网络教育质量

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美国大学网络教育质量保障机制论析
《济南大学学报（社会科学版）》2024年第2期134-141,175,176,共10页王玲 
国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“美国营利性高校宏观治理制度体系研究”(项目编号:BIA190171)。
美国构建了大学网络教育质量保障机制并发挥着积极作用,政府、社会组织和大学是三个质量保障主体,将行政力量、社会力量和大学内部力量融合在一起共同发挥保障作用。政府是“多元保障主体”体系形成的重要推动者,在大学网络教育质量保...
关键词：美国 大学 网络教育 质量保障机制 
高中化学网络教育质量及效果的评价与建议——以某中学高二年级学生为例
《化学教与学》2023年第14期42-44,66,共4页葛蕾 
本文通过调查问卷从学生的学习情况,教师的教学方式,家长和学校等方面来评价高中化学网络教育质量及效果。从调查结果来看,当前高中化学网络教育的质量及效果并不明显。通过利用SPSS 26.0软件进行分析,发现学习者学习情况、师资水平、...
关键词：网络教育 高中化学 教育质量 
高职院校网络教育质量管理探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第2期5-8,共4页地里夏提·马胡尔别克 
在现如今信息技术与科学技术飞速发展的时代,一个国家与民族想要在世界上拥有一定的位置,高校教育的质量就不能够停滞不前。对于全民族的科学文化素质有待提高。将现如今所拥有的高校教育方式与网络教育模式相结合,以此来提升高校教育...
关键词：高职院校 网络教育 管理讨论 
年检在网络教育质量监控过程中的创新研究与实践
《中国管理信息化》2016年第18期230-231,共2页张洪福 张敏 何舒 胡毕琼 
年检是网络教育质量监控的重要手段。本文通过创新研究网络教育年检,使其充分满足现阶段网络教育质量监控的要求,对全面审查校外学习中心是否具备持续办学能力,加强校外学习中心管理、提高网络教育办学质量有重要意义。
关键词：网络教育 质量监控 校外学习中心 年检 
实地办学检查在网络教育质量监控过程中的应用研究
《中国管理信息化》2016年第18期244-245,共2页张敏 张洪福 何舒 胡毕琼 
网络教育是一种新型教育模式,其主要特点是学习行为自主化、教学形式个性化、教学管理自动化、资源利用最大化。由网教育模式和特点看,学校是办学主体,但网络教育主体不在高校,而在校外学习中心,校外学习中心的职责履行程度与培养质量...
关键词：网络教育 质量监控 办学检查 
试论网络教育教学考试支持服务与教育质量关联性被引量：1
《继续教育》2016年第3期43-45,共3页陈国秋 姜帆 
辽宁省成人教育学会2014年度成人高等教育专项科研课题立项的一个子课题的研究成果
在信息技术发展的过程中,尤其是智能学习与网络通信技术的升级,对网络教育的各个环节均产生变革性影响,网络环境下的教学考试是指利用信息技术适应网络教育发展趋势的教学考试。这种教学考试是网络教育新形式下教学质量的保证,也是网络...
关键词：网络教学考试 支持服务 网络教育质量 关联性 
网络教育质量与质量保障探索被引量：2
《创新与创业教育》2015年第4期65-69,共5页曹中一 朱颖 杨静 
湖南省教学改革立项课题"提高网络教育毕业论文质量的研究与实践"(湘教通[2013]223号);湖南省教学改革立项课题"现代远程教育的人文精神建设研究与实践"(湘教通[2012]401号)
网络教育作为伴随现代信息技术发展所诞生的一种新型教育方式,已经成为支撑终身学习体系的重要支柱。当前,网络教育正面临前所未有的时代机遇,也遭遇以质量问题为核心的严峻挑战。网络教育的质量保障是一项长期、持续而渐进的系统工程,...
关键词：网络教育 网络教育质量 关键要素 质量保障 
论网络教育质量全域管理:战略择定与系统构建被引量：3
《中南大学学报（社会科学版）》2015年第4期269-276,共8页曹中一 王红霞 朱颖 
湖南省教学改革立项课题"提高网络教育毕业论文质量的研究与实践"(湘教通[2013]223);湖南省教学改革立项课题"现代远程教育的人文精神建设研究与实践"(湘教通[2012]401)
当前,网络教育正面临前所未有的时代机遇,也遭遇以质量问题为核心的严峻挑战。应全面审视和系统应对,建构全方位、可持续的网络教育质量控制系统。从战略上看,网络教育的网络教育质量观应在精英教育的"单一质量观"与大众教育的"多元质量...
关键词：网络高等教育 教育质量 全域质量管理 外部控制 内部控制 
对提高网络教育质量的思考
《中国教育技术装备》2013年第30期9-11,共3页胥果 
对国内网络教育作了一些调查了解,同时对国内外网络教育发展较好的平台作了一些初步的研究。针对国内网络教育发展滞后的现状,对如何提高国内网络教育质量提出一些针对性的建议。
关键词：网络教育 在线教育 教育数据挖掘 
国际网络教育研究的前沿视域--《网络教育质量指南》中英文版同步发布
《中国远程教育》2013年第15期88-90,共3页刘臣 王跃 
随着以网络形式传播知识、建设课程现象的普及，越来越多的人在关注和研究怎样通过网络获得高质量学习资源和学习体验。在这种形势下，美国“学术伙伴机构”（AcademicPartnerships。也有译作“学术联盟”）率先投资组织一批杰出的国际...
关键词：网络学习质量 教育质量 教育研究 英文版 同步 指南 视域 传播知识 
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