文体学分析

作品数：209被引量：220H指数：6
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岩土工程英语文体特征及汉译
《中国科技翻译》2025年第1期13-16,33,共5页陈娟 刘春阳 商兴艳 谭芳 
2023年山东省本科教学改革研究项目(编号:M2023170)的阶段性成果。
21世纪被誉为地下空间开发世纪,而岩土工程在地下空间开发中发挥着不可替代的作用。本研究以科技英语文体学理论为基础,通过分析大量原版教材实例,从词汇、句法和篇章三个层面系统探讨岩土工程英语的文体特征。研究创新性地运用直接成...
关键词：岩土工程英语 文体学分析 科技翻译 语言学 直接成分分析 
《老王》人物对话中引号运用的文体学分析
《中学语文教学参考》2024年第38期29-33,F0002,共6页童志斌 陆桢琳 
《老王》是第一人称回忆性散文,文中存在“今日之我”与“过去之我”两种叙述眼光。从文本中的引号谈起,以人物话语表达方式为切入口,对文本中所存在的两种叙述眼光进行剖析,明确两个“我”在叙述中的不同作用及艺术效果,体认两个“我...
关键词：《老王》 人物话语表达方式 引号 叙述眼光 
基于Word Smith软件的典型语料库文体学分析
《中阿科技论坛（中英文）》2024年第7期120-124,共5页马瑞 马艳 
文章运用WordSmith 8.0对艾丽斯·沃克小说《紫色》中的关键词和特殊词簇进行分析,揭示了《紫色》在词汇上的整体分布特征,并指出文中所使用的词汇与句式均与主人公非裔女性这一人物形象相吻合。通过Word Smith 8.0检索发现,沃克小说中...
关键词：语料库文体学 艾丽斯·沃克 词簇 《紫色》 
《我好似孤云独自漫游》的文体学分析
《现代语言学》2024年第7期481-487,共7页谢兴宇 
本文运用文体学理论分析了英国浪漫主义诗人威廉•华兹华斯的著名诗篇《我好似孤云独自漫游》,重点关注了前景化手段在这首诗中的运用。探索诗人如何巧妙地运用这些文学技巧将自然的美与情感的表达融合在一起,从而实现更深层次的艺术表...
关键词：前景化 并置 偏离 《我好似孤云独自漫游》 
华兹华斯诗歌语言变异的文体学分析
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2024年第6期143-147,共5页车明明 叶娇娇 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(21YJA740003)。
变异是因打破语言使用常规而形成的语言表达形式,它是一种重要的文体手段。诗歌中的语言变异能起到深化语言内涵、强化语言张力、提升语言表现力的作用,英国浪漫主义诗歌奠基人华兹华斯的诗歌风格简约恬淡、文字质朴清新,变异的语言使...
关键词：华兹华斯 华兹华斯诗歌 语言变异 文体学分析 
《怦然心动》电影英文对白的文体学分析
《中国民族博览》2024年第8期219-221,共3页李东林 
《怦然心动》2010年上映,讲述了一座小镇上男孩布莱斯和女孩朱莉之间的爱情故事,是一部引人入胜的电影。本文以文体学理论为依据,从语音、词汇、句法、语义四个层面分析了这部电影的对白。
关键词：文体学 《怦然心动》 电影对白 
基于语料库的《可以吃的女人》文体学分析
《现代语言学》2023年第3期751-757,共7页张心悦 
语料库文体学是语料库语言学与文体学相结合的研究方法,该方法将定性分析与定量分析相结合,帮助发现以往研究未能注意的文本意义。本文借助语料库分析软件#LancsBox v.6.0,通过主题词和词簇的检索,对加拿大作家玛格丽特·阿特伍德的小...
关键词：《可以吃的女人》 语料库文体学 主题词 词簇 
意象图式理论下唐诗英译的认知文体学分析被引量：1
《现代语言学》2023年第3期836-842,共7页吴齐 于翠红 
认知文体学是将认知语言学的一些工具,如图形–背景、意象图式、概念隐喻等应用于文学分析,其中意象图式可用来解释不同社会群体所拥有的不同的认知结构和价值观。本文以许渊冲和宇文所安的唐诗英译本为研究对象,利用认知文体学中的意...
关键词：意象图式 唐诗英译 认知文体学 
稻田守望者的两个梦——《袁隆平》英文专访之修辞多辞格并用赏析
《海外英语》2022年第19期67-68,88,共3页李薇 佟君 李晓凡 
2022年广州新华学院高等教育教学改革项目成果(项目编号:2022J014)。
中国“杂交水稻之父”袁隆平院士(1930—2021)曾在一次面对外媒的采访中谈笑风生,同时娴熟地将辞格之连用、兼用与套用形式综合运用于会话,其交流语言巧妙传达出袁老两个梦所蕴含的深厚人文主义情怀。故运用现代修辞学(figure of speech...
关键词：袁隆平两个梦 多重辞格并用 三位一体文体学分析新解 
黑人自我觉醒的寓言--《在路上》文体学分析
《名作欣赏（学术版）（下旬）》2022年第8期166-169,共4页乔舒怡 刘赵晶 
《在路上》是兰斯顿·休斯的小说代表作。本文从文体学角度探讨黑人自我意识觉醒这一主题如何在形式上得以展现,象征意义如何从语言运用中得以构建,并辅以词源学、心理学和语言学的理论知识,具体论证分析。
关键词：觉醒 文体学 重复 象征意义 
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