文化目标

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“功绩主义/消费主义”的幻灭——论作为一种社会症候的“丧文化”及其精神根源
《文化研究》2023年第1期187-204,共18页勾彦殳 
国家社科基金重大项目“马克思主义文学理论关键词及当代意义研究”(18ZDA275)的阶段性成果
自2010年至今,“丧文化”呈不断复现并升级的态势,已经构成了一种长期性、循环性的文化症候。“丧”是一种“制度性规范/文化目标”之间的矛盾所导致的失范状态,其中,文化目标的失效问题正在变得越来越突出。所谓“文化目标”,是指由“...
关键词：丧文化 文化目标 功绩主义 成功学 青年 
基于人才素质培育的高职校园文化教育策略被引量：1
《就业与保障》2022年第12期190-192,共3页王伟娜 杨雨 
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“‘双高校’视域下职业院校校园文化体系构建与实践”(2021SJGLX829);2022年度河南省交通职业技术学院校级科研项目“新发展理念下高职校园文化建设提升育人质量的研究”(2022-ZDXM-005)
新发展理念下,社会对高职人才培育工作提出了更为严格的要求。高职校园文化的建设对人才素质培育具有促进作用,因此,以人才素质培育为宗旨的校园文化教育势在必行。然而,当前部分高职院校在校园文化建设中存在目标模糊、方式陈旧、内容...
关键词：新发展理念 人才素质 校园文化 文化目标 
费孝通文化思想视域下传统武术文化论略被引量：8
《山东体育学院学报》2021年第1期87-93,共7页刘为坤 律海涛 鲁梦梦 李文博 
国家社会科学基金项目(19BTY111)。
将作为中华传统文化子文化形态的传统武术纳入到费孝通文化思想分析框架之中,不仅可深度诠释传统武术的文化目标、文化本质及文化归宿,亦可拓展传统武术文化研究理论的空间向度。研究认为:(1)以费孝通先生所主张的文化功能主义观之,传...
关键词：传统武术 文化思想 费孝通 文化目标 文化本质 文化归宿 
表演叙事的形式内涵与文化目标——恩古吉《十字架上的魔鬼》对口头传统的运用被引量：1
《河南大学学报（社会科学版）》2020年第5期121-126,共6页尹红茹 
恩古吉作为当代非洲最重要的作家之一,他的文学创作始终立足于非洲后殖民时代,不断思考肯尼亚独立后所面临的文化重构问题。在小说《十字架上的魔鬼》中,他将吉库尤民族的民间表演艺术"吉坎迪"植入书面文学文本,不仅借用了民间口头表演...
关键词：恩古吉 表演叙事 框架结构 文化重构 
热血，让青春更加绚丽——谈班级热血文化的打造
《时代教育（下旬）》2020年第7期0230-0230,0232,共2页汪卫兵 
一个班级要想方设法为学生组织和创设积极向上的文化环境，控制和改变那些不良环境，要增加学生生活环境中的有教育意义的因素，消除那些干扰和阻碍教育的因素，使学生的学习、生活环境有利于他们自身全面的发展，培育学生社会参与意识...
关键词：热血文化目标 榜样 活动 书香 
语文课程传承中华优秀传统文化的三个必要追问被引量：3
《教育科学研究》2019年第6期53-57,共5页温小军 
广州市教育科学规划2016年度课题“广州市中小学中华优秀传统文化教育的现状与对策研究”(1201534201)的阶段性成果之一
语文课程传承中华优秀传统文化已成为当前一大热点乃至重点。语文课程传承传统文化的提出实质上是对语文课程必要社会功能这一承诺的兑现,及其对长期忽视文化目标之弊端的反判。当前,语文课程传承传统文化的主要目标在立德树人,属于文...
关键词：语文课程 中华优秀传统文化 文化目标 
加拿大阿尔伯塔省中小学汉语课程大纲与国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》之文化目标比较被引量：6
《国际汉语教学研究》2019年第2期65-73,共9页傅由 
本文比较并分析了加拿大阿尔伯塔省(以下简称“阿省”)的中小学汉语大纲对中国文化的目标要求,以及国家汉办《国际汉语教学通用课程大纲》(修订版)(以下简称“汉办大纲”)对文化能力的要求,发现二者既有共性,又有差异性。共性表现在:都...
关键词：汉语课程大纲 文化目标 学习成果 比较 
关注“社会文化目标”让“人文性”的实现成为可能
《福建教学研究》2019年第1期8-9,共2页栾悦 
长期以来,“英语无非是一种交流工具”的说法在社会上广泛流传,尽管早在2001年教育部公布的《全日制义务教育英语课程标注(实验稿)》中就提出“英语课程的学习,既是学生通过英语学习实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高英语实际运用...
关键词：人文性 文化目标 社会 英语课程标准 全日制义务教育 学习实践活动 现成 实际运用能力 
浅谈基于湘教版教材的跨文化目标与内容的制订
《小学教学设计（英语）》2018年第12期10-12,共3页朱婷 
一、跨文化目标与内容制订的必要性1.课标的“目标总体描述”和“分级目标”中明确指出,“文化意识”是一个重要组成部分,它“有利于学生正确地理解语言和得体地使用语言”。
关键词：文化目标 湘教版 教材 目标总体 文化意识 语言 地理 学生 
企业文化建设实践中的问题与对策
《企业家信息》2017年第9期82-84,共3页程江 
在企业管理实践中，文化建设通常被认为是“虚”的内容。文化目标看似清晰，但实际上很难量化和考核；文化管理对象看似具体，但实际上每个员工的想法和行为实则很难捉摸；都说企业文化建设作用很大，但文化是否真正发生作用却很难说得...
关键词：企业文化建设 管理实践 文化目标 文化管理 “虚” 
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