问题干预

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信息化时代下大学生心理健康问题干预机制研究
《女报》2025年第5期0022-0024,共3页曹杨 
给“小火山”灭火——情绪管理问题干预个案
《年轻人(D版)(班主任)》2025年第3期38-39,共2页闫群 刘志华 
一、案例描述。小文(化名),四年级学生,情绪管理能力弱,时常因小事与班级同学发生摩擦,并表现出攻击性行为,如推搡、辱骂同学,破坏他人物品等。他还时常扰乱课堂秩序,给老师带来不少压力。二、案例分析。通过与小文谈话,并与其家人沟通...
关键词：班级同学 攻击性行为 案例描述 课堂秩序 小文 四年级学生 情绪管理能力 案例分析 
上海某社区老年认知与情绪问题干预的随访研究
《中风与神经疾病杂志》2025年第2期159-164,共6页张静洁 鞠康 陈思路 
上海市长宁区科学技术委员会科研课题项目(KW2020Y32);上海市卫生健康委员会科研课题项目(202040500)。
目的本研究探讨社区老年人群轻度认知功能障碍(MCI)、情绪问题(焦虑、抑郁)的筛查与干预。方法本研究采用抑郁症筛查量表(PHQ-9)、痴呆早期筛查量表(AD-8)、蒙特利尔认知评估量表(MoCA)、广泛性焦虑量表(GAD-7)、老年抑郁量表(GDS-15)...
关键词：轻度认知障碍 情绪问题 随访干预 预测 
依托积极心理健康教育实施农村寄宿制小学学生惰学问题干预的实践研究
《世界儿童》2024年第10期0165-0167,共3页邢文彪 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度专项(一般)课题“依托积极心理健康教育实施农村寄宿制小学学生惰学问题干预的实施研究”(课题编号:GS〔2023〕GHBZX1066)。
文章主要探讨了依托积极心理健康教育实施农村寄宿制小学学生惰学问题干预的有效策略。农村寄宿制小学学生惰学问题普遍且严重,对学生的学习动力和心理健康产生了较大的负面影响。文章通过分析惰学问题的现状,提出了包括引入数字化心理...
关键词：心理健康教育 农村寄宿制小学 惰学问题 干预策略 
基于JCI核心理念的问题干预在发热门诊中的应用
《实用中西医结合临床》2024年第14期113-116,共4页姚文梅 孟祥惠 孟令娟 
目的探究基于JCI核心理念的问题干预模式在发热门诊中的应用效果。方法选取2022年12月至2023年12月就诊于发热门诊的242例患者为研究对象,依据就诊时间分为对照组和观察组各121例。对照组实施常规门诊护理,观察组基于对照组的护理基础...
关键词：发热门诊 JCI核心理念 问题干预 常规门诊护理 
年级主任在保障中小学教师心理健康中的作用
《吉林省教育学院学报》2024年第5期64-68,共5页崔志超 
2023年发布的《中国国民心理健康发展报告(2021—2022)》显示,中小学教师心理状况与一般国民群体相比要差一些,我国中小学教师心理健康问题日益严重,主要心理问题是抑郁和焦虑。这主要是由于在实际的教学工作中,中小学教师因肩负过重的...
关键词：年级主任 教师心理健康 问题干预 干预措施 
融合教育背景下团体沙盘对儿童行为问题的干预探索
《大众心理学》2024年第2期17-17,38,共2页陈小燕 
中轻度智力障碍儿童在普通学校就读,常常面临行为问题。融合教育背景下,如何对中轻度智力障碍儿童行为问题进行有效干预是-个迫切需要解决的问题。团体沙盘作为一种心理治疗的方法,已被广泛应用于儿童行为问题的干预中。然而,目前对团...
关键词：融合教育 儿童行为问题 轻度智力障碍儿童 团体沙盘 有效干预 干预效果 需要解决的问题 问题干预 
沙盘游戏对儿童心理问题干预的研究进展分析
《世界儿童》2023年第11期74-76,共3页黄尤靖 王春甲 张喆 
沙盘游戏是一种非语言的心理治疗方法,来访者自主选择沙具,放在盛有细沙的沙盘内,自由创造出一幅场景,以充分表达自己的内心世界。该疗法能够从根本上解决人的心理问题,改善症状。因此,文章将从沙盘游戏应用于儿童心理问题干预的理论及...
关键词：沙盘游戏 儿童心理 干预研究 
农村初中留守学生心理与行为问题干预的基本策略研究
《科研成果与传播》2023年第2期0732-0734,共3页龚文娟 王占立 
在我国经济社会发展的过程中,农村的劳动力转移出现了严重的问题,我国的留守儿童数量也随之呈现出大幅度增长。留守儿童一般指的是父母双方均外出务工,由一方或双方留在农村抚养孩子长大的孩子,留守学生在我国教育体系中属于特殊群体。...
关键词：农村 初中 留守学生 心理问题 行为问题 
健康中国战略背景下高职院校实习生职业倦怠问题干预路径研究——以酒店管理专业为例
《山西青年职业学院学报》2022年第4期48-54,共7页尹晓龙 赵博阳 
2022年度山东省人文社会科学课题“融媒体时代影视与旅游耦合助力乡村振兴策略研究”(课题编号:2022-ZXWL-14)的阶段性成果
本研究依据工作需求—资源模型,对高职院校酒店实习生进行职业倦怠实态分析。结果显示,实习生的职业倦怠和低成就感呈现中度倦怠水平;倦怠及其子维度在同事支持感等组间存在明显差异;实习生进入职场后,适应时间越长,倦怠水平越高;实习超...
关键词：高职院校 干预路径 工作需求—资源模型 酒店实习生 心理问题 
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