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有效导入在课堂教学中的应用
《新课程（中学）》2016年第3期128-129,共2页孟令禹 
所谓"有效导入"就是教师用富有启发性的导入语激发学生的思维,以引起学生对新知识、新内容的探求热情,且这种探求是为教学服务的,以增强课堂的实效性为目的的教学方法。有效导入教学一直是教师的一种理想与追求。在三百年前,捷克教育家...
关键词：课堂教学 导入语 衔接性 直观性 导课 春雨图 文章语言 认知冲突 现代文 听课者 
读中赏美,品中悟情
《新课程（中学）》2015年第4期33-33,共1页夏卉芳 
"书读百遍,其义自见。"这是语文教学的精髓。《义务教育语文课程标准》更是明确指出了朗读的重要性。可见,语文教学离不开声情并茂的朗读。朗读,会让课堂充满生机,充满情趣,充满灵性。那么,怎样在读中赏美,品中悟情呢?一、驰骋想象悟情...
关键词：文学作品 驰骋想象 书读 文中 语言技巧 文章语言 无声语言 入情入境 语言艺术 课程标准 
让学生在语文课堂上感受美
《新课程（中学）》2014年第12期42-43,共2页陈鸣英 
一、语文课堂上让学生感受美有何现实意义1.语文课堂现状《义务教育语文课程标准》指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。"对于这点,教师在具体的教学过程中应把握得很到位,特...
关键词：语言文字 升学压力 综合素养 文章语言 人情美 熏陶感染 课程标准 春雨图 作品语言 自然景物 
解读探究高考作文
《新课程（中学）》2014年第2期70-71,共2页姜爱萍 
我从分析和研究历年高考中考生所写的英语作文以及平时的学生习作中发现,书面表达题主要存在以下几个方面的问题:一、命题规律近几年来辽宁高考作文的命题规律题型从2008年到2012年全是提纲式,体裁除2008年是议论文,2009年到2012年的全...
关键词：书面表达 命题规律 高考作文 学生习作 英语作文 应用文写作 英语高考 文章语言 同位语从句 表语从 
《故乡》一文的修辞手法
《新课程（中学）》2009年第9期62-62,共1页吴利永 
初中阶段,我们常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、借代、排比、反复、对比、双关等等。恰当的运用修辞手法,不仅可以扮亮文章语言,也对表达文章中心起着至关重要的作用。
关键词：修辞手法 《故乡》 文章语言 初中阶段 
光芒人生,反省生命
《新课程（中学）》2008年第9X期59-59,共1页王巧雅 
白驹过隙的时光,让人感叹岁月流逝。在这或喜或悲的感叹中,不知你是否明了人生的意义。反省今天,可知明日光阴如何度过;反省过往,可得将来人生如何掌握。反省。
关键词：岁月流逝 田一夫 文章语言 前半生 所累 后半生 应让 东坡 功过是非 贬黄州 
阳光漏斗
《新课程（中学）》2008年第9X期59-59,共1页欧阳昳兰 
每天,我在诠释着属于自己的个性生活,包括一天中的所有,我的所有。早晨,当第一缕阳光淡淡射进窗口,使我的小屋充满光亮时,我也许早已离开了,我已坐在点着日光灯的教室里。往往当我疾速骑车去校园时,空旷的四周里,只有矗立在一角的教学楼。
关键词：周里 文章语言 厚着脸皮 我不知道 个性十足 小绵羊 
让语言灵动飞扬——例谈中考作文语言创新技巧
《新课程（中学）》2008年第9X期23-23,共1页张彦宏 
"言之无文,行而不远。"丰美的词语,灵动的语言,飞扬的文采,如风行水上,给文章增添无穷的魅力。十年寒窗,九载苦读,我们与诗词为伴,和经典同行,自觉地背诵,有意地积累。
关键词：语言创新 风行水上 文章语言 言之无文 珠落玉盘 整散结合 长句 音韵美 语言魅力 奔腾不息 
我想捡一片绿色
《新课程（中学）》2008年第4X期59-59,共1页佚名 
假如走在路上什么都能捡的话,我,一个平凡的初中生,只想捡一片绿色,一片闪烁着灵性之光的绿色……老师说绿色代表希望。
关键词：在路上 文章语言 青青世界 人间仙境 天上人间 环境维护 人类社会 
《散步》多元教学设计
《新课程（中学）》2007年第12期14-15,共2页尤广英 王庚权 
(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第5单元。)(设计一)"朗读品悟"式学生分析:七年级的学生正处在发展独立思维的重要阶段,不喜欢被动接受知识,他们的自尊心、主动性和求知欲都已大大增强,同时学生已经具有...
关键词：口头表达 义务教育课程 实验教科书 《语文》 人教版 文章语言 多元教学 合作探究 语言美 课文内容 
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