质量评价 多视角 多维度 
浅谈进一步提高网络教学质量的方案和举措
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第11期182-184,共3页马健 
2021年度新疆财经大学“三全育人”综合改革示范点建设项目“基于国家通用语言文字教育教学的‘一体两翼式’课程育人体系建设”、2022年度新疆财经大学本科教学改革项目“新文科背景下思政引领国学通识课教学体系优化与途径拓展研究”的阶段性研究成果。
线上教学不是屈于线下授课之下的,线上和线下应该是一致的,合理地运用线上教学平台与教学资源能够在学习好专业知识的同时拓展学生的视野。教学中教师和学生作为两个最重要的角色,不但学生要有自我约束能力,管控能力,行动能力,教师更要...
关键词：线上教学 教学质量 教师 学生 
《卫生统计学》网络教学质量评价及影响因素分析
《广州医科大学学报》2022年第5期111-114,共4页施昌宏 马金香 
广东省2019年高等教育教学改革项目;2019年广州医科大学教育科学规划课题。
新冠疫情期间本教研室对预防医学专业《卫生统计学》实施了“微课+网络翻转课堂”模式的网络教学,本研究的目的是对该网络教学进行评价并分析教学质量的影响因素。方法:自行设计调查问卷,对预防医学专业学生的学习情况进行调查分析;通...
关键词：卫生统计学 网络教学 教学质量评价 
“疫”线学习实质等效:如何保障成人高校网络教学质量被引量：1
《中国成人教育》2022年第15期37-41,共5页孙晓萌 秦发盈 
新冠肺炎疫情冲击下,网络教学已成为各大高校教育教学活动的主要组织形式,实现线上与线下教学质量“实质等效”的目标也应运而生。于成人高校而言,时代支持、成人需求和网络优势为其提升教学质量提供助力,但在授课过程、学习体验与教学...
关键词：新冠肺炎疫情 实质等效 成人高校 网络教学 
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